令和6年度                     長野県公立高等学校入学者選抜における学校別実施内容一覧
   （表の見方）1 「募集¹」欄は令和5年度(2023年度)入学者選抜の募集²学級数です。令和6年度入学者選抜の募集³学級数は11月に発表する予定です。
                 2 前期選抜の募集⁴枠％の数字は募集⁵人員の上限を表しています。
                 3 第2志望欄の○印がついている学科間においては相互に第2志望を認めます。（学校により第3志望まで認める場合があります。）
                 4 傾斜配点欄は実施する教科および倍率です。
                 5 再募集⁶欄は前期選抜及び後期選抜において募集⁷定員に満たなかった場合の実施予定内容です。
                 6 ｝ は くくり募集⁸をする学科です。
                 7 空欄になっている箇所については実施しません。
                 8 後期選抜ではすべての公立高等学校が学力検査を実施します（ただし、通信制課程は除きます）。
                 9 小論文Aは与えられたテーマに関して一つの論文として答える形式、小論文Bは与えられたテーマに関して論理的に構成された
                     いくつかの設問に答える形式です。
                 10 新型コロナウイルス感染症等に係る追検査の実施内容は後期選抜と同一の内容になります。
 1 全日制課程
 （1）前期選抜および後期選抜
 【第1通学区（北信地区）】
                                                                                                             前期選抜（自己推薦型選抜）                                                                         後期選抜（一般選抜）
 番                                    募
          高校名           学科
 号                                    集       募集⁹
                                                                               募集¹⁰の観点                          志願理由書(自己PR文)            面   接           作文(小論文)   実技検査   志願理由書        面   接        作文   実技検査
                                                                                                                                                                                                                                                  傾斜   第2
                                                枠％                                                                                                                                            (自己PR文)                                        配点   志望
 
                                                           次の13のすべてを満たし、かつ下記の（a）（b）のい      次の事項に関して所定の用 ＜個人面接＞                                                       ＜集団面接＞
                                                           ずれかの項目に該当すること。                          紙に記入して提出する。   志願理由書に記入された内                                           志望動機、将来の
                           園芸農学                        1 総合技術高校としての本校の教育目標と学習内容を理                             容などについて1015分程                                             希望、入学後の抱
                                                           解し、専門的な知識と技能を習得する意欲を持ち、本校へ  ○本校への入学を希望した 度の個人面接を行う。                                               負、中学校時代の
                                                           の入学を強く希望する者                                理由                                                                                        活動などについて
                                                           2 基本的な生活習慣が身に付いており、本校のきまりや    ○本校で、どのような高校
                                                           社会的ルールを守って高校生活を送ることができる者      生活を送りたいか
                      農 業 食品科学      3 50             3 専門知識を学ぶために必要な基礎学力を持ち、意欲的    ○高校卒業後の進路や将来
                                                                                                                                                                                                                                                         ○
                                                           かつ真面目に学習に取り組める者                        の希望について
                                                                                                                 ○中学校時代の学習・生徒
                                                           （a）将来の産業界のスペシャリストや、地域産業の担い手 会・部活動などについて
 11     須 坂 創 成        環境造園                        を目指す者
                                                           （b）生徒会活動などの特別活動や部活動で実績があり、入
                                                           学後もさまざまな活動に積極的に取り組む意志の強い者
 
 
                      工 業 創造工学      1 50                                                                                                                                                                                                           ○
 
 
 
                      商業 商     業      3 50                                                                                                                                                                                                           ○
 
 
 
 
 （2）再募集
 
 （表の見方）
           1               志願理由書から実技検査欄については、前期または後期選抜において実施する内容と同じかそれに準ずる場合は○印がついています。
                      2    新型コロナウイルス感染症等に係る特例再募集の実施内容は再募集と同一の内容になります。
                                                                                                                       再募集
 番                                    募
    高 校 名学                    科             志
                                                                                                                         作        文
 号                                    集        願                                 面        接                                                  実技検査             傾斜配点     第2志望
                                                                                                                        (小論文)
                                                 理
                           園芸農学
                                                           ＜個人面接＞
                                                           志望動機、将来の希望、入学後の抱負、中学校時代
                      農業 食品科学      3                 の活動などについて1015分程度の個人面接を行
                                                           う。
 11 須 坂 創 成            環境造園
 
                      工業 創造工学      1
                      商業 商     業     3
 
 
 令和6年度                     長野県公立高等学校入学者前期選抜における評価方法一覧
        （はじめに）         前期選抜においては、調査書と面接に加えて、各高等学校が指定した選抜資料を総合的に評価して合否の
                           判定が行われます。ただし、各校が事前に示した「募集の観点」により、特定の資料を重視することがある
                           ため、おおよその比重および評価項目について、各校ごとの一覧表にまとめました。
 
        （表の見方） 1           「観点別」欄は同一学科内において「募集の観点」で示した区分や受検の型等により評価方法が異なる場合には分けて表しています。
                           2     「調査書」から「実技検査」欄の「比重」の数値は、それぞれの資料が総合判定においてどの程度重
                                    視されるのか、その目安を百分率で表しています。評価点を示したものではなく、合計して合否を判
                                    定するわけではありません。
                                    また、複数の選抜資料の相関関係を見ながら総合的に判定する場合は、備考欄において解説していま
                                    す。
                           3     「調査書」から「実技検査」欄の「項目等」の内容は、それぞれの資料において重視する項目を表しています。
                           4     「調査書」はすべての記載内容を判定資料としますが、特に重視する項目については「項目等」欄に表記しています。
                           5     事前に提出された「志願理由書」の記載内容については、調査書及び面接の参考にします。
                           6     「調査書」の学習成績における評定値を示す場合は目安として示しています。
                           ※     令和6年度入学者選抜において、前期選抜を実施しない学校・学科については掲載してありません。
 
 番号   高 校 名学                科   観点別   評価方法
                                                                               調        査        書                    面        接        作    文(小論文)         実技検査      備   考
                                                 比
                           園芸農学                                                      70                                   30
                                                 重
                                                    ・3年次の学習成績に1がないことが望まし                      志望動機
                      農業 食品科学
                                                    い。                                                          入学後の抱負
                                                    ・基本的な生活習慣を重視する。                                将来の希望
 11 須 坂 創 成            環境造園              項 ・中学校時代の学習活動、生徒会活動、部活                      中学校時代の活動な
                                                 目 動、社会体育などの顕著な実績を評価する。                      どについて
                      工業 創造工学              等
 
                      商業 商     業