令和4年4月1日施行
                                                                                      ○     「自啓自発」を体現し、幅広い視野と豊かな教養に基づいて自分の考えを
                                                                                           表現できる。
                                                                                      ○     学んだことや経験を通して、自ら課題を発見し、困難を克服することができる。
                                                                                      ○     新たな課題を発見することで学び続けようとする意欲をもっている。
                                                                                      ○     人との積極的な関わりを通して、人の気持ちを理解し、人を思いやることができる。
                                                                                      ○     基本的な生活習慣と規範意識を確立し、社会の一員として地域社会に貢献できる。
   本校は、住宅地に囲まれ、静かで落ち着いた環境に立地しています。その恵まれた立地を
 生かし、次の教育目標を掲げて教育活動を行っています。
 
 
 
 
  本校では、教育基本法の精神に則り、心身を鍛え、知性を磨き、国家及び社会の有為な形
                                                                                      ○     学習活動において、地域の課題を発見し、その解決に向けた内容に取り組むことによ
 成者としてその発展に寄与するとともに、国際社会においても敬愛される人間を育成しま
                                                                                           り、地域社会に貢献できる生徒を育てます。
 す。
                                                                                      ○ 「主体的・対話的で深い学び」や ICT の活用を通して、他者との関わりの中で課題を
   ○ 自己の進路を真剣に考え、すすんで学習する人間
                                                                                           発見し、解決できる生徒を育てます。
   ○ 旺盛な気力と体力をもって、たくましく生きる力を培う人間
                                                                                      ○ 「高校生のための学びの基礎診断」や少人数授業を通して、基礎・基本の徹底を図り
   ○ 礼節を重んじ、心豊かな生活を築いていく人間
                                                                                           ます。
   ○ 労力を惜しまず、郷土や地域、国家及び社会に積極的に貢献する人間
                                                                                      ○     生徒個々の進路希望を実現するために、3年間を見通した進路指導計画を立て、落ち
                                                                                           着いた学習環境の中でキャリア教育を推進します。
                                                                                      ○     学習活動と学校行事や部活¹動などの特別活動との両立に配慮し、自ら主体的に物事に
   本校の教育目標を達成するため、次の教育方針のもとに指導をすすめます。
                                                                                           取り組む生徒を育てます。
  ○ 一人一人の個性と能力を十分に伸ばします。
                                                                                      ○     さまざまな困難を抱えた生徒に粘り強く寄り添い、スクールカウンセラーやスクール
  ○ 自律心、協力心を培い、将来社会人として、たくましく生きる力を身に付けます。
                                                                                           ソーシャルワーカーなどと連携し、個に応じた支援に努めます。
  ○ 気力及び体力の充実に努め、不屈の精神と忍耐力の養成を図ります。
  ○ 郷土や自然に対する理解を深め、郷土愛、自然愛を養います。
  ○ 家庭や地域と緊密に連携して、きめ細かい指導の推進を図ります。
 
 
                                                                                      ○     知的好奇心に富み、挑戦しようとする気概をもつ生徒
                                                                                      ○     粘り強く取り組み、目標を達成しようとする志をもつ生徒
                                                                                      ○     多様な価値観を尊重し、人を思いやることができる生徒
                                                                                      ○     社会や学校のルールを守ることができる、心身ともに健やかな生徒
                                                                                      ○     自分で考え、人と協力しながら積極的に行動できる生徒