教育・進路2
Challenge 1
知る 課題をみつける力
情報を正しく選択し、ICTを活用して生徒自身が主体的に考え、自ら課題をみつけ解決していくために、依存的学習者から自立的学習者への変容を促す。
Challenge 2
考える 人をリスペクトする力
道徳教育を通して生徒の人間力を高め、自分にない視点、違う価値観を認め、第3案（解決策）に向け協働する。
Challenge 3
行動する 勇気を持って実行する力
既存のルールや今までのありようが変化し、予期せぬことが起こる新しい時代に、失敗を恐れず行動に移す。
自己実現
