令和5年度   小田原城北工業高等学校   不祥事ゼロプログラム
 
   神奈川県立小田原城北工業高等学校は、不祥事の発生をゼロにすることを目的として、次のとおり不祥
 事ゼロプログラムを定める。
 
 1   実施責任者
        神奈川県立小田原城北工業高等学校、不祥事ゼロプログラムの実施責任者は校長とし、副校長、教頭
      がこれを補佐する。
 
 2 目標(ア)及び行動計画(イ)
 （1）法令遵守意識の向上（法令の遵守、服務規律の徹底）
   ア 目標       「神奈川県職員行動指針」「同ハンドブック」を再確認し、改めて徹底する。
   イ 行動計画 1 「職員行動指針」、「同ハンドブック」を周知し、基本的姿勢・心構え・実践すべ
                   き奨励的な行動等を意識し、勤務時間外や職場外の行動についても、教育公務員とし
                   ての高い倫理観を持って行動する。
                 2 「神奈川県公立学校教職員の倫理に関する指針」カードを携帯し、教育の専門家と
                   しての自覚と意識を高める。
 
 （2）職場のハラスメント（パワハラ、セクハラ、マタハラ等）の防止
   ア 目標       パワハラ、セクハラ、マタハラ等について理解を深め、組織的な対応を図る。
   イ 行動計画 1 職場のハラスメントに係る研修会等を実施し、全職員がハラスメントに関する認識
                   を共有し、不祥事を未然に防止する。
                 2 職員が一人で悩みを抱え込むことがないように、管理職等による相談を随時実施す
                   る。
 
 （3）児童・生徒に対するわいせつ・セクハラ行為の防止
   ア 目標       スクールセクハラ等について理解を深め、組織的な対応を図る。
   イ 行動計画 1 生徒の連絡先の適正な取得・管理方法を不祥事防止会議や職員会議等で徹底する。
                 2 管理職による定期的な校内巡回を実施し、教科準備室の適切な利用状況¹を確認する。
                 3 生徒に対する個別相談を行う場合は、必ず複数の職員で対応する。
 
 （4）体罰、不適切な指導の防止
   ア 目標       体罰等の未然防止のための校内研修を実施し、不適切な指導の発生を防止する。
   イ 行動計画 1 体罰防止リーフレットを活用し、所属職員全員を対象にした職場研修を実施する。
                 2 新聞記事等をもとに、朝の打合せや職員会議等で随時注意を喚起する。
                 3 教育実習生に対して、オリエンテーションで注意喚起をする。
 
 （5）入学者選抜、成績処理及び進路¹関係書類の作成及び取扱いに係る事故防止
   ア 目標       マニュアルや点検体制が確実に機能するよう改善策を講じていく。
   イ 行動計画 1 入学者選抜に係る新たな採点や照合方法の研修会を実施し、事故のない入学者選抜
                   を実施する。
                 2 指導要録・調査書作成について新たな点検方法を理解し導入し、発行に際し事故を
                   起こさない。
 
 （6）個人情報等の管理、情報セキュリティ対策
   ア 目標       「個人情報保護ハンドブック」を有効に活用し、教職員の個人情報保護に関する意識の
                 高揚を図る。
   イ 行動計画 1 学校行事等で生徒名簿を校外に持ち出す場合は、正式な手続きを確実に行う。
                 2 教務手帳は決められた場所に保管し、管理を徹底する。
                 3 対策重要度別分類表を定期的に職員へ周知し適切なデータ管理を徹底する。
 （7）交通事故防止、酒酔い・酒気帯び運転防止、交通法規の遵守
   ア 目標       交通事故(酒酔い、酒気帯び運転を含む)の発生を未然に防ぐ。
   イ 行動計画 1 自家用車を利用した通勤や出張をする場合は、所定の届け出を確実に行う。
                 2 飲酒をともなう会合等には絶対に自家用車で行かない。
                 3 全期間を通して新聞記事等をもとに、打合せや職員会議等で随時注意を喚起する。
 
 （8）業務執行体制の確保等（情報共有、相互チェック体制、業務協力体制）
   ア 目標       確実で合理的な業務執行体制を確立する。
   イ 行動計画 1 職員間で綿密にコミュニケーションを図る。また、オンライン掲示板や Teams 等を
                   活用し効果的に情報を共有する。
                 2 試験作成時や成績処理におけるチェック体制を徹底する。
                 3 職員の同僚性を尊重した職員相互の協力体制を高め、特に若手職員が孤立しないよ
                   うに、風通しの良い職場環境を築く。
 
 （9）財務事務等の適正執行
   ア 目標       県費、私費会計執行等に関する事故の発生を未然に防止する。
   イ 行動計画 1 年度当初に、私費関係担当者を対象に、会計の適正執行等についての打合わせを実
                   施する。
                 2 財務事務調査の指摘事項について、全職員に周知し、適切な執行となるように再確
                   認を行う。
 
 3  検証(ウ)
   本プログラムの行動計画について、次の時期に実施状況²を確認し、未実施項目があった場合は補完処置
 を講ずる。また、目標達成に向けて行動計画を修正する必要がある場合は、必要な修正を行う。
                                           検証時期                    補完時期
          第1回目 中間検証          令和5年9月下旬まで        令和5年 10 月末まで
          第2回目 中間検証          令和6年1月末まで          令和6年2月中まで
               最終検証                令和6年3月初旬
   最終検証の結果、新たな目標設定、行動計画が必要な場合は、新たな設定を行ったうえで、令和6年度
 における本プログラムを策定する。
 
 4     実施結果
      （3）の検証を踏まえ「実施結果」を取りまとめのうえ、ホームページに掲載する。
 
 5     事務局
      本プログラムの策定及び実行の具体的手続きについては、企画会議及び学校管理グループがこれを行う。
 
 6     附則
      本プログラムは、令和5年4月1日から施行する。