（平成 2831 年度            グランドデザイン）
 
 
 
           県立             西湘高等学校                     グランドデザイン
   社会の動き                                                                                                            かながわ教
  ・グローバル                「歴史と伝統」を継承                                                                       育ビジョン
    化 ・ 情報 化                                                                                                     （基本理念）
    の 急 速な 進                              未来に向け「創造と挑戦」                                               「未来を拓
    展
                        ＜西湘高校がめざすもの＞                                                                      く・創る・生
  ・少子高齢
                          ○ 健やかな心と身体を有し、様々な課題に対して、自ら考え、表                                 きる 人間力
    化 、 人口 減
                            現し、行動し、解決できるたくましい資質をもった人間の育成                                  あふれる か
    少への対応
                          ○ 豊かな感性と社会性を有し、思いやりをもって人と接すること                                 ながわの人づ
  ・共生社会の
                             ができる人間の育成                                                                       くり」
    実現
                           ○ 地域との信頼関係の中で、地域と共に歴史を刻む学校づくり
                                                                                                                          めざす
                                                                                                                         教職員像
 県立高校改革           ＜育みたい生徒像＞
                                                                                                                    ・生徒の学びと成
 基本的な考え方           ○ 深く学ぶ意欲をもち、学んだことを発信し将来に生かせる生徒
                                                                                                                    長のために努力
 「生徒の学びと成         ○ チームの中で自らの役割を認識し、責任をもって行動すること
                                                                                                                    し、学び続ける集
 長にとって何が必           ができる生徒
                                                                                                                    団
 要かという視点を       ＜卒業後の姿＞
                                                                                                                    ・各自の個性と役
 最優先にする（ス           新時代を切り拓くリーダー     社会に貢献できる有為な人材
                                                                                                                    割を自覚しながら
 チューデント・フ
                                                                                                                    チームとしての力
 ァースト）」
                                                                                                                    を発揮する集団
                              学校教育目標
 
   教育活動・学習指導               生徒指導・支援            進路指導・支援        地域等との協働       学校管理・学校運営
 
   ・課題解決能力、フ゜レセ゛ンテ   ・生徒一人ひとりの        ・進路指導の充実を    ・地域や関係機関     ・職員一人ひとり
 
   ーション能力を伸長する教育       ニース゛に応じた支援の    図ることで、生徒が    の教育力を生かし     が意欲と責任をも
 
   課程編成や組織的な授業           ため、教育相談コーテ゛    自らの将来を積極的    た連携を推進し、     って安心安全な環
 
   改善に取り組む。                 ィネーターを核とした生    に開拓し、実現につ    地域に開かれ、地     境づくりに取組
 
   ・学校行事¹の企画・運営           徒支援体制の構築に        なげる能力を育む。    域に信頼される学     み、課題解決に向
 
   を生徒主体のものとし、           努める。                                        校づくりを進め       けて積極的に取り
 
   生徒の社会性と実践力の           ・部活動の活性化を                              る。                 組む学校文化を形
 
   向上を図る。                     とおして、社会性の                                                   成する。
 
                                    育成を図る。
 
 
             西湘高校のミッション
 
           社会的・職業的に自立することをめざした学校づくり           これからの時代に求められる資質・能力の育成に向けた
                         教育活動の充実        「プログラミング教育研究推進校」としての研究開発と地域への普及