【学校教育目標】
      共生社会を実現し、Society5.0 を力強く生き抜くために必要な力、ICT を通した人材育成
  【めざす生徒像】
      時代が求める、創造性豊かな、次世代の人材
      自立し、共生社会に貢献できる人材
      国際社会でたくましく生き抜く力のある人材
 
  【育てたい 3つの力】
       Innovation ：新しい仕組み、考え方を提案し創出し続ける力
      Challenge ：課題解決のために、自ら考え挑戦し続ける力                              Innovation
      Teamwork ：他者と力を合わせ、目標を達成する力                                     創り出そう
 
                                                                       Challenge                     Teamwork
                                                                     自ら行動しよう                    協力しよう
 
 
 
                                                    視点別の目標
 
 
          自転車マナーの向上                                                   社会的・職業的に自立できる力の
    生徒の自主的・主体的な活動の支援                                             醸成とキャリア教育の充実
 
                                                  基礎学力の充実
                                          生徒一人ひとりの学習機会の拡大
 
    学校理解の促進を図り、地域に開か                                                   防災意識、安全対策の強化
        れた安全・安心な学校づくり                                                   教育環境の変化に迅速に対応
 
 
                                           課題解決へ向けた具体的な手立て
 
 
        生徒指導・支援                         教育課程・学習指導                               進路¹指導・支援
 ●地域、PTA、警察との連携               ●充実した授業時間数の確保                   ●自己理解と進路²実現
   交通安全教室、交通安全週間指導を           バランスのとれた教育課程編成する。           職業観の涵養、展望の構築を目的と
   行い、自転車のマナーの向上を図る。
                                              「ICT 利活用授業研究推進校」としての         した進路³行事の企画運営を図る。進
 ●生徒会活動の活性化と支援の充実
                                              組織的な授業改善を推進する。                 路実現に向けた対策を生徒個別に講
   部活動加入率を上げ、委員会活動・実
   行委員会活動の学校行事との連携を         ●基礎学力の向上                               じる。インターンシップ等への積極
   強化する。                                 朝学習等を実施する。学習支援クラウ           的な参加を促す。
                                              ドサービスを活用し、学校・家庭での学
                                              習機会の拡大を図る。教育活動におけ
        地域等との協働                        るユニバーサルデザイン化を推進し、わ           学校管理・学校運営
                                              かりやすい授業を展開する。長期休業
 ●地域との協働                               中の補習・講習を設定する。課題発            ●防災意識の向上と安全対策強化
   地域等と連携し、開かれた学校づくり         見・課題解決力の向上を図る。                  防災マニュアルに基づいた実効性の
   を推進し、広報活動、体験学習の更なる     ●インクルーシブ教育の実践推進                  ある防災訓練・防災教育を推進する。
   充実を図る。                               共生社会の実現に向けた相互理解と            ●業務改善
 ●情報の発信
                                              すべての生徒の進路⁴実現に向けた学              事故・不祥事の防止とICTを活用した
   速やかなホームページ更新により、タ
                                              ぶ機会と学習支援を充実させる。                情報共有と業務の効率化を図る。
   イムリーな情報発信を行う。