新屋高校
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取得日：2024年03月20日
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令和2年度「学校評価アンケート」結果と改善策
秋田県立新屋高等学校
1 学校評価の目的
（1） 本校の教育活動の課題を探り、改善に向けた取り組みを行う。
（2） 学校評価の実施・結果の公表により、教育活動に対する説明責任を果たすとともに、学校
関係者の方々からのご理解とご協力を仰ぐ。
2 学校評価アンケートの実施
調査期日 回収率
生 徒 12月10日12月18日 97．3％（496／510名）
保護者 12月10日12月18日 86．9％（443／510名）
教職員 12月17日12月24日 1 00．0％（ 34／ 34名）
3 マイナス評価の多い項目
アンケート回答の「C：あまりそうは思わない」と「D：そうは思わない」があわせて20％を超えた項目
○授業・学習・進路指導に関する項目
（保護者2）宿題など家庭学習の課題は満足できるものだと思いますか。 24．4％(R01)→20．2％(R02)
（教職員17）ベル着・ベル授業 15．6％(R01)→23．5％(R02)
（教職員18）家庭学習の定着 71．9％(R01)→55．9％(R02)
○特別活動にに関する項目
（生徒11）新高祭・校内体育大会は満足できるものでしたか。 10．9％(R01)→25．2％(R02)
（教職員24）インターンシップ 6．3％(R01)→24．2％(R02)
○地域連携に関する項目
（生徒19）地域の行事には、積極的に参加していますか。 33．1％(R01)→35．1％(R02)
（生徒20）ボランティア、社会活動に積極的に参加していますか。 33．7％(R01)→31．6％(R02)
（保護者14）学校の情報が家庭に十分に伝わっていると思いますか。 37．2％(R01)→36．0％(R02)
（保護者15）「新高通信」はよく読まれていますか。 21．5％(R01)→25．6％(R02)
（保護者16）新屋高校の公式サイトはご覧になりますか。 48．2％(R01)→42．1％(R02)
○校内の施設設備に関する項目
（生徒22）学校の施設設備は満足できるものですか。 57．2％(R01)→47．6％(R02)
（保護者13）新屋高校の施設設備は充実していると思いますか。 62．6％(R01)→59．9％(R02)
（教職員40）PC室・IT機器の活用 25．0％(R01)→23．5％(R02)
○その他マイナス評価の多い項目 なし
-1-
令和2年度学校評価（自己評価） 秋田県立新屋高等学校
学習指導について 生徒指導について 進路指導について 特別活動について 地域連携について
項
目
授業研究・授業改善等 基本的な生活習慣等 進路関連事業・進路情報等 部活動・生徒会行事等 PTA・特色ある教育活動等
1基礎学力の定着を図る 1校内外での挨拶、整 1家庭学習時間の確保に 1部活動やHR活動、学 1学校の教育活動への理
とともに各教科の特色を 容、校則等のルール、時 よる学習習慣の確立を目 校行事によって主体性や 解促進のために、PTA
生かした思考力を育てる 間遵守など社会規範を強 指すとともに、進路目標 協調性、最後まで頑張り の活性化はもとより学校
学習指導の充実を目指 く意識した行動ができる の早期の明確化を図る。 抜く気力と体力の伸長を 関係団体や地域との連携
す。 生徒の育成を図る。 図る。 の充実を図る。
目
標 2校内外の研修への積極 2環境美化や教育相談活 2生徒の多様な進路目標 2生徒によるボランティ 2安全や防災に対する意
的参加を通して授業力の 動の充実とともに、いじ 達成のために、生徒の実 ア活動等の地域貢献を通 識啓発と訓練等の充実を
向上とそれを生かした教 めや非行の未然防止と問 態に即した組織的指導と して、社会に対して主体 図り、安定した教育活動
育活動の活性化を図る。 題行動等発生時の組織的 ともに、進路情報の提供 的に関わることができる を行うための教育環境の
対応の徹底を図る。 や面談の充実を図る。 行動力を育成する。 整備を行う。
○外部からの指導助言を ○生徒の指導に関して学 ○面接や小論文指導につ ○芸術鑑賞教室は予算や ○地域の方々と生徒との
受けるなど新しい形での 年主任間での連携ができ いては、ほぼ全校体制で 内容においてバランスが 交流の機会が増えてきて
授業改善研修ができた。 ていた。 取り組むことができた。 とれていた。 いる。
年間2回程度の校内研修 ○朝の教師と生徒が一緒 ▲1年次から進路目標に △生徒の頑張りが感じら ▲PTA総会の参加人数
は今後も継続した方がよ に行う挨拶運動は今後も 応じた継続的な指導が必 れる一方で、教員側の役 が少なく、内容等改善の
い。 続けてほしい。 要である。 割分担に偏りがある。 余地がある。
成 ▲授業方法やIT機器、 ○教育相談は組織的連携 ▲キャリア教育や探究活 ▲インターンシップは教 ▲防災訓練でも指摘され
果 図書視聴覚等の活用につ ができていた。 動については改良の余地 養コースだけでなく、看 たが、不審者が侵入した
と
いては、ハード面ソフト ▲整容指導については共 がある。本校の特色ある 護志望など進路に合わせ 際の対応が十分に確立さ
課
題 面ともに検討の余地があ 通理解を十分に図る必要 教育活動にしたい。 て行った方がよい。 れていない。
る。 がある。 ▲補習についてはゴール ▲ボランティアを行った
▲校則の文言について現 設定が不十分。生徒の実 後の、報告会等の継続的
状に即した見直しが必要 態に合った内容にすべ 活動がない。振り返りの
である。 き。 機会が必要である。
評
価
B B B B B
-2-
令和2年度学校評価（学校関係者評価） 秋田県立新屋高等学校
学習指導について 生徒指導について 進路指導について 特別活動について 地域連携について
項目
授業研究・授業改善等 基本的な生活習慣等 進路関連事業・進路情報等 部活動・生徒会行事等 PTA・特色ある教育活動等
○授業を参観し、グルー ○挨拶や整容指導は概ね ○進学、就職ともに指導 ○新高祭を参観させても ○地域との連携はよくさ
プ学習を多く取り入れて 遵守している様子が分か の成果が結果に表れてき らったが、コロナで様々 れていると感じる。コロ
いることを知り、学習に る。この点については本 ていると思う。新屋高校 な制約を受けながらも精 ナが収束したらまた地域
対する興味が高まると思 校の特色の重要な柱であ の特色を生かした進路指 一杯楽しもうと企画し実 行事に積極的に参加し
う反面、全ての生徒が参 り、地域の方々も重視し 導を行ってほしい。特に 行する姿があった。体育 て、新屋高校にしかでき
加できる授業にすること ている部分であるので私 就職希望者に自信と誇り 館では密を避けるための ない地域参加を期待して
の難しさも感じた。 道の継続を期待したい。 を持たせる指導をお願い 人数制限があり、声を出 いる。
○探究の
公開授業
1
研究会 ○「校則」については検 したい。 すこともできない状況に ○社会情勢がどのように
では自己や他者との対話 討と周知が行われている ○学校評議員による模擬 不自由さを感じた。 なるかは不明だが、地域
を重視していた。こうし が、生徒の学校本来の目 面接は手法として評価で ○地域密着の活動がコロ からの期待が薄らぐこと
学 た新高の強みである「協 的に照らした利益につな きる。助言した際の生徒 ナのためできなかったこ はないだろうし、新高生
校 働的思考力」を伸ばそう がるように、今後柔軟な の素直な反応から、日頃 とは残念だった。部活動 としてできることを、地
関 とする取組に大いに共感 対応を必要とする場合も の学校の丁寧な生徒対応 も同様だったと思うが、 域に溶け込みながら実践
係 した。生徒のやる気を引 あるかもしれない。高校 が感じられた。 その悔しさを、来年以降 してほしい。地域との絆
者 き出す授業の工夫と指導 生として責任を持って行 ○多様な生徒の進路希望 の大きな羽ばたきにして が強いことは、なにかと
の がされていると思う。 動することの重要性を理 に対する指導には大変な くれることを期待する。 学校側にとっても力にな
○
公開授業
2
を参観し、生 解させ指導していく必要 苦労があると推測するが ○3年生はコロナの影響 るに違いない。HPも更
御
徒たちの落ち着いた授業 はある。 年々その成果が現れてき を受けながら精一杯取り 新頻度が高く、情報伝達
意 態度と積極性が窺われ、 ○登下校時の自転車のマ ている。現状に満足する 組んでいた。1，2年生 ツールとしては機能して
見 学ぶ事への生徒の意識の ナーや交通ルールの遵守 ことなく新たな課題解決 は今は力を蓄える時と捉 いると思う。無理のない
と 高まりが感じられた。ま については、今一度指導 に取り組んでもらいた えてはどうか。ボラン 範囲で行事の動画なども
御 たここ数年家庭学習の充 の必要性がある。 い。また、進学や就職に ティアや社会活動への参 アップできればさらに興
提 実に取り組んでいるが改 ○通学時のマナーは改善 関しては目的の修正や変 加は、生徒の意識の高ま 味深いものになると思
言 善傾向にある。コロナに したが、さらなる向上を 更も現実問題として考え りが見られ、本校の指導 う。
よる在宅学習をきっかけ 期待する。近年はドライ られることであるので、 における重要な柱として ○ボランティアでは地域
としてさらなる改善を ブレコーダーの映像を情 生徒の側に立って柔軟に 育ってきている。このよ の側にも、学校が入りや
図ってほしい。ICTの 報提供として示す近隣住 対応してほしい。生徒・ うな活動を一つのきっか すい導入部を作る必要が
活用については環境面に 民がいるが、社会の目や 保護者と情報共有を図り けとして、社会に貢献で あると思う。活発な町内
よる格差が生じないよう 社会規範について考える ながら、よりベターな進 きるようにと、考えられ 活動が存在しているの
な配慮を継続してほし 契機にしてほしい。 路指導を今後も継続して るようになることが望ま で、学校側からの働きか
い。 ほしい。 しい。 けがあれば、さらにあら
たな連携の形が作れるか
も知れない。
評価 A A A B A
A具体的な活動がなされ、目標を達成できた B具体的な活動がなされているが、目標は達成できていない
C具体的な活動がなされておらず、目標も達成できていない
-3-
令和2年度 学校評価 前年度比較
秋田県立新屋高等学校
■生徒アンケート前年度比較 前年度 今年度 前年度比
No. 質問項目 A+B C+D A+B C+D A+B C+D
1 朝学習の10分間は、落ち着いて充実していますか。 95.0% 5.0% 93.9% 6.1% -1.1% 1.1%
2 ベル着ベル授業を心がけていますか。 98.6% 1.4% 97.8% 2.2% -0.8% 0.8%
3 授業で呼名されたら、「返事、起立、大きな声で答える」を実行していますか。 84.7% 15.3% 85.2% 14.8% 0.5% -0.5%
4 授業は、内容が充実しており満足できますか。 84.3% 15.7% 86.4% 13.6% 2.1% -2.1%
5 先生は質問や相談に丁寧に応じてくれますか。 91.9% 8.1% 92.3% 7.7% 0.4% -0.4%
6 家庭学習に取り組み、宿題などをしっかりやっていますか。 79.2% 20.8% 81.5% 18.5% 2.2% -2.2%
7 進路の目標を持ち意欲的に授業に臨んでいますか。 83.9% 16.1% 83.6% 16.4% -0.2% 0.2%
8 進路指導は、生徒一人ひとりの目標達成に役立つように行われていると思いますか。 84.8% 15.2% 90.3% 9.7% 5.5% -5.5%
9 生徒会は活発に活動していると思いますか。 90.5% 9.5% 89.7% 10.3% -0.8% 0.8%
10 HR活動または委員会活動を活発に行いましたか。 91.5% 8.5% 91.3% 8.7% -0.2% 0.2%
11 新高祭・校内体育大会は満足できるものでしたか。 89.1% 10.9% 74.8% 25.2% -14.4% 14.4%
12 部活動は活発に行われていると思いますか。 95.7% 4.3% 95.8% 4.2% 0.1% -0.1%
部活動では「休養日」が週1回程度確保されていましたか。
13 〔部活動入部者のみ〕 86.2% 13.8% 94.0% 6.0% 7.8% -7.8%
14 交通安全を心がけ、ルールを守って通学していますか。 99.8% 0.2% 99.8% 0.2% 0.0% 0.0%
15 頭髪や服装など整容に気をつけて生活していますか。 98.2% 1.8% 98.2% 1.8% 0.0% 0.0%
16 挨拶や社会的マナーを心がけた生活ができていますか。 99.2% 0.8% 98.8% 1.2% -0.4% 0.4%
17 校内の清掃活動や環境美化に積極的に取り組んでいますか。 95.6% 4.4% 96.4% 3.6% 0.9% -0.9%
18 先生方は、困ったことや悩み事の相談をしっかり聞いてくれますか。 90.9% 9.1% 94.7% 5.3% 3.8% -3.8%
19 地域の行事には、積極的に参加していますか。 66.9% 33.1% 64.9% 35.1% -2.0% 2.0%
20 ボランティア、社会活動に積極的に参加していますか。 66.3% 33.7% 68.4% 31.6% 2.2% -2.2%
21 携帯電話等の使用について校内規定を守っていますか。 98.8% 1.2% 99.4% 0.6% 0.6% -0.6%
22 学校の施設設備は満足できるものですか。 42.8% 57.2% 52.4% 47.6% 9.5% -9.5%
23 あなたにとって新屋高校での学校生活は、満足できるものですか。 79.4% 20.6% 80.4% 19.6% 1.0% -1.0%
■保護者アンケート前年度比較 前年度 今年度 前年度比
No. 質問項目 A+B C+D A+B C+D A+B C+D
1 新屋高校は、学力向上に努めていると思いますか。 73.8% 19.0% 73.6% 17.7% -0.2% -1.2%
2 新屋高校生は、宿題など家庭学習の課題は満足できるものだと思いますか。 60.9% 24.4% 62.3% 20.2% 1.3% -4.2%
3 進路指導は、生徒一人ひとりの目標達成に役立つように行われていると思いますか。 68.6% 22.3% 69.9% 17.4% 1.2% -5.0%
4 新屋高校の学校行事は、充実していると思いますか。 79.9% 14.0% 72.2% 18.9% -7.7% 4.9%
5 新屋高校の部活動は、活発に行われていると思いますか。 85.3% 10.4% 81.5% 11.9% -3.8% 1.5%
部活動では「休養日」が週1回程度確保されていましたか。
6 〔部活動入部者の保護者のみ〕 85.8% 12.6% 87.1% 9.8% 1.2% -2.8%
7 お子さんの部活動は、学校生活を充実させるためのものになっていると思いますか。 89.0% 8.7% 89.1% 6.9% 0.1% -1.9%
8 新屋高校生は、挨拶、整容、ルール、時間厳守などを心がけた生活ができていると思いますか。 91.9% 5.4% 87.6% 7.5% -4.3% 2.1%
9 新屋高校生は、交通安全を心がけてルールを守って通学していると思いますか。 89.6% 5.2% 83.1% 8.6% -6.4% 3.4%
10 新屋高校は清掃活動や環境美化に力を入れていると思いますか。 74.0% 9.3% 73.6% 10.0% -0.4% 0.7%
11 新屋高校生は、地域行事、ボランティア、社会活動に積極的に参加していると思いますか。 79.6% 8.4% 76.2% 8.9% -3.4% 0.5%
12 新屋高校生は、学校と地域の連携は十分に取れていると思いますか。 74.7% 7.5% 68.8% 7.4% -5.9% -0.1%
13 新屋高校の施設設備は充実していると思いますか。 31.7% 62.2% 33.4% 59.9% 1.7% -2.3%
14 学校の情報が家庭に十分に伝わっていると思いますか。 59.0% 37.2% 59.8% 36.0% 0.8% -1.2%
15 「新高通信」はよく読まれていますか。 75.6% 21.5% 70.9% 25.6% -4.7% 4.1%
16 新屋高校の公式サイトはご覧になりますか。 43.7% 48.2% 51.2% 42.1% 7.6% -6.1%
17 お子さんを新屋高校に入学させて良かったと思いますか。 85.5% 9.7% 83.8% 10.9% -1.7% 1.1%
-4-
■教職員アンケート前年度比較 前年度 今年度 前年度比
No. 質問項目 A+B C+D A+B C+D A+B C+D
学校運営・総務関連
1 教育目標 96.9% 3.1% 100.0% 0.0% 3.1% -3.1%
2 教育課程 81.3% 18.8% 94.1% 5.9% 12.9% -12.9%
3 校務分掌組織 62.5% 37.5% 82.4% 17.6% 19.9% -19.9%
4 総会・学年PTA等 93.8% 6.3% 94.1% 5.9% 0.4% -0.4%
5 安全・防災体制 87.5% 12.5% 85.3% 14.7% -2.2% 2.2%
6 地域との連携・交流 96.9% 3.1% 100.0% 0.0% 3.1% -3.1%
進路指導関連
7 年間・3年間の指導計画 96.9% 3.1% 88.2% 11.8% -8.6% 8.6%
8 学年間の連携 84.4% 15.6% 85.3% 14.7% 0.9% -0.9%
9 キャリア教育 100.0% 0.0% 94.1% 5.9% -5.9% 5.9%
10 進学補習 90.6% 9.4% 91.2% 8.8% 0.6% -0.6%
11 進学対策指導 96.9% 3.1% 94.1% 5.9% -2.8% 2.8%
12 公務員対策指導 90.6% 9.4% 97.1% 2.9% 6.4% -6.4%
13 民間就職対策指導 100.0% 0.0% 97.1% 2.9% -2.9% 2.9%
14 面接指導 100.0% 0.0% 97.1% 2.9% -2.9% 2.9%
15 作文・小論文指導 96.9% 3.1% 97.1% 2.9% 0.2% -0.2%
23 総合的な学習の時間 93.8% 6.3% 97.1% 2.9% 3.3% -3.3%
教務関連
16 授業評価・授業改善 96.9% 3.1% 94.1% 5.9% -2.8% 2.8%
17 ベル着・ベル授業 84.4% 15.6% 76.5% 23.5% -7.9% 7.9%
18 家庭学習の定着 28.1% 71.9% 44.1% 55.9% 16.0% -16.0%
19 週末・平日課題 90.6% 9.4% 85.3% 14.7% -5.3% 5.3%
20 朝学習 96.9% 3.1% 82.4% 17.6% -14.5% 14.5%
21 成績評価・観点別評価 100.0% 0.0% 94.1% 5.9% -5.9% 5.9%
22 欠席・欠課防止 96.9% 3.1% 94.1% 5.9% -2.8% 2.8%
30 校内研修・校外研修 100.0% 0.0% 94.1% 5.9% -5.9% 5.9%
特別活動・研修
24 インターンシップ 93.8% 6.3% 75.8% 24.2% -18.0% 18.0%
25 ボランティア 96.9% 3.1% 93.9% 6.1% -2.9% 2.9%
26 芸術教室 100.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0%
27 新高祭 96.9% 3.1% 97.1% 2.9% 0.2% -0.2%
28 校内体育大会 96.9% 3.1% 100.0% 0.0% 3.1% -3.1%
29 生徒会予算及び執行 90.6% 9.4% 97.1% 2.9% 6.4% -6.4%
生徒指導関連
31 生徒指導の共通理解 53.1% 46.9% 82.4% 17.6% 29.2% -29.2%
32 保護者・地域との連携 93.5% 6.5% 97.1% 2.9% 3.5% -3.5%
33 学年部との連携 81.3% 18.8% 85.3% 14.7% 4.0% -4.0%
34 整容指導 90.6% 9.4% 91.2% 8.8% 0.6% -0.6%
35 昇降口指導 90.6% 9.4% 91.2% 8.8% 0.6% -0.6%
保健・衛生関連
36 保健室の利用 100.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0%
37 清掃・週番活動 96.9% 3.1% 88.2% 11.8% -8.6% 8.6%
38 教育相談体制 100.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 0.0%
施設関連
39 図書・視聴覚室等の活用 68.8% 31.3% 85.3% 14.7% 16.5% -16.5%
40 PC室・IT機器の活用 75.0% 25.0% 76.5% 23.5% 1.5% -1.5%
-5-
令和2年度 学校評価 アンケート結果【生徒】1/2
1 朝学習の10分間は、落ち着いて充実していますか。 7 進路の目標を持ち意欲的に授業に臨んでいますか。
令和2年度 65.7% 28.2% 4.5%
1.6% 令和2年度 40.2% 43.4% 14.6%
1.8%
令和元年度 64.7% 30.2% 4.6%
0.4% 令和元年度 41.7% 42.1% 13.5%
2.6%
平成30年度 69.3% 26.2% 3.9%
0.6% 平成30年度 44.6% 41.7% 12.3%
1.4%
8 進路指導は、生徒一人ひとりの目標達成に役立つように行
2 ベル着ベル授業を心がけていますか。
われていると思いますか。
令和2年度 67.9% 30.0% 2.0%
0.2% 令和2年度 44.6% 45.8% 8.7%
1.0%
令和元年度 74.0% 24.6% 1.4%
0.0% 令和元年度 41.8% 43.0% 12.3%
2.8%
平成30年度 79.1% 19.6%1.2%
0.2% 平成30年度 48.4% 42.5% 7.5%
1.6%
3 授業で呼名されたら、「返事、起立、大きな声で答える」を実
9 生徒会は活発に活動していると思いますか。
行していますか。
令和2年度 37.9% 47.3% 13.8%
1.0% 令和2年度 49.9% 39.8% 7.9%
2.4%
令和元年度 37.9% 46.8% 14.7%
0.6% 令和元年度 46.6% 44.0% 7.9%
1.6%
平成30年度 35.6% 49.7% 13.4%
1.4% 平成30年度 43.6% 40.5% 13.5%
2.3%
4 授業は、内容が充実しており満足できますか。 10 HR活動または委員会活動を活発に行いましたか。
令和2年度 34.5% 51.9% 11.8%
1.8% 令和2年度 54.4% 36.9% 7.3%
1.4%
令和元年度 32.9% 51.4% 13.7%
2.0% 令和元年度 53.8% 37.7% 6.9%
1.6%
平成30年度 39.0% 52.7% 7.3%
1.0% 平成30年度 50.3% 37.4% 10.0%
2.3%
5 先生は質問や相談に丁寧に応じてくれますか。 11 新高祭・校内体育大会は満足できるものでしたか。
令和2年度 49.4% 42.9% 6.5%
1.2% 令和2年度 38.7% 36.1% 20.5% 4.7%
令和元年度 47.3% 44.6% 6.1%
2.0% 令和元年度 54.4% 34.7% 9.1%
1.8%
平成30年度 54.2% 40.3% 5.5%
0.0% 平成30年度 67.0% 27.0% 3.8%
2.2%
6 家庭学習に取り組み、宿題などをしっかりやっていますか。 12 部活動は活発に行われていると思いますか。
令和2年度 40.4% 41.0% 15.4%3.2% 令和2年度 69.2% 26.7% 3.2%
1.0%
令和元年度 42.5% 36.7% 17.3%3.4% 令和元年度 68.6% 27.1% 3.6%
0.6%
平成30年度 35.6% 42.9% 17.2%4.3% 平成30年度 75.6% 18.8% 3.9%
1.7%
-6-
そう思う どちらかといえばそう思う あまり思わない 思わない
令和2年度 学校評価 アンケート結果【生徒】2/2
部活動では「休養日」が週1回程度確保されていましたか。
13 19 地域の行事には、積極的に参加していますか。
〔部活動入部者のみ〕
令和2年度 79.4% 14.5%3.5%
2.5% 令和2年度 27.4% 37.5% 25.6% 9.5%
令和元年度 69.7% 16.5% 6.5%
7.3% 令和元年度 32.5% 34.3% 23.0% 10.1%
平成30年度 54.5% 33.9% 8.9%
2.8% 平成30年度 14.5% 28.2% 38.7% 18.6%
14 交通安全を心がけ、ルールを守って通学していますか。 20 ボランティア、社会活動に積極的に参加していますか。
令和2年度 87.0% 12.8%
0.0%
0.2% 令和2年度 31.6% 36.9% 22.7% 8.9%
令和元年度 88.1% 11.7%
0.2%
0.0% 令和元年度 31.1% 35.2% 23.2% 10.5%
平成30年度 89.6% 10.2%
0.0%
0.2% 平成30年度 17.0% 27.4% 39.9% 15.7%
15 頭髪や服装など整容に気をつけて生活していますか。 21 携帯電話等の使用について校内規定を守っていますか。
令和2年度 77.7% 20.5%1.4%
0.4% 令和2年度 90.1% 9.3%
0.4%
0.2%
令和元年度 78.4% 19.8%1.8%
0.0% 令和元年度 86.1% 12.7%
1.0%
0.2%
平成30年度 74.6% 23.7% 1.2%
0.6% 平成30年度 93.2% 5.9%
0.8%
0.2%
16 挨拶や社会的マナーを心がけた生活ができていますか。 22 学校の施設設備は満足できるものですか。
令和2年度 78.3% 20.6%1.0%
0.2% 令和2年度 21.7% 30.6% 32.8% 14.8%
令和元年度 76.4% 22.8% 0.8%
0.0% 令和元年度 19.2% 23.6% 35.4% 21.8%
平成30年度 74.2% 24.7% 1.2%
0.0% 平成30年度 13.0% 28.5% 34.4% 24.1%
17 校内の清掃活動や環境美化に積極的に取り組んでいます 23 あなたにとって新屋高校での学校生活は、満足できるもの
か。 ですか。
令和2年度 63.3% 33.1% 2.8%
0.8% 令和2年度 36.0% 44.5% 15.2%4.3%
令和元年度 60.3% 35.3% 3.6%
0.8% 令和元年度 36.4% 43.0% 17.0%3.6%
平成30年度 47.1% 43.9% 7.6%
1.4% 平成30年度 43.3% 45.7% 8.4%
2.5%
18 先生方は、困ったことや悩み事の相談をしっかり聞いてくれ
ますか。
令和2年度 55.8% 38.9% 4.3%
1.0%
令和元年度 51.7% 39.2% 8.3%8.3%
平成30年度 51.5% 40.3% 7.5%
0.8%
-7-
そう思う どちらかといえばそう思う あまり思わない 思わない
令和2年度 学校評価 アンケート結果【保護者】1/2
7 お子さんの部活動は、学校生活を充実させるためのものに
1 新屋高校は、学力向上に努めていると思いますか。
なっていると思いますか。
令和2年度 20.9% 52.7% 15.5%2.3%
8.6% 令和2年度 59.1% 30.0% 2.6%
4.3%
4.0%
令和元年度 21.2% 52.6% 15.6%3.4%
7.2% 令和元年度 52.1% 36.9% 5.9%
2.8%
2.3%
平成30年度 23.9% 51.5% 16.7%2.9%
4.9% 平成30年度 49.4% 37.1% 5.4%
1.9%
6.3%
2 新屋高校生は、宿題など家庭学習の課題は満足できるもの 8 新屋高校生は、挨拶、整容、ルール、時間厳守などを心が
だと思いますか。 けた生活ができていると思いますか。
令和2年度 16.6% 45.7% 16.6%3.6%17.5% 令和2年度 33.9% 53.7% 6.4%
1.1%
4.9%
令和元年度 13.8% 47.2% 21.0% 3.4%14.7% 令和元年度 35.1% 56.8% 3.2%
2.3%
2.7%
平成30年度 12.0% 40.8% 20.6% 4.1% 22.5% 平成30年度 43.2% 49.6% 3.9%
0.2%
3.1%
3 進路指導は、生徒一人ひとりの目標達成に役立つように行 9 新屋高校生は、交通安全を心がけてルールを守って通学し
われていると思いますか。 ていると思いますか。
令和2年度 23.1% 46.8% 14.6%2.7%
2.3% 令和2年度 32.8% 50.3% 8.0%
0.7%
8.2%
令和元年度 19.2% 49.4% 16.7% 5.6%
3.4% 令和元年度 29.6% 60.0% 4.3%
0.9%
5.2%
平成30年度 21.1% 44.7% 15.7%3.5%
2.9% 平成30年度 38.6% 52.0% 5.4%
0.4%
3.7%
10 新屋高校は清掃活動や環境美化に力を入れていると思い
4 新屋高校の学校行事は、充実していると思いますか。
ますか。
令和2年度 18.7% 53.5% 14.4%4.6%
8.9% 令和2年度 23.7% 49.9% 8.2%
1.8%16.4%
令和元年度 24.6% 55.3% 12.0%
2.0%
6.1% 令和元年度 23.3% 50.7% 9.3%
0.0%
16.7%
平成30年度 23.5% 57.1% 8.5%
2.3%
8.5% 平成30年度 14.0% 44.7% 15.7%5.0% 20.7%
11 新屋高校生は、地域行事、ボランティア、社会活動に積極的
5 新屋高校の部活動は、活発に行われていると思いますか。
に参加していると思いますか。
令和2年度 34.9% 46.6% 8.7%
3.2%
6.6% 令和2年度 30.2% 46.0% 8.0%
0.9%
14.9%
令和元年度 36.1% 49.2% 7.7%
2.7%
4.3% 令和元年度 29.0% 50.7% 7.7%
0.7%
12.0%
平成30年度 49.4% 38.1% 6.5%
1.5%
4.6% 平成30年度 29.5% 40.5% 11.6%
1.0%17.4%
部活動では「休養日」が週1回程度確保されていましたか。 12 新屋高校生は、学校と地域の連携は十分に取れていると思
6
〔部活動入部者の保護者のみ〕 いますか。
令和2年度 71.0% 16.1% 6.0%
3.7%
3.2% 令和2年度 21.9% 46.9% 6.3%
1.1% 23.9%
令和元年度 64.9% 20.9% 6.2%
6.5%
1.5% 令和元年度 28.1% 46.6% 7.0%
0.5%17.9%
平成30年度 63.8% 19.5% 8.5%6.7%
1.5% 平成30年度 12.7% 45.5% 11.0%
3.7% 27.0%
そう思う どちらかといえばそう思う - 8 - あまり思わない 思わない わからない
令和2年度 学校評価 アンケート結果【保護者】2/2
13 新屋高校の施設設備は充実していると思いますか。 16 新屋高校の公式サイトはご覧になりますか。
令和2年度 7.3% 26.1% 36.1% 23.8% 6.7% 令和2年度 19.8% 31.4% 26.1% 16.0% 6.7%
令和元年度 9.3% 22.4% 37.8% 24.4% 6.1% 令和元年度 12.9% 30.8% 26.5% 21.7% 8.1%
平成30年度 4.9% 19.0% 34.1% 31.6% 10.4% 平成30年度 7.3% 19.3% 28.9% 34.7% 9.8%
14 学校の情報が家庭に十分に伝わっていると思いますか。 17 お子さんを新屋高校に入学させて良かったと思いますか。
（生徒は新屋高校での学校生活に全般的に満足していると思いますか。）
令和2年度 14.4% 45.3% 29.3% 6.7%
4.2%
令和2年度 41.0% 42.8% 8.6%
2.2%
5.3%
令和元年度 12.2% 46.7% 30.2% 7.0%
3.9%
令和元年度 37.6% 48.0% 7.5%
2.3%
4.8%
平成30年度 15.3% 44.9% 29.3% 6.0%
4.5%
平成30年度 29.1% 53.0% 9.4%
1.7%
6.9%
15 「新高通信」はよく読まれていますか。
令和2年度 24.4% 46.4% 18.2% 7.3%
3.6%
令和元年度 28.3% 47.3% 16.5%5.0%
2.9%
平成30年度 22.3% 42.7% 21.9% 8.5%
4.7%
そう思う どちらかといえばそう思う あまり思わない 思わない わからない
-9-
令和2年度 学校評価 アンケート結果【教職員】1/4
学校運営・総務関連（16）
6 地域との連携・交流 とても良い 良い やや悪い 悪い
1 教育目標 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 44.1% 55.9% 0.0%
令和2年度 32.4% 67.6% 0.0%
令和元年度 53.1% 43.8% 0.0%
3.1%
令和元年度 28.1% 68.8% 3.1%
0.0%
平成30年度 53.3% 43.3% 3.3%
0.0%
平成30年度 19.4% 77.4% 0.0%
3.2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
進路指導関連（715）
2 教育課程 とても良い 良い やや悪い 悪い 7 年間・3年間の指導計画
とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 14.7% 79.4% 0.0%
5.9% 令和2年度 14.7% 73.5% 5.9%
5.9%
令和元年度 18.8% 62.5% 15.6%3.1% 令和元年度 15.6% 81.3% 0.0%
3.1%
平成30年度 6.5% 77.4% 0.0%
16.1% 平成30年度 6.5% 80.6% 3.2%
9.7%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
3 校務分掌組織 とても良い 良い やや悪い 悪い 8 学年間の連携 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 70.6% 2.9%
14.7% 令和2年度 11.8% 73.5% 2.9%
11.8%
令和元年度 12.5% 50.0% 37.5% 0.0% 令和元年度 12.5% 71.9% 0.0%
15.6%
平成30年度 9.7% 58.1% 32.3% 0.0% 平成30年度 16.1% 41.9% 38.7% 3.2%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
4 総会・学年PTA等 とても良い 良い やや悪い 悪い 9 キャリア教育 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 20.6% 73.5% 0.0%
14.7% 令和2年度 23.5% 70.6% 0.0%
5.9%
令和元年度 28.1% 65.6% 0.0%
12.5% 令和元年度 18.8% 81.3% 0.0%
平成30年度 19.4% 74.2% 0.0% 平成30年度 13.3% 76.7% 0.0%
10.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
5 安全・防災体制 とても良い 良い やや悪い 悪い 10 進学補習 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 73.5% 0.0%
14.7% 2.9%
令和2年度 88.2% 0.0%
8.8%
令和元年度 18.8% 68.8% 0.0%
12.5% 令和元年度 12.5% 78.1% 0.0%
9.4%
平成30年度 25.8% 67.7% 6.5%
0.0% 平成30年度 12.9% 61.3% 25.8% 0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
- 10 -
令和2年度 学校評価 アンケート結果【教職員】2/4
11 進学対策指導 とても良い 良い やや悪い 悪い 16 総合的な学習の時間とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 82.4% 0.0%
5.9% 令和2年度 38.2% 58.8% 2.9%
0.0%
令和元年度 21.9% 75.0% 0.0%
3.1% 令和元年度 15.6% 78.1% 0.0%
6.3%
平成30年度 9.7% 74.2% 0.0%
16.1% 平成30年度 19.4% 71.0% 0.0%
9.7%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
教務関連（1724）
12 公務員対策指導 とても良い 良い やや悪い 悪い
17 授業評価・授業改善 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 32.4% 64.7% 2.9%
0.0%
令和2年度 23.5% 70.6% 5.9%
0.0%
令和元年度 18.8% 71.9% 9.4%
0.0%
令和元年度 15.6% 81.3% 3.1%
0.0%
平成30年度 10.0% 76.7% 13.3%
0.0%
平成30年度 16.1% 77.4% 6.5%
0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
13 民間就職対策指導とても良い 良い やや悪い 悪い
18 ベル着・ベル授業 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 44.1% 52.9% 0.0%
2.9%
令和2年度 14.7% 61.8% 20.6% 2.9%
令和元年度 28.1% 71.9% 0.0%
令和元年度 12.5% 71.9% 0.0%
15.6%
平成30年度 16.1% 74.2% 0.0%
9.7%
平成30年度 16.1% 67.7% 0.0%
16.1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
14 面接指導 とても良い 良い やや悪い 悪い
19 家庭学習の定着 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 32.4% 64.7% 0.0%
2.9%
令和2年度 5.9% 38.2% 47.1% 8.8%
令和元年度 37.5% 62.5% 0.0%
3.1% 25.0%
令和元年度 62.5% 9.4%
平成30年度 19.4% 64.5% 9.7%6.5%
3.2%
平成30年度 32.3% 48.4% 16.1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
15 作文・小論文指導 とても良い 良い やや悪い 悪い
20 週末・平日課題 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 20.6% 76.5% 2.9%
0.0%
令和2年度 8.8% 76.5% 2.9%
11.8%
令和元年度 34.4% 62.5% 3.1%
0.0%
令和元年度 12.5% 78.1% 0.0%
9.4%
平成30年度 19.4% 61.3% 16.1%3.2%
3.2%
平成30年度 71.0% 25.8% 0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
- 11 -
令和2年度 学校評価 アンケート結果【教職員】3/4
21 朝学習 とても良い 良い やや悪い 悪い 26 ボランティア とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 70.6% 14.7%2.9% 令和2年度 27.3% 66.7% 6.1%
0.0%
令和元年度 34.4% 62.5% 0.0%
3.1% 令和元年度 46.9% 50.0% 3.1%
0.0%
平成30年度 12.9% 74.2% 0.0%
12.9% 平成30年度 30.0% 56.7% 13.3%
0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
22 成績評価・観点別評価
とても良い 良い やや悪い 悪い 27 芸術教室 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 82.4% 0.0%
5.9% 令和2年度 32.4% 67.6% 0.0%
令和元年度 18.8% 81.3% 0.0% 令和元年度 43.8% 56.3% 0.0%
平成30年度 16.1% 77.4% 0.0%
6.5% 平成30年度 29.0% 67.7% 0.0%
3.2%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
23 欠席・欠課防止 とても良い 良い やや悪い 悪い 28 新高祭 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 82.4% 0.0%
5.9% 令和2年度 61.8% 35.3% 2.9%
0.0%
令和元年度 15.6% 81.3% 0.0%
3.1% 令和元年度 37.5% 59.4% 0.0%
3.1%
平成30年度 16.1% 71.0% 3.2%
9.7% 平成30年度 29.0% 67.7% 3.2%
0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
24 校内研修・校外研修 とても良い 良い やや悪い 悪い 29 校内体育大会 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 26.5% 67.6% 0.0%
5.9% 令和2年度 58.8% 41.2% 0.0%
令和元年度 37.5% 62.5% 0.0% 令和元年度 40.6% 56.3% 0.0%
3.1%
平成30年度 12.9% 77.4% 0.0%
9.7% 平成30年度 22.6% 74.2% 3.2%
0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
特別活動関連（2530）
30 生徒会予算及び執行とても良い 良い やや悪い 悪い
25 インターンシップ とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 29.4% 67.6% 0.0%
2.9%
令和2年度 9.1% 66.7% 21.2% 3.0%
令和元年度 46.9% 43.8% 3.1%
6.3%
令和元年度 40.6% 53.1% 0.0%
6.3%
平成30年度 16.1% 77.4% 0.0%
6.5%
平成30年度 13.3% 73.3% 0.0%
13.3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
- 12 -
令和2年度 学校評価 アンケート結果【教職員】4/4
生徒指導関連（3135） 保健・衛生関連（3638）
31 生徒指導の共通理解とても良い 良い やや悪い 悪い 36 保健室の利用 とても良い 良い やや悪い 悪い
5.9%
令和2年度 76.5% 0.0%
17.6% 令和2年度 26.5% 73.5% 0.0%
令和元年度 9.4% 43.8% 43.8% 3.1% 令和元年度 37.5% 62.5% 0.0%
平成30年度 10.0% 60.0% 30.0% 0.0% 平成30年度 12.9% 80.6% 6.5%
0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
32 保護者・地域との連携
とても良い 良い やや悪い 悪い 37 清掃・週番活動 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 23.5% 73.5% 0.0%
2.9% 令和2年度 11.8% 76.5% 0.0%
11.8%
令和元年度 19.4% 74.2% 0.0%
6.5% 令和元年度 18.8% 78.1% 0.0%
3.1%
平成30年度 19.4% 71.0% 0.0%
9.7% 平成30年度 16.1% 61.3% 22.6%0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
33 学年部との連携 とても良い 良い やや悪い 悪い 38 教育相談体制 とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 11.8% 73.5% 0.0%
14.7% 令和2年度 26.5% 73.5% 0.0%
令和元年度 18.8% 62.5% 18.8%0.0% 令和元年度 40.6% 59.4% 0.0%
平成30年度 6.5% 54.8% 35.5% 3.2% 平成30年度 19.4% 71.0% 0.0%
9.7%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
施設関連（3940）
34 整容指導 とても良い 良い やや悪い 悪い 39 図書・視聴覚室等の活用
とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 17.6% 73.5% 0.0%
8.8% 令和2年度 5.9% 79.4% 0.0%
14.7%
令和元年度 18.8% 71.9% 0.0%
9.4% 令和元年度 6.3% 62.5% 31.3% 0.0%
平成30年度 12.9% 71.0% 0.0%
16.1% 平成30年度 12.9% 38.7% 48.4% 0.0%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
35 昇降口指導 とても良い 良い やや悪い 悪い 40 PC室・IT機器の活用とても良い 良い やや悪い 悪い
令和2年度 35.3% 55.9% 0.0%
8.8% 令和2年度 11.8% 64.7% 23.5% 0.0%
令和元年度 31.3% 59.4% 0.0%
9.4% 令和元年度 6.3% 68.8% 21.9% 3.1%
平成30年度 12.9% 61.3% 25.8% 0.0% 平成30年度 9.7% 61.3% 25.8% 3.2%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100%
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