令和3年度シラバス（商業）                           学番 30   新潟県立中条高等学校
 
 
       科目名          ビジネス情報            単位数   3単位        学年(コース)    3学年 地域産業コース
      使用教科書 ビジネス情報（実教出版）                                            授業形態            選択
      副 教 材 等 全商情報処理検定問題集、ビジネス文書実務検定問題集、LifeIsTech!Lesson Web教材
 1    学習目標（科目のねらい）
           2年生で学習した情報処理をさらに発展させ、より高度なコンピューターの技能を身に付ける。また、
  全商情報処理検定、ビジネス文書実務検定の上位級合格¹を目指す。また、Webページの作成実習を行い、
  インターネットを活用した情報発信を行える技能の習得を目指す。
 
 
 2    指導計画（時期、単元、学習内容、配当時間、考査等）
      月 授業計画と授業の内容                            時間   月    授業計画と授業の内容                         時間
      4     1．ビジネスと情報                         12h     10 5．ソフトウェアを活用したシステム開発 15h
                実習    タイピング                                       Webプログラミングの学習
      5     2．情報通信ネットワークの活用                              LifeIsTech！レッスン
                ネットワークの基礎、セキュリティ        14h     11       HTML言語とスタイルシート             13h
             3．表計算ソフトウェアの活用
                実習     エクセルで情報処理検定問題             12          2学期期末考査
      6                に挑戦                           15h                                                      12h
              ビジネス文書実務検定2級問題に挑戦                1       Webページの作成と情報発信実習
             4．データベースソフトウェアの活用          15h    2       卒業作品の制作
      7        実習 エクセルデータベース関数活用
                SUMIFS INDEX DSUM                3       学年末考査
                1学期期末考査                                                          （計96時間 55分授業）
      8
      9     全商情報処理検定2級の学習
              9月下旬     全商情報処理検定
 
 
 
 3    評価規準と評価方法
       評価は次の観点から行います。
            関心・意欲・態度             思考・判断・表現                     技能                   知識・理解
       自ら進んで学習する態度           どのようなときにどの         エクセル・ワード・パワ       エクセルの関数、HT
  を身に付けている。                  ような関数を使えばいい ー ポ イン トを 効果 的に 活 MLのタグなど、ビジネ
       積 極 的 に 実 習 に 取 り 組 かの判断ができている。 用し、ビジネスにおける意 スで活用する情報処理
  み、技術の習得に意欲的で              アルゴリズムを理解し、思 決 定に 役立 つ情 報を 提 の知識を身につけてい
  ある。                              論理的な思考・判断ができ 供することができる。             る。また、その活用法を
                                      る。                                                      理解している。
 
 
       以上の観点を踏まえ、授業態度（課題への取り組み・提出状況）・定期考査から総合的に評価します。
 4    担当者から一言
  主に、社会で役立つ情報リテラシーの学習です。全国商業高等学校協会主催検定の上位級の合格²を目指し
  ます。