下総高校
(千葉県)の
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取得日:2024年03月23日
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学校評価アンケート 年度別推移
令和4年度 令和3年度 令和2年度 令和元年度
生 徒 増減 増減 増減 備考
217名 264名 344名 338名
設問1 4 14.1 -21.2 35.3 17.2 18.0 1.7 16.3
75.3 10.6 64.7 -6.6 71.3 3.9 67.4
3 61.2 31.8 29.4 -23.8 53.3 2.2 51.0
あなたは授業を楽しいと思うことがあります
か。 2 19.4 24.7
-15.9
-10.6
35.3 35.3
14.0
6.6
21.3 28.7
-3.9
-3.9
25.2 32.6
1 5.3 5.3 0.0 -7.4 7.4 0.0 7.4
設問2 4 15.3 -8.2 23.5 8.4 15.1 5.3 9.8
83.5 -10.6 94.1 14.8 79.3 2.1 77.2
3 68.2 -2.4 70.6 6.4 64.2 -3.3 67.5
あなたは授業の内容がわかりますか。 2 12.9 7.1 5.9 -11.3 17.2 -3.3 20.4
16.5 10.6 5.9 -14.8 20.7 -2.1 22.8
1 3.5 3.5 0.0 -3.6 3.6 1.2 2.4
設問3 4 24.1 -11.2 35.3 11.4 23.9 6.7 17.2
88.2 -5.9 94.1 10.0 84.1 6.0 78.0
3 64.1 5.3 58.8 -1.4 60.2 -0.7 60.8
授業に対する下総高校の先生の熱意を,あ
なたは感じますか。 2 8.8 11.8
2.9
5.9
5.9 5.9
-6.8
-10.0
12.7 15.9
-5.4
-6.0
18.1 22.0
1 2.9 2.9 0.0 -3.2 3.2 -0.6 3.9
設問4 4 27.6 -7.6 35.3 4.8 30.5 8.9 21.6
87.1 -12.9 100.0 13.9 86.1 5.9 80.2
3 59.4 -5.3 64.7 9.1 55.6 -3.0 58.6
授業について下総高校の先生の工夫する
姿を,あなたは感じますか。 2 10.0 12.9
10.0
12.9
0.0 0.0
-10.9
-13.9
10.9 13.9
-6.5
-5.9
17.5 19.8
1 2.9 2.9 0.0 -3.0 3.0 0.6 2.4
設問5 4 28.2 -18.8 47.1 16.7 30.4 8.7 21.7
84.7 2.4 82.4 -1.1 83.5 6.0 77.4
3 56.5 21.2 35.3 -17.8 53.1 -2.7 55.8
下総高校の先生は授業の学習環境をよくし
ようと努めていると,あなたは感じますか。 2 9.4 15.3
-8.2
-2.4
17.6 17.6
4.1
1.1
13.6 16.5
-4.8
-6.0
18.4 22.6
1 5.9 5.9 0.0 -2.9 2.9 -1.2 4.2
設問6 4 15.9 4.1 11.8 -2.8 14.5 0.6 13.9
78.8 25.9 52.9 -19.8 72.7 5.5 67.2
3 62.9 21.8 41.2 -17.0 58.2 4.9 53.3
あなたは,授業の学習環境を良くするため
に協力していますか。 2 16.5 21.2
-24.7
-25.9
41.2 47.1
18.9
19.8
22.3 27.3
-6.7
-5.5
29.0 32.8
1 4.7 -1.2 5.9 0.8 5.0 1.2 3.8
設問7 4 20.6 -2.9 23.5 -2.7 26.3 3.5 22.8
74.7 15.9 58.8 -15.2 74.0 3.0 71.0
3 54.1 18.8 35.3 -12.5 47.8 -0.4 48.2
下総高校の先生の授業で,学力が伸びたと
思いますか。 2 19.4 25.3
-21.8
-15.9
41.2 41.2
19.1
15.2
22.1 26.0
2.3
-3.0
19.8 29.0
1 5.9 5.9 0.0 -3.8 3.8 -5.3 9.2
設問8 4 21.2 -20.0 41.2 20.2 20.9 0.8 20.2
79.4 -8.8 88.2 12.4 75.8 1.0 74.8
3 58.2 11.2 47.1 -7.8 54.9 0.3 54.6
下総高校の先生の授業に満足しています
か。 2 15.3 20.6
3.5
8.8
11.8 11.8
-6.8
-12.4
18.6 24.2
-1.3
-1.0
19.9 25.2
1 5.3 5.3 0.0 -5.6 5.6 0.3 5.3
設問9 4 14.1 -9.4 23.5 11.7 11.9 1.5 10.4
62.4 9.4 52.9 -13.5 66.5 4.6 61.9
3 48.2 18.8 29.4 -25.2 54.6 3.1 51.5
下総高校の先生の授業で,知的好奇心が
喚起され,やる気が出てくると感じますか。 2 32.4 37.6
-8.8
-9.4
41.2 47.1
14.8
13.5
26.4 33.5
-3.1
-4.6
29.5 38.1
1 5.3 -0.6 5.9 -1.2 7.1 -1.5 8.6
設問10 4 18.8 1.2 17.6 -3.3 20.9 3.7 17.3
75.9 22.9 52.9 -18.4 71.4 1.7 69.6
3 57.1 21.8 35.3 -15.1 50.4 -1.9 52.4
あなたは,授業を大切にし,学習に意欲的
に取り組んでいますか。 2 21.2 24.1
-20.0
-22.9
41.2 47.1
16.7
18.4
24.5 28.6
-2.6
-1.7
27.1 30.4
1 2.9 -2.9 5.9 1.8 4.1 0.9 3.3
設問11 4 44.1 -2.9 47.1 12.0 35.1 -1.1 36.2
92.9 4.7 88.2 2.7 85.5 -6.1 91.7
3 48.8 7.6 41.2 -9.3 50.4 -5.0 55.5
あなたは進級・卒業のための規程を理解し
ていますか。 2 5.3 7.1
-6.5
-4.7
11.8 11.8
0.0
-2.7
11.8 14.5
4.7
6.1
7.1 8.3
1 1.8 1.8 0.0 -2.7 2.7 1.5 1.2
設問12 4 45.9 -12.9 58.8 10.7 48.1 5.5 42.6
87.6 11.2 76.5 -7.9 84.4 2.1 82.2
3 41.8 24.1 17.6 -18.6 36.3 -3.4 39.6
あなたは授業以外で学校が楽しいと思うこと
がありますか。 2 9.4 12.4
-14.1
-11.2
23.5 23.5
13.8
7.9
9.7 15.6
-2.7
-2.1
12.4 17.8
1 2.9 2.9 0.0 -5.9 5.9 0.6 5.3
設問13 4 37.1 -21.8 58.8 24.4 34.4 2.5 32.0
83.5 -4.7 88.2 6.6 81.6 4.1 77.5
3 46.5 17.1 29.4 -17.8 47.2 1.6 45.6
悩みなどの相談に,先生は親身になって対
応していると思いますか。 2 10.6 16.5
4.7
4.7
5.9 11.8
-8.4
-6.6
14.2 18.4
0.3
-4.1
13.9 22.5
1 5.9 0.0 5.9 1.7 4.2 -4.4 8.6
設問14 4 32.9 -20.0 52.9 16.6 36.3 6.0 30.4
88.8 -5.3 94.1 9.6 84.5 3.3 81.3
3 55.9 14.7 41.2 -7.0 48.2 -2.7 50.9
悩み以外でも,先生は親身になって話を聴
いたりアドバイスをしていると思いますか。 2 6.5 11.2
0.6
5.3
5.9 5.9
-5.4
-9.6
11.3 15.5
-2.1
-3.3
13.4 18.8
1 4.7 4.7 0.0 -4.2 4.2 -1.2 5.4
設問15 4 44.1 -2.9 47.1 0.6 46.4 -0.9 47.3
87.1 -1.2 88.2 4.8 83.4 0.3 83.1
あなたは,学校からの保護者宛の配布物 3 42.9 1.8 41.2 4.2 37.0 1.2 35.8
(たとえば,学校行事の連絡など)を保護者 2 9.4 -2.4 11.8 -1.0 12.7 0.0 12.7
12.9 1.2 11.8 -4.8 16.6 -0.3 16.9
に渡していますか。 1 3.5 3.5 0.0 -3.8 3.8 -0.3 4.1
設問16 4 42.9 -10.0 52.9 11.9 41.1 5.6 35.5
91.2 -2.9 94.1 7.8 86.3 1.1 85.2
学校は行事や
進路
1
などの必要な情報を生 3 48.2 7.1 41.2 -4.1 45.2 -4.5 49.7
徒に知らせるように努めていると思います 2 5.9 0.0 5.9 -4.5 10.4 -2.3 12.7
8.8 2.9 5.9 -7.8 13.7 -1.1 14.8
か。 1 2.9 2.9 0.0 -3.3 3.3 1.2 2.1
設問17 4 53.5 -5.3 58.8 7.5 51.3 5.5 45.9
94.1 0.0 94.1 0.3 93.8 3.6 90.2
3 40.6 5.3 35.3 -7.2 42.5 -1.9 44.4
学校は生徒の就職や進学などの
進路
2
指導
に力を入れていると思いますか。 2 2.9 5.9
-2.9
0.0
5.9 5.9
0.9
-0.3
5.0 6.2
-2.7
-3.6
7.7 9.8
1 2.9 2.9 0.0 -1.2 1.2 -0.9 2.1
設問18 4 41.2 0.0 41.2 0.5 40.7 4.8 35.9
88.2 -5.9 94.1 6.2 87.9 1.3 86.6
下総高校は,社会のルールや命の大切さや 3 47.1 -5.9 52.9 5.7 47.2 -3.5 50.7
基本的な生活習慣について充分に指導がな 2 7.6 1.8 5.9 -3.9 9.7 0.8 8.9
11.8 5.9 5.9 -6.2 12.1 -1.3 13.4
されていると思いますか。 1 4.1 4.1 0.0 -2.4 2.4 -2.1 4.5
設問19 4 24.7 18.8 5.9 -13.0 18.9 -6.0 24.9
73.5 -8.8 82.4 23.4 59.0 -6.7 65.7
あなたは,下総高校は文化祭やスポーツ大 3 48.8 -27.6 76.5 36.4 40.1 -0.7 40.8
会,遠足などの学校行事が活発だと思いま 2 17.6 5.9 11.8 -13.3 25.1 -0.1 25.1
26.5 8.8 17.6 -23.4 41.0 6.7 34.3
すか。 1 8.8 2.9 5.9 -10.0 15.9 6.8 9.2
設問20 4 30.6 -34.1 64.7 34.3 30.4 6.1 24.3
77.6 -16.5 94.1 20.1 74.0 6.0 68.0
3 47.1 17.6 29.4 -14.2 43.7 -0.1 43.8
あなたは今の学校生活に満足しています
か。 2 15.3 22.4
9.4
16.5
5.9 5.9
-11.5
-20.1
17.4 26.0
-4.2
-6.0
21.6 32.0
1 7.1 7.1 0.0 -8.6 8.6 -1.8 10.4
1
学校評価アンケート 年度別推移
令和4年度 令和3年度 令和2年度 令和元年度
保 護 者 217名
増減
264名
増減
344名
増減
338名
備考
設問1 4 23.2 5.5 17.6 -0.7 18.3 1.2 17.1
91.5 -2.7 94.1 9.7 84.5 0.4 84.1
PTA総会や保護者面談等での来校,学校 3 68.3 -8.2 76.5 10.3 66.1 -0.8 66.9
のホームページや保護者宛文書等により学 2 8.5 2.7 5.9 -8.1 13.9 -1.2 15.1
8.5 2.7 5.9 -9.7 15.5 -0.4 15.9
校の教育目標・教育方針を理解している。 1 0.0 0.0 0.0 -1.6 1.6 0.8 0.8
設問2 4 31.7 2.3 29.4 8.2 21.2 -0.8 22.0
85.4 -8.8 94.1 8.5 85.6 0.0 85.6
学校のホームページや保護者宛文書等によ 3 53.7 -11.0 64.7 0.3 64.4 0.8 63.6
り,保護者への情報提供は適切になされて 2 14.6 8.8 5.9 -8.1 14.0 0.0 14.0
14.6 8.8 5.9 -8.5 14.4 0.0 14.4
いる。 1 0.0 0.0 0.0 -0.4 0.4 0.0 0.4
設問3 4 40.2 22.6 17.6 -7.9 25.5 2.5 23.0
74.4 -13.8 88.2 10.5 77.7 -2.1 79.8
3 34.1 -36.4 70.6 18.4 52.2 -4.6 56.7
学校は子どもの出席や学習状況をよく連絡
している。 2 20.7 9.0 11.8 -8.6 20.3 2.9 17.5
25.6 13.8 11.8 -10.5 22.3 2.1 20.2
1 4.9 4.9 0.0 -2.0 2.0 -0.8 2.8
設問4 4 32.9 81.7
9.4
17.0
23.5 64.7
3.9
-12.9
19.6 77.6
2.5
0.2
17.1 77.4
教職員と保護者との協力関係ができてい 3 48.8 7.6 41.2 -16.8 58.0 -2.3 60.3
る。 2 15.9 18.3
-13.6
-17.0
29.4 35.3
9.4
12.9
20.0 22.4
0.2
-0.2
19.8 22.6
1 2.4 -3.4 5.9 3.5 2.4 -0.4 2.8
設問5 4 32.9 9.4 23.5 1.9 21.6 2.9 18.7
78.0 -16.1 94.1 16.5 77.6 1.4 76.2
3 45.1 -25.5 70.6 14.6 56.0 -1.5 57.5
学校は生徒・保護者の悩みや不安に,親身
になって相談にのっている。 2 18.3 22.0
12.4
16.1
5.9 5.9
-14.5
-16.5
20.4 22.4
0.2
-1.4
20.2 23.8
1 3.7 3.7 0.0 -2.0 2.0 -1.6 3.6
設問6 4 29.3 11.6 17.6 0.3 17.3 3.7 13.6
84.1 1.8 82.4 3.7 78.6 3.4 75.2
3 54.9 -9.8 64.7 3.4 61.3 -0.3 61.6
学校はセクシャルハラスメント防止に良く取
り組んでいる。 2 14.6 15.9
-3.0
-1.8
17.6 17.6
-2.1
-3.7
19.8 21.4
-1.8
-3.4
21.6 24.8
1 1.2 1.2 0.0 -1.6 1.6 -1.6 3.2
設問7 4 18.3 79.3
0.6
-3.1
17.6 82.4
1.2
8.4
16.4 74.0
4.4
10.3
12.0 63.7
3 61.0 -3.7 64.7 7.1 57.6 5.8 51.8
子どもは授業がわかりやすいと言っている。 2 20.7 14.8 5.9 -17.3 23.2 -7.5 30.7
20.7 3.1 17.6 -8.4 26.0 -10.3 36.3
1 0.0 -11.8 11.8 9.0 2.8 -2.8 5.6
設問8 4 46.3 22.8 23.5 -11.7 35.2 0.4 34.8
85.4 -2.9 88.2 -1.4 89.6 2.8 86.8
3 39.0 -25.7 64.7 10.3 54.4 2.4 52.0
学校は就職や進学など,
進路
3
指導に力を入
れている。 2 12.2 14.6
0.4
2.9
11.8 11.8
2.6
1.4
9.2 10.4
-2.4
-2.8
11.6 13.2
1 2.4 2.4 0.0 -1.2 1.2 -0.4 1.6
設問9 4 32.9 -8.2 41.2 11.7 29.5 0.0 29.5
90.2 -3.9 94.1 4.5 89.6 0.0 89.6
3 57.3 4.4 52.9 -7.2 60.2 0.0 60.2
学校はきまりやマナーを守る指導に力を入
れている。 2 9.8 9.8
3.9
3.9
5.9 5.9
-3.3
-4.5
9.2 10.4
-0.4
0.0
9.6 10.4
1 0.0 0.0 0.0 -1.2 1.2 0.4 0.8
設問10 4 32.9 9.4 23.5 -2.2 25.7 1.1 24.6
79.3 2.8 76.5 -2.6 79.1 -2.6 81.7
3 46.3 -6.6 52.9 -0.5 53.4 -3.7 57.1
服装,頭髪指導などの生徒指導方針に共感
できる。 2 18.3 20.7
0.6
-2.8
17.6 23.5
0.0
2.6
17.7 20.9
5.0
2.6
12.7 18.3
1 2.4 -3.4 5.9 2.7 3.2 -2.3 5.6
設問11 4 26.8 9.2 17.6 4.6 13.0 -11.8 24.8
80.5 -1.9 82.4 22.2 60.2 -25.0 85.2
3 53.7 -11.0 64.7 17.6 47.2 -13.2 60.4
文化祭,スポーツ大会,遠足など学校行事
が活発である。 2 15.9 19.5
-1.8
1.9
17.6 17.6
-13.2
-22.2
30.9 39.8
17.7
25.0
13.2 14.8
1 3.7 3.7 0.0 -8.9 8.9 7.3 1.6
設問12 4 36.6 84.1
-10.5
-4.1
47.1 88.2
20.0
8.6
27.1 79.7
-6.2
0.3
33.3 79.4
3 47.6 6.4 41.2 -11.4 52.6 6.6 46.0
子どもは,学校が楽しいと言っている。 2 14.6 2.9 11.8 -3.4 15.1 -1.5 16.7
15.9 4.1 11.8 -8.6 20.3 -0.3 20.6
1 1.2 1.2 0.0 -5.2 5.2 1.2 4.0
設問13 4 28.0 -7.2 35.3 14.6 20.7 -0.3 21.0
82.9 0.6 82.4 -4.9 87.3 3.5 83.7
3 54.9 7.8 47.1 -19.5 66.5 3.8 62.7
学校は,生徒が安心して生活できる場となっ
ている。 2 15.9 17.1
-1.8
-0.6
17.6 17.6
7.3
4.9
10.4 12.7
-3.9
-3.5
14.3 16.3
1 1.2 1.2 0.0 -2.4 2.4 0.4 2.0
設問14 4 9.8 62.2
-7.9
-20.2
17.6 82.4
3.6
17.2
14.0 65.2
-0.7
-3.5
14.7 68.7
3 52.4 -12.3 64.7 13.5 51.2 -2.8 54.0
学校の施設・設備は満足できる。 2 32.9 15.3 17.6 -11.6 29.2 3.4 25.8
37.8 20.2 17.6 -17.2 34.8 3.5 31.3
1 4.9 4.9 0.0 -5.6 5.6 0.0 5.6
設問15 4 30.5 93.9
7.0
5.7
23.5 88.2
-2.4
-3.0
25.9 91.2
0.0
4.0
25.9 87.3
3 63.4 -1.3 64.7 -0.6 65.3 4.0 61.4
進級・卒業の規定を理解している。 2 6.1 -5.7 11.8 3.8 8.0 -3.2 11.2
6.1 -5.7 11.8 3.0 8.8 -4.0 12.7
1 0.0 0.0 0.0 -0.8 0.8 -0.8 1.6
設問16 4 23.2 11.4 11.8 -6.2 17.9 0.0 17.9
86.6 16.0 70.6 -14.3 84.9 5.2 79.7
3 63.4 4.6 58.8 -8.1 66.9 5.2 61.8
学校は教育活動の面で,保護者の期待に応
えている。 2 12.2 13.4
-17.2
-16.0
29.4 29.4
15.5
14.3
13.9 15.1
-5.2
-5.2
19.1 20.3
1 1.2 1.2 0.0 -1.2 1.2 0.0 1.2
2
学校評価アンケート 年度別推移
令和4年度 令和3年度 令和2年度 令和元年度
職 員 51名
増減
50名
増減
59名
増減
50名
備考
設問1 4 68.6 13.7 54.9 19.3 35.6 -2.4 38.0
98.0 0.0 98.0 13.3 84.7 -3.3 88.0
3 29.4 -13.7 43.1 -6.1 49.2 -0.9 50.0
校長は自らの教育理念や学校経営につい
ての方針等を明らかにしている。 2 2.0 2.0
0.0
0.0
2.0 2.0
-9.9
-13.3
11.9 15.3
-0.1
3.3
12.0 12.0
1 0.0 0.0 0.0 -3.4 3.4 3.4 0.0
設問2 4 35.3 -7.8 43.1 26.2 17.0 -3.1 20.0
92.2 -3.8 96.0 18.0 78.0 -4.0 82.0
3 56.9 4.0 52.9 -8.1 61.0 -1.0 62.0
教職員間の相互理解が十分になされ,信頼
関係に基づいて教育活動が行われている。 2 5.9 7.9
2.0
4.0
3.9 3.9
-8.0
-18.1
11.9 22.0
-4.1
6.0
16.0 16.0
1 2.0 2.0 0.0 -10.2 10.2 10.2 0.0
設問3 4 74.5 9.8 64.7 12.2 52.5 -9.5 62.0
100.0 0.0 100.0 0.0 100.0 0.0 100.0
3 25.5 -9.8 35.3 -12.2 47.5 9.5 38.0
各種の会計処理が適切・公正に行われてい
る。 2 0.0 0.0
0.0
0.0
0.0 0.0
0.0
0.0
0.0 0.0
0.0
0.0
0.0 0.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問4 4 39.2 -3.9 43.1 22.8 20.3 -5.7 26.0
96.1 0.1 96.0 6.2 89.8 -6.2 96.0
3 56.9 4.0 52.9 -16.6 69.5 -0.5 70.0
シラバスや年間学習指導計画に基づき学習
指導が行われている。 2 3.9 3.9
0.0
0.0
3.9 3.9
-4.6
-4.6
8.5 8.5
4.5
4.5
4.0 4.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問5 4 54.9 -13.7 68.6 41.5 27.1 -0.9 28.0
98.0 0.0 98.0 1.4 96.6 0.6 96.0
3 43.1 13.7 29.4 -40.1 69.5 1.5 68.0
基礎的・基本的な知識・技術の定着を目指
し,分かる授業が行われている。 2 2.0 2.0
0.0
0.0
2.0 2.0
0.3
0.3
1.7 1.7
-2.3
-2.3
4.0 4.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問6 4 43.1 -5.9 49.0 27.0 22.0 -4.0 26.0
96.0 -2.0 98.0 3.1 94.9 2.9 92.0
3 52.9 3.9 49.0 -23.9 72.9 6.9 66.0
分かる授業の実施により生徒が主体的に学
ぶための学習環境づくりに努めている。 2 3.9 3.9
1.9
1.9
2.0 2.0
-1.4
-1.4
3.4 3.4
-2.6
-4.6
6.0 8.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 -2.0 2.0
設問7 4 64.7 3.9 60.8 20.1 40.7 2.7 38.0
100.0 3.9 96.1 -0.5 96.6 -1.4 98.0
3 35.3 0.0 35.3 -20.6 55.9 -4.1 60.0
交通安全に向けての指導・対策が,充分に
行われている。 2 0.0 0.0
-2.0
-4.0
2.0 4.0
-1.4
0.6
3.4 3.4
1.4
1.4
2.0 2.0
1 0.0 -2.0 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0
設問8 4 43.1 -21.6 64.7 39.3 25.4 -4.6 30.0
96.0 -4.0 100.0 5.1 94.9 -3.1 98.0
3 52.9 17.6 35.3 -34.2 69.5 1.5 68.0
規範意識の高揚に向けた取組が行われて
いる。 2 3.9 3.9
3.9
3.9
0.0 0.0
-5.1
-5.1
5.1 5.1
3.1
3.1
2.0 2.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問9 4 68.6 11.7 56.9 11.1 45.8 -10.2 56.0
98.0 -0.1 98.1 1.5 96.6 0.6 96.0
3 29.4 -11.8 41.2 -9.7 50.9 10.9 40.0
生徒指導等は家庭と密接に連絡を取り,連
携の下での指導が行われている。 2 2.0 2.0
0.0
0.0
2.0 2.0
-1.4
-1.4
3.4 3.4
-0.6
-0.6
4.0 4.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問10 4 49.0 1.9 47.1 4.7 42.4 4.4 38.0
98.0 -2.0 100.0 8.5 91.5 -0.5 92.0
3 49.0 -3.9 52.9 3.8 49.2 -4.9 54.0
生徒指導上の悩みや問題点を相談する環
境が整っている。 2 2.0 2.0
2.0
2.0
0.0 0.0
-5.1
-8.5
5.1 8.5
-2.9
0.5
8.0 8.0
1 0.0 0.0 0.0 -3.4 3.4 3.4 0.0
設問11 4 60.8 13.7 47.1 16.6 30.5 -3.5 34.0
96.1 45.1 51.0 -42.2 93.2 1.2 92.0
3 35.3 31.4 3.9 -58.8 62.7 4.7 58.0
実態に即した生徒指導の計画と実践が行わ
れている。 2 2.0 4.0
2.0
4.0
0.0 0.0
-5.1
-6.8
5.1 6.8
-2.9
-1.2
8.0 8.0
1 2.0 2.0 0.0 -1.7 1.7 1.7 0.0
設問12 4 64.7 17.6 47.1 16.6 30.5 6.5 24.0
100.0 25.8 74.2 -19.0 93.2 5.2 88.0
3 35.3 8.2 27.1 -35.6 62.7 -1.3 64.0
進路
4
相談は適切に行われ,生徒の
進路
5
選
択の一助となっている。 2 0.0 0.0
-5.9
-5.9
5.9 5.9
-0.9
-0.9
6.8 6.8
-5.2
-5.2
12.0 12.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問13 4 56.9 27.5 29.4 4.0 25.4 -4.6 30.0
98.1 19.7 78.4 -13.1 91.5 3.5 88.0
3 41.2 -7.8 49.0 -17.1 66.1 8.1 58.0
生徒の
進路
6
希望に応じた
進路
7
開拓に努めて
いる。 2 2.0 2.0
-19.6
-19.6
21.6 21.6
13.1
13.1
8.5 8.5
-3.5
-3.5
12.0 12.0
1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
設問14 4 47.1 17.7 29.4 10.8 18.6 -3.4 22.0
100.0 17.7 82.3 2.6 79.7 -10.3 90.0
3 52.9 0.0 52.9 -8.1 61.0 -7.0 68.0
3年間を通した
進路
8
指導は,計画的・系統的
に実践されている。 2 0.0 0.0
-15.7
-17.7
15.7 17.7
-4.6
-2.6
20.3 20.3
12.3
10.3
8.0 10.0
1 0.0 -2.0 2.0 2.0 0.0 -2.0 2.0
設問15 4 49.0 3.9 45.1 16.3 28.8 8.8 20.0
96.1 0.0 96.1 9.7 86.4 8.4 78.0
3 47.1 -3.9 51.0 -6.6 57.6 -0.4 58.0
適切な清掃指導等により生徒の環境美化意
識が向上している。 2 3.9 3.9
1.9
-0.1
2.0 4.0
-9.9
-9.6
11.9 13.6
-4.1
-6.5
16.0 20.0
1 0.0 -2.0 2.0 0.3 1.7 -2.3 4.0
設問16 4 47.1 -9.8 56.9 24.7 32.2 4.2 28.0
74.2 -21.9 96.1 6.3 89.8 -0.2 90.0
3 27.1 -12.1 39.2 -18.4 57.6 -4.4 62.0
教育相談体制が整備され,スクールカウン
セラー等による生徒支援ができている。 2 5.9 5.9
2.0
2.0
3.9 3.9
-4.6
-6.3
8.5 10.2
0.5
0.2
8.0 10.0
1 0.0 0.0 0.0 -1.7 1.7 -0.3 2.0
設問17 4 29.4 -9.8 39.2 30.7 8.5 -3.5 12.0
78.4 -15.7 94.1 22.9 71.2 1.2 70.0
3 49.0 -5.9 54.9 -7.8 62.7 4.7 58.0
保護者にPTAの活動内容が伝わり,総会等
の出席に結びついている。 2 21.6 21.6
15.7
15.7
5.9 5.9
-21.2
-22.9
27.1 28.8
-0.9
-1.2
28.0 30.0
1 0.0 0.0 0.0 -1.7 1.7 -0.3 2.0
設問18 4 29.4 -25.5 54.9 43.0 11.9 -6.1 18.0
82.3 -13.8 96.1 19.8 76.3 -9.7 86.0
3 52.9 11.7 41.2 -23.2 64.4 -3.6 68.0
PTAの各種行事や活動が積極的に行われ
ている。 2 15.7 17.7
11.8
13.8
3.9 3.9
-16.4
-19.8
20.3 23.7
8.3
9.7
12.0 14.0
1 2.0 2.0 0.0 -3.4 3.4 1.4 2.0
設問19 4 45.1 -7.8 52.9 36.0 17.0 -5.1 22.0
96.1 -1.9 98.0 8.2 89.8 1.8 88.0
3 51.0 5.9 45.1 -27.8 72.9 6.9 66.0
寮教育などでは,一人一人の生徒を生かす
きめ細かい教育活動を推進している。 2 2.0 4.0
0.0
2.0
2.0 2.0
-6.5
-8.2
8.5 10.2
-3.5
-1.8
12.0 12.0
1 2.0 2.0 0.0 -1.7 1.7 1.7 0.0
設問20 4 56.9 13.8 43.1 17.7 25.4 -8.6 34.0
96.1 4.0 92.1 -4.5 96.6 2.6 94.0
生徒の学習意欲を高めるため,授業内容の 3 39.2 -9.8 49.0 -22.2 71.2 11.2 60.0
改善,資格取得等に積極的に取り組んでい 2 3.9 -3.9 7.8 6.1 1.7 -4.3 6.0
3.9 -3.9 7.8 4.4 3.4 -2.6 6.0
る。 1 0.0 0.0 0.0 -1.7 1.7 1.7 0.0
3
設問21 4 39.2 -7.9 47.1 31.9 15.3 5.3 10.0
94.1 1.9 92.2 7.5 84.7 12.7 72.0
3 54.9 9.8 45.1 -24.4 69.5 7.5 62.0
技術教育推進のための学習環境の整備に
努めている。 2 5.9 5.9
-1.9
-1.9
7.8 7.8
-2.4
-7.5
10.2 15.3
-11.8
-12.8
22.0 28.0
1 0.0 0.0 0.0 -5.1 5.1 -0.9 6.0
設問22 4 54.9 54.9 0.0 -20.3 20.3 -31.7 52.0
96.1 96.1 0.0 -88.1 88.1 -3.9 92.0
3 41.2 41.2 0.0 -67.8 67.8 27.8 40.0
学校は,校外行事を含む各種行事に積極的
に参加することで,PR活動に努めている。 2 3.9 3.9
3.9
3.9
0.0 0.0
-8.5
-11.9
8.5 11.9
0.5
3.9
8.0 8.0
1 0.0 0.0 0.0 -3.4 3.4 3.4 0.0
設問23 4 52.9 52.9 0.0 -27.1 27.1 -2.9 30.0
98.0 98.0 0.0 -88.1 88.1 2.1 86.0
3 45.1 45.1 0.0 -61.0 61.0 5.0 56.0
生徒の基本的生活習慣の確立に向けた取
組が行われている。 2 2.0 2.0
2.0
2.0
0.0 0.0
-10.2
-11.9
10.2 11.9
-3.8
-2.1
14.0 14.0
1 0.0 0.0 0.0 -1.7 1.7 1.7 0.0
設問24 4 43.1 43.1 0.0 -17.0 17.0 -1.1 18.0
92.1 92.1 0.0 -89.8 89.8 9.8 80.0
3 49.0 49.0 0.0 -72.9 72.9 10.9 62.0
生徒の基礎学力の定着・向上のため,学年
や教科との連携が図られている。 2 7.8 7.8
7.8
7.8
0.0 0.0
-8.5
-10.2
8.5 10.2
-7.5
-9.8
16.0 20.0
1 0.0 0.0 0.0 -1.7 1.7 -2.3 4.0
設問25 4 47.1 47.1 0.0 -27.1 27.1 -16.9 44.0
92.2 92.2 0.0 -94.9 94.9 0.9 94.0
3 45.1 45.1 0.0 -67.8 67.8 17.8 50.0
学年や学校全体で,生徒に関する情報の共
有と共通理解が図られている。 2 7.8 7.8
7.8
7.8
0.0 0.0
-3.4
-5.1
3.4 5.1
-2.6
-0.9
6.0 6.0
1 0.0 0.0 0.0 -1.7 1.7 1.7 0.0
4