校内体制                                                                  （別紙1）
                                   宇治山田商業高等学校
                                     いじめ防止基本方針
 
                                                策定・見直し
 
                                     いじめ防止委員会
 
     【構成員】
     校長、教頭、生徒指導部（主任および担当）、人権教育担当、保健主事
     ※その他必要に応じて、主幹教諭、養護教諭、学年主任、教務主任、教育相談係、当該担任、
     当該部顧問、また臨床心理士、学校関係者評価委員などの外部専門家等を加えるものとする。
 
 
 
 
   ○学校いじめ防止基本方針の策定と見直し、校内外への発信
   ○いじめ防止対策年間計画の策定と取組評価
   ○校内研修会の企画・実施
   ○教育相談、いじめアンケート、教員や生徒等による情報の整理・分析・記録
   ○いじめの疑いがある案件への調査・事実確認・認知
   ○いじめ解消にむけた対応
   ○配慮が必要な生徒への支援方針
 
                年間計画等                     情報等の報告                   連携促進
 
 
          未然防止                       早期発見                 保護者・地域との連携
 
 〇学習指導の充実              〇情報の収集                    ・学校いじめ防止基本方針の
 ・授業規律の徹底              ・教員の観察、養護教諭によ        周知
 ・「わかる」授業づくり          る情報                        ・PTA活動の充実
 ・公開授業の実施              ・生徒、保護者、地域からの      ・学年、学校だよりの発行
 〇特別活動の充実                情報                          ・保護者会の定期開催
 ・ホームルーム活動の充実      ・学期に1回以上のアンケー      ・地域の会議、行事¹への参加
 ・体験活動の充実                ト調査実施                    ・インターンシップの実施
 〇生徒会活動の充実            〇教育相談体制の充実            ・学校関係者評価委員の委嘱
 ・いじめ防止のための挨拶運    ・教育相談の定期実施            ・学校行事²への招待
   動実施                      ・スクールカウンセラー（教
 〇人権教育の充実                育相談専門員）の活用
                                                                   教育委員会との連携
 ・人権LHRの充実            ・いじめ相談機関の周知
 〇情報教育の充実              〇情報の共有                    ・いじめ事案の報告
 ・情報モラル指導の充実        ・情報交換会の定期実施          ・人的支援の要請
 ・外部講師による講演の実施    ・管理職への報告
 〇校内研修の実施              ・職員会議等での情報共有
                                                                    関係機関との連携
                               ・学級担任等の教員間での申
                                 し送り                        ・学校警察連絡協議会の参加
                                                               ・児童相談所との連携