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学校長挨拶 - 北海道石狩翔陽高等学校
ロゴ  TEL 0133-74-5771(事務室) 0133-74-5772(職員室)
  FAX 0133-74-8741
 
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事務室より

 

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令和4年度 学校評価

令和5年度生徒心得について

本校の生徒心得を掲載します。
生徒心得(校内生活).pdf
生徒心得(校外生活).pdf
 

校長会総合学科部会公開資料

【カリキュラム・マネジメント全体計画】
  〜ダウンロードできます。ご利用ください。
   PDF    一太郎・Excel 
 「チェックシート」  DL   DL (一太郎)
 「採 点 表」DL DL (Excel)
 

介護職員初任者研修

本校は、平成25年度より北海道知事より介護職員初任者研修事業所として認可を受けました。
介護職員初任者研修(R4).pdf
 

同行援護従業者

本校は、平成25年度より北海道知事より同行援護従業者養成研修一般課程事業所として認可を受けました。
同行援護(R4).pdf
 
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IMAGINE

IMAGINEについて
本校は、「朝の読書」や「総合学習」「課題研究」での調査など、本との関わりが活発な学校で、学校図書館も非常に充実しています。…あなたが気になった本を、この「検索窓」を利用してすぐに探すことが出来ます。
 

各種リンク

学校長挨拶

『石狩翔陽高校で夢を叶えま“翔陽”!!』
石狩翔陽高校は夢の実現を応援します!

北海道石狩翔陽高等学校長
渡邉 祐美子

北海道石狩翔陽高等学校のホームページにアクセスいただき、ありがとうございます。
本校は昭和53年(1978年)に石狩町民(当時)の熱い要望を受け普通科高校として開校した後、平成13年(2001年)に総合学科に学科転換し、「大空を翔けるがごとく」夢に向かって努力し、「太陽のごとく」大地を照らすおおらかな心を持ち、夢の実現を目指す生徒であれという願いを込め『北海道石狩翔陽高校』と校名を変更しました。
現在は、1学年8クラス、全校生徒約890人が学んでいます。卒業1生は14,400人を数え、石狩管内はもとより全道、全国の様々な分野で活躍しています。


私は将来・・・
3年後、どのような「想い」をもって、どのような進路を見据えているのだろう
10 年後、社会の中でどのような「役割」を果たしているのだろう

多種多様な選択の中で、何が自分を「成長」させるのだろう
自分を成長させる「学び」とは何だろう

これからの自分がどう生きるのか、選ぶのは自分以外いない
これまでの自分を成長させ、これからの自分を考える

これから、「総合学科」での学びが始まる
本校「科目選択の手引き」より

総合学科とは、将来の進路選択のために様々な学習をとおして自分の個性や適性を発見することを目的として導入された普通科と専門学科を総合した学科で、幅広い選択科目があることが特徴です。
本校では、普通科目に加え、ビジネス(商業、マーケティングなど)、情報(CG・ソフトウェア活用など)、芸術(音楽・美術工芸・書道)、スポーツ、福祉(介護職員初任者研修(旧ヘルパー2級)を取得できます)など、100を超える科目の中から、自分の進路希望や興味・適性などを考えながら、学ぶ科目を選び、「夢の実現に向けて」自分だけの時間割を創ります。
また、石狩市や石狩商工会議所、JAいしかり等、地域の産業界等と連携し、「ゼロカーボン推進」等に関する探究活動や地域探究、「ハマナス再生プロジェクト」による商品開発、北翔大学、学校法人吉田学園との連携に基づく上級学校の施設活用や連携授業による“本物に触れる”キャリア教育を推進しています。

石狩翔陽高校は以下のスクール・ミッション(期待される社会的な役割)の下、生徒の皆さんに身につけてほしい4つの力を定め、教職員一同、『はばたけ自分、はばたけ未来』をキャッチフレーズに、生徒の可能性を信じて、生徒理解に基づき、暖かい優しさと暖かい厳しさを持って生徒に正対し、日々の教育活動を推進しています。

スクール・ミッション(本校に期待される社会的な役割)
  • 「系列」(関連する科目のまとまり)及び幅広い選択科目の学習を通じて、自立して生きていくために必要な能力や態度を身につけた生徒の育成
  • キャリア教育を通し、自己のキャリア形成により、自己の在り方生き方を考え、主体的に進路を選択する生徒の育成 

育成を目指す資質・能力
(3年間で身につけてほしい力)
  • 社会人として必要な基礎的な学力
  • 社会のルールや人との約束を守る力
  • 失敗を恐れず、粘り強く取り組む力
  • 自己の将来を主体的に考える力

中学生のみなさんへ
令和6年度、石狩翔陽高校は制服をリニューアルします。
新たな制服で、一緒に夢を叶えま“翔陽”!。