京都教育大学附属高等学校 - 京都府 国立

先輩は「うちみたいな進学校は…」と繰り返していますよ。ほんとはわからないけど…

まあ、間違いなく説教でしょうね。

自由自由と言っておきながら、現実は自由とは180度異なる世界が広がっています。あなたがおっしゃる服装もそうですし、進路に関してもそうですね。（複雑な説明は省略で）

先生方は「フゾクの誇り」「フゾクの伝統」「フゾクは自由」と、まるで呪文のように繰り返していますが、その実態は「フゾク教」という名の単なる新興宗教にすぎません。

将来の夢をまともに考えている人がこのクソ高校に来ても、将来ははっきり言ってありません。

そうなんですか･･･
附属高校は自由をウリにしていると
思っていたので残念です。

お二方共回答ありがとうございました。

自分は現在高2ですが知る限りでは
クラスの3分の2は塾通いです。

私は高1ですがだいたい、クラスの半分くらいの人は塾に行っています。ちなみに私は行っていません。

この高校はカスなので、予備校無しで大学受験をすることは不可能です。例えば、センター試験で絶対必要な科目の講座が開講されなかったりします。このカス高校からまともな大学に行くことはできません。

私は高1ですが、決してそんなにひどい学校ではないと思います。人によって違うとは思いますが、、、
カスって言ってる人は…まともに授業に向き合っていない人ですね。。。

私も高1ですが、「真面目に受ければ受けるほどカスだと分かる授業」だと思っています。特に英数国に関してその傾向は顕著で、授業無視で独学の方が何百倍も効率いいと思います。1月7日の内緒さんもそういうことを言いたいのではないでしょうか？

子供を附属中学から内部進学させましたが、この学校の魅力は名前と授業料です。最初から授業や先生に期待など全くしていませんし、私学に行かせてかつ高い塾代をダブルで払うより学校生活は教育レベルの高い友人と楽しんで、勉強は塾でしっかり学ぶというゆとりの選択がベストだと思っています。ちなみに小４からずっと塾には行かせていますが長期計画で進学校は京大１本です。

そこに目をつけたあなたは素晴らしい！生徒よりバカな先生が多すぎる。
あなたのおっしゃるとおり、この高校は塵芥です。在学生ですが、この高校が大嫌いなので卒業式には出ません。

この学校の校風を一言で言えば、「エセ自由」です。
理不尽で且つ誘導尋問的なクソ生徒指導。
染髪・ピアスはOKなのに、シャツ出しは厳しく取り締まる、ナゾの宗教的な校則。
ら抜き言葉を連発し、間違ったことを教え、訂正を求めても一向に意地とプライドで無視を決め込むクソ教師。（実際にあなたが遭遇されています）
チャイムが鳴っても着席できないクソ生徒。
極め付けは自由な校風を謳うがゆえに、却って自由な選択ができなくなるという決定的な矛盾が生じているクソカリキュラム。
そしてこれらの要因が絡み合って、下落の一途をたどるのみのクソ進学実績。

弱冠中学生にして自分の将来や大学進学をマトモに考えられるあなたは、絶対にこのクソ高校には来ないでください。どうか、膳所・堀川・西京・大手前・四条畷などで思う存分学んでください。これ以上被害者を増やしたくはありません。絶対後悔しますよ。
僕は東大志望なのですが、「東大を目指すためにこの学校に入ってきたお前が間違っとる」と言っているようなものですからね。このクソ高校の教育方針は。

少々感情的になってしまいまして申し訳ございません＾＾；

お尋ねしたいことがございましたら何なりとお申し付けください。もうすぐ出願の時期ですが、今一度この高校に出願することの是非を考え直してみてくださいね。

染髪・ピアスが常習している生徒については生徒部が「ブラックリスト」を作成してます。OKになるわけがない。
シャツ出しは確かにうるさいですね… 体育の後の着替えで少し乱れただけでも注意されますし。

京教附属中に子供が通っています。
どうしても友人達と附高に進学したいと必死で勉強していますよ。
子ども自身とても附高の校風にに魅力を感じているようです。
とても充実した中学生活を過ごせ、子ども自身が自分に合っていると言っています。
お子様がどう感じたかが鍵ではないでしょうか。
アピールの上手な学校ではないと思いますが、本当の意味でのいい学校だと思っています。

ご回答ありがとうございます。確かに子供にあっているかどうかというのは大切ですね。すこし忘れていました…参考になります。

実は、学校説明会の個別相談で「内部進学生についていけるか心配ですが大丈夫でしょうか…」と先生方に聞いたんですが、「高校入学組の方が学力が高く、入学後の成績も上位だと思うので大丈夫ですよ…」と言われ、逆に「そんなんで大学進学は大丈夫かな…」と心配し、質問させていただいたところです。教えていただいたとおり、子供がどう学校を感じているのか、これからよく聞いて決めていきたいと思います。ありがとうございます。

附属高校は、生徒は先生に強制されて学習するのではなく、「自分にとって今一番すべきことは何か」を自ら考えて実行できる場だと思います。これは、ただ先生から与えられた学習をする、という受身の立場で勉強に臨むよりもとても大切なことだと思います。

また私にとって一番の魅力は、毎日の学校生活の中で、能力の高い仲間から学習面はもちろん、物事の考え方について考えさせられることが多く、感心できる仲間が多くいることです。そんな生徒の中で進められる授業のレベルは高いですし、居心地がよいです。

附属高校はもともと、日本の教育をよくしていくための実験、研究を行う機関であるため、進学実績にとらわれてこの学校を判断することはこの学校の本来の目的にはあっていないように思います。
「高校は大学進学のためのもの」と捉えていてはこの学校の魅力は感じられにくいかもしれません。

＞「先生は何事も生徒任せ」
＞「学校は進学に熱心でなく主に受験勉強は塾頼み」
＞「授業はたくさんの教育実習生の実験台」…。
＞進学実績が落ちてきているという現実もあります。

まさにその通りです。お子さんが大学受験をまともに考えておられるなら、この高校には来ないほうがいいです。私は外部受験ですが、入学したことをすごく後悔しています。「俺の高校生活を返せ」と、今すぐにでも怒鳴りつけてやりたいくらいですよ、本当に。

＞「先生は何事も生徒任せ」
これは当たり前のことだと思います。高校生にもなって教師に頼ってばかりでは、まともな大学生になれません。実際、西大和や星光学院では、教師主体で学校生活が行われていますが、もっと生徒の自主性に任せてほしいというのが生徒の本音のようです。

＞「学校は進学に熱心でなく主に受験勉強は塾頼み」
塾に行かずに東大京大受かっている人も山のようにいますし、言って見れば洛南洛星なども受験勉強は塾頼みです。また、実際は補習なども充実しており、早い時期から受験を意識させるような教育を行っています。

＞「授業はたくさんの教育実習生の実験台」
実際は計３週間程度だけですし、その中でも全授業が実習生というわけではなく、普通の先生も授業をしています。まじめに勉強をしていればさして問題にはなりません。高い進学率のある大阪教育大附属や東京学芸大附属も同じ条件です。

＞進学実績が落ちてきているという現実もあります。
昔なら京教を受けていたような優秀な受験生が堀川、西京などに移った結果です。古株の教師が多いため、実質の授業レベルの変動はあまりありません。

京教は悪い学校ではありません。掲示板には京教生以外と思われる方が書き込みをしている可能性もありますので、閲覧されている方は鵜呑みされないようお願い申し上げます。

>>これは当たり前のことだと思います。
私もその考えに賛成です。私自身、授業を完全に無視して独学で進めている教科がいくつかあります。しかしながら当然、私のように勉強が好きな生徒ばかりではありません。「生徒主体」は素晴らしい校風ですが、度を過ぎると「野放図」「放任主義」「自由狼藉」になってしまいます。今のこの高校がまさにその状態です。

>>塾に行かずに東大京大受かっている人も山のようにいますし
いません。東大合格者なんてここ数年出た例がありません。京大合格者も半減です。私は1年ですが、大袈裟な表現をすれば、私が東大に入る前に廃校が決まってもおかしくない勢いで落ちていると思われます。

>>補習なども充実しており、早い時期から受験を意識させるような教育を行っています。
確かに補習は存在しています。しかし、受験を控えて補習を行わない進学校など存在しません。授業のレベルは低く進度も極めて遅いです。その癖に内職(=他教科の自習)を制限する先生もいますが、そのようにする意義を見出すことができません。以上の点を踏まえると、この補習だけで他校との差を埋められるという見解には、再考の余地が残ります。

>>実際は計3週間程度だけですし
実際は年に合計5~6週間はあります。ただ、この高校の生徒は普通の教育大学ではなく、「京都

教育大学」という、極めて悪名の高い教育大学の実験台になる義務がある点が、大教大や学芸大との違いです。

受験関係者からのみならず、在校生からしても、この高校はすでに終わっていると推測されます。何もご存知でない一般人の方がなぜか擁護をされていらっしゃいますが、そのようにする意図を見出すことができません。閲覧されている受験生の方が、この人の発言を鵜呑みにされないかどうか、若干の危惧を抱いています。

奈良の帝塚山が多いようです。ちなみに私は奈良学園を受けました。