木曽青峰(木曽)高校
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取得日:2024年03月24日
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前期選抜評価方法
【全日制】
番号 高 校 名 学 科 観点別 評価方法 調 査 書 面 接 作 文(
小論文
1
) 実技検査 備 考
比重 70 20 10
・基本的生活習慣 志望動機 テーマに沿って記述されてい
・中学校での学習成績(国語、数 意欲 るか
学、理科、技術・家庭の成績を重 態度
農業 森林環境 視する) 表現力
項目等 ・中学校での出欠状況
・生徒会活動、部活動、その他の
諸活動など(ボランティア活動、
資格取得等)の成果や実績
比重 70 20 10
・基本的生活習慣 志望動機 テーマに沿って記述されてい
72 木 曽 青 峰 ・中学校での学習成績(国語、数 意欲 るか
学、美術、技術・家庭の成績を重 態度
工業 インテリア 視する) 表現力
項目等 ・中学校での出欠状況
・生徒会活動、部活動、その他の
諸活動など(ボランティア活動、
資格取得等)の成果や実績
比重 80 10 10
中学校での学習成績(国語、社 志望動機 独創性
会、数学、理科、英語の成績を重 意欲 表現力
理 数
項目等 視する) 態度
表現力
【定時制】
番号 高 校 名 学 科 観点別 評価方法 調 査 書 面 接 作 文(
小論文
2
) 実技検査 備 考
比重 40 60
調査書の内容を総合的に評価す 志望動機
72 木 曽 青 峰 普 通
項目等 る。 意欲
態度