淀川清流(北淀)高校
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取得日:2024年03月21日
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令和4年度 学校教育自己診断<生徒:淀川清流>
大変そう思う どちらかと言えばそう思う どちらかと言えばそう思わない そう思わない 無回答
0% 20% 40% 60% 80% 100%
1.エンパワメントスクールに入学してよかった 30% 56% 7% 6%0%
2.学校に行くのが楽しい 24% 45% 18% 13%0%
3.後輩にエンパワメントスクールへの進学をすすめたいですか 14% 41% 23% 22% 1%
4.先生は、親しみやすい雰囲気をもっていて、話がしやすい 42% 45% 8% 4%
1%
5.先生は、他の人に知られたくない秘密を守ってくれる 30% 50% 9% 10%2%
6.先生は、いじめなど、私たちが困っていることについて真… 32% 47% 9% 9% 2%
7.担任の先生以外にも保健室・相談室など、気軽に相談す… 26% 41% 15% 17% 1%
8.授業はわかりやすい 25% 57% 12% 5%
1%
9.教え方に工夫をしている先生が多い 29% 52% 13% 4%
1%
10.選択教科が工夫されていて、自分の学びたいことを選べる 33% 51% 9% 6%1%
11.学習の評価は正しくされている 29% 58% 6% 6%0%
12.学校生活についての先生の指導に納得できる 18% 45% 20% 15% 1%
13.将来の
進路
1
や生き方について考える機会がある 41% 49% 6%4%
1%
14.体育祭・文化祭などの行事は楽しい 39% 36% 16% 8%1%
15.国際理解・国際交流について学習する機会がある 18% 46% 21% 14% 1%
16.命の大切さや社会のルールについて学ぶ機会がある 31% 51% 10% 7%1%
17.人権について学ぶ機会がある 26% 56% 12% 6%
0%
18.学校は、体罰やセクハラを許さない 53% 35% 7% 4%
1%
19.私は、部活動に積極的に参加している 18% 16% 8% 55% 2%
20.学校の施設や設備は、授業や学校生活をおくりやすいよ… 18% 43% 25% 13% 0%
21.学校で、保護者や地域の人たちとかかわる機会がある 14% 32% 28% 25% 1%
22.家庭で学校のことをよく話している 22% 38% 20% 19% 1%
24.学校は、家庭と連携した指導を行っている 15% 47% 22% 14% 1%
25.私は、学年通信や学校のホームページをよく見ている 10% 17% 21% 51% 1%
26.私は、あいさつを積極的にするようにしている 26% 42% 16% 15% 1%
27.先生は一人一台端末などのICT機器を使って授業をして… 23% 46% 17% 13% 1%
23.望む授業 24% 10% 18% 46% 1%
A人間性や社会性を養える授業 B厳しく励ましてくれる授業
C
進路
2
希望に向けて学力が高まる授業 D生徒に応じて授業レベルやスピードを変える授業
無回答
淀川清流高校
令和4年度 学校教育自己診断
<生徒:淀川清流(肯定的意見の多い順)>
大変そう思う どちらかと言えばそう思う どちらかと言えばそう思わない そう思わない 無回答
0% 20% 40% 60% 80% 100%
13.将来の
進路
3
や生き方について考える機会がある 41% 49% 6%4%
18.学校は、体罰やセクハラは許さない 53% 35% 7% 4%
1%
11.学習の評価は正しくされている 29% 58% 6% 6%0%
4.先生は、親しみやすい雰囲気をもっていて、話がしやすい 42% 45% 8% 4%
1%
1.エンパワメントスクールに入学してよかった 30% 56% 7% 6%0%
10.選択教科が工夫されていて、自分の学びたいことを選べる 33% 51% 9% 6%1%
17.人権について学ぶ機会がある 26% 56% 12% 6%
0%
16.命の大切さや社会のルールについて学ぶ機会がある 31% 51% 10% 7%1%
9.教え方に工夫をしている先生が多い 29% 52% 13% 4%
1%
8.授業はわかりやすい 25% 57% 12% 5%
1%
6.先生は、いじめについて私たちが困っていることがあれば真
32% 47% 9% 9% 2%
剣に対応してくれる
5.先生は、他の人に知られたくない秘密を守ってくれる 30% 50% 9% 10%2%
14.体育祭・文化祭などの行事は楽しい 39% 36% 16% 8%1%
先生は一人一台端末などのICT機器を使って授業をしている 23% 46% 17% 13% 1%
2.学校に行くのが楽しい 24% 45% 18% 13%0%
26.私は、あいさつを積極的にするようにしている 26% 42% 16% 15% 1%
7.担任の先生以外にも保健室・相談室等で、気軽に相談する
26% 41% 15% 17% 1%
ことができる先生がいる
15.国際理解・国際交流について学習する機会がある 18% 46% 21% 14% 1%
12.学校生活についての先生の指導に納得できる 18% 45% 20% 15% 1%
24.学校は、家庭と連携した指導を行っている 15% 47% 22% 14% 1%
20.学校の施設や設備は、授業や学校生活をおくりやすいよう
18% 43% 25% 13% 0%
に整備されている
22.家庭で学校のことをよく話している 22% 38% 20% 19% 1%
3.後輩にエンパワメントスクールへの進学をすすめたいですか 14% 41% 23% 22% 1%
21.学校で、保護者や地域の人たちとかかわる機会がある 14% 32% 28% 25% 1%
19.私は部活動に積極的に参加している 18% 16% 8% 55% 2%
25.私は、学年通信や学校のホームページをよく見ている 10% 17% 21% 51% 1%
淀川清流高校
令和4年度 学校教育自己診断<保護者:淀川清流>
大変そう思う どちらかと言えばそう思う どちらかと言えばそう思わない そう思わない 無回答
0% 20% 40% 60% 80% 100%
6%
1.子どもが、エンパワメントスクールに入学してよかった 53% 35% 4% 2%
2.子どもは、学校に行くのが楽しいと言っている 24% 55% 16% 4% 2%
3.知り合いの子どもたちに、エンパワメントスクールへの進
学をすすめたい
22% 47% 18% 12%2%
4.先生は、親しみやすい雰囲気をもっていて、話がしやすい
ようだ
24% 61% 12%2%2%
5.先生は、子どものや保護者のプライバシーをよく守ってい 2%
る
27% 59% 4% 8%
6.先生は、いじめなど、子どもが困っている問題に真剣に取
り組んでいる
24% 51% 8%4% 14%
7.子どもは、担任の先生以外にも保健室・相談室など、気軽
に相談することができる先生がいるようだ
20% 35% 22% 14% 10%
8.子どもは、授業がわかりやすく楽しいと言っている 12% 63% 20% 2%
4%
9.教え方に工夫をしている先生が多い 12% 59% 10%4% 16%
2%
10.学校は、選択教科を設け、多様な学習指導を行っている 33% 59% 6% 0%
0%
11.子どもの学習評価は、公正にされている 25% 63% 6% 6%
12.学校の生徒指導の方針に共感できる 14% 59% 14% 10%4%
13.学校は、将来の
進路
4
や職業などについて適切な指導を
行っている
25% 57% 12% 4%
2%
14.この学校の授業参観や学校行事に参加したことがある。 20% 27% 18% 29% 6%
15.学校は、国際理解や国際交流について学習する機会を
用意している
8% 43% 31% 2% 16%
16.学校は、子どもに生命を大切にする心や社会のルール
を守る態度を育成しようとしている
14% 55% 14% 8% 10%
17.学校は、いじめ防止や人権についての指導をしっかり
行っている
16% 63% 6%6% 10%
18.学校は、体罰やセクハラを許さない指導をおこなってい
る
24% 51% 4%6% 16%
19.子どもは、部活動に積極的に参加している 14% 6% 22% 55% 4%
20.学校の施設や設備は、授業や学校生活をおくりやすいよ
うに整備されている
6% 47% 27% 12% 8%
21.学校は、保護者や地域の人たちが交流する機会を充分
に設けている
10% 45% 25% 10% 10%
22.子どもは、学校のことを家庭でよく話している 33% 49% 8% 10%0%
24..学校は、子どものことで、家庭連絡や意思疎通を積極的
に行っている
16% 57% 22% 4%2%
25.学校は、学年通信やホームページ等で情報提供に努力
している
16% 61% 14% 4% 6%
23.望む授業
41% 6% 14% 37% 2%
A人間性や社会性を養える授業 B厳しく励ましてくれる授業
C
進路
5
希望に向けて学力が高まる授業 D生徒に応じて授業レベルやスピードを変える授業
淀川清流高校
令和4年度 学校教育自己診断
<保護者:淀川清流(肯定的意見の多い順)>
大変そう思う どちらかと言えばそう思う どちらかと言えばそう思わない そう思わない 無回答
0% 20% 40% 60% 80% 100%
2%
10.学校は、選択教科を設け、多様な学習指導を行っている 33% 59% 6% 0%
6%
1.子どもが、エンパワメントスクールに入学してよかった 53% 35% 4% 2%
0%
11.子どもの学習評価は、公正にされている 25% 63% 6% 6%
5.先生は、子どものや保護者のプライバシーをよく守ってい
る
27% 59% 4%
2% 8%
4.先生は、親しみやすい雰囲気をもっていて、話がしやすい 2%
ようだ
24% 61% 12% 2%
13.学校は、将来の
進路
6
や職業などについて適切な指導を
行っている
25% 57% 12% 4% 2%
22.子どもは、学校のことを家庭でよく話している 33% 49% 8% 10% 0%
2.子どもは、学校に行くのが楽しいと言っている 24% 55% 16% 4% 2%
17.学校は、いじめ防止や人権についての指導をしっかり
行っている
16% 63% 6%6% 10%
25.学校は、学年通信やホームページ等で情報提供に努力
している
16% 61% 14% 4% 6%
6.先生は、いじめなど、子どもが困っている問題に真剣に取
り組んでいる
24% 51% 8%4% 14%
8.子どもは、授業がわかりやすく楽しいと言っている 12% 63% 20% 2% 4%
18.学校は、体罰やセクハラを許さない指導をおこなってい
る
24% 51% 4%6% 16%
12.学校の生徒指導の方針に共感できる 14% 59% 14% 10% 4%
24..学校は、子どものことで、家庭連絡や意思疎通を積極的
に行っている
16% 57% 22% 4% 2%
9.教え方に工夫をしている先生が多い 12% 59% 10%4% 16%
3.知り合いの子どもたちに、エンパワメントスクールへの進
学をすすめたい
22% 47% 18% 12% 2%
16.学校は、子どもに生命を大切にする心や社会のルール
を守る態度を育成しようとしている
14% 55% 14% 8% 10%
7.子どもは、担任の先生以外にも保健室・相談室など、気軽
に相談することができる先生がいるようだ
20% 35% 22% 14% 10%
21.学校は、保護者や地域の人たちが交流する機会を充分
に設けている
10% 45% 25% 10% 10%
20.学校の施設や設備は、授業や学校生活をおくりやすいよ
うに整備されている
6% 47% 27% 12% 8%
15.学校は、国際理解や国際交流について学習する機会を
用意している
8% 43% 31% 2% 16%
14.この学校の授業参観や学校行事に参加したことがある。 20% 27% 18% 29% 6%
淀川清流高校
令和4年度 学校教育自己診断<教員>
大変そう思う どちらかと言えばそう思う どちらかと言えばそう思わない そう思わない 無回答
0% 20% 40% 60% 80% 100%
1.本校の教育課程について、教職員で日常的に話し合っている 2% 46% 29% 20% 0%
2.本校の教育活動には、他の学校にない特色がある 7% 54% 29% 10% 0%
3. 教育活動全般にわたる評価を行い、次年度の計画に生かしている 0% 41% 41% 17% 0%
4.教員は生徒の話をよく聞いている 29% 49% 20% 0%0%
5. 生徒の情報について、指導上必要な場合を除き、守秘義務を守って…
2%
46% 49% 2% 0%
6.いじめ(疑いを含む)が起こった際の体制が整っており、迅速に対応す… 15% 37% 39% 10% 0%
7. 教育相談体制が整備されており、生徒は学級担任以外の教職員とも… 24% 46% 20% 7% 0%
8. 生徒のレベルに応じた、分かりやすい授業にする努力をしている 22% 68% 7%2% 0%
9. 生徒の実態をふまえ、教科として指導方法や学習形態の工夫・改善… 15% 78% 5%2% 0%
10.生徒一人ひとりの興味・関心に応じた教科が選択できるよう、工夫さ… 7% 59% 29% 5% 0%
11.評価の方法については、厳正に行われている 22% 54% 15% 10% 0%
12.生徒による問題行動が起こった時、組織的に対応できる体制が整っ… 24% 46% 22% 5% 0%
13.生徒一人ひとりが興味・関心、適正に応じて
進路
7
選択ができるよう、… 20% 66% 12% 2% 0%
14.学校行事が生徒にとって魅力あるものとするために、工夫・改善を… 10% 49% 22% 15% 0%
15.環境・国際理解・福祉ボランティアなど、現代的教育課題を教育活動… 24% 59% 12% 2% 0%
16.生徒に社会規範や市民道徳を守る意識が育まれる機会をつくるよう… 12% 71% 17% 0%0%
17.本校は、人権に関する教育を積極的に行っている 17% 46% 20% 12% 0%
18.体罰やセクシュアル・ハラスメントの防止をはじめ、人権尊重の姿勢… 32% 49% 15% 5% 0%
19.学校として、部活動の活性化について工夫している 5% 20% 49% 27% 0%
20.生徒が快適な学校生活を送ることができるように、教育環境が整備… 7% 49% 32% 12% 0%
21.保護者・地域の人たちと交流できる機会を多く設けている 7% 27% 46% 20% 0%
22.この学校ではカウンセリングマインドを取り入れた生徒指導を行って… 17% 63% 15% 5% 0%
24.本校は、生徒指導において、家庭との連携ができている 32% 51% 15% 0%0%
25.本校は、学年通信やホームページ等で教育情報の発信に力を入れ…5% 39% 29% 22% 0%
26 校長は自らの教育理念や学校運営についての考え方を明らかにし…2% 22% 41% 34% 0%
27 学校運営に校長のリーダーシップが発揮されている 5% 7% 34% 54% 0%
28 学校運営に教職員の意見が反映されている 2% 27% 34% 37% 0%
29 教職員の適正・能力に応じた校内人事や校務分掌の分担がなされ、…2% 15% 39% 41% 0%
30 各分掌や各学年間の連携が円滑に行われ、有機的に機能している 5% 22% 51% 22% 0%
31 各種会議が有効に機能している 0% 24% 39% 34% 0%
32 教職員間の相互理解が十分になされ、信頼関係に基づいて教育活…
0% 32% 39% 29% 0%
33 この職場においては教職員の服務規律への自覚が高い 2% 59% 32% 7% 0%
34 コンピューター等のICT機器が各教科の授業などで活用されている 20% 66% 15% 0%0%
35 校内研修が教育実践に役立つよう、計画的に実施されている 0% 17% 51% 32% 0%
23.授業において、重点をおいてい
ること1つお選びください。
24% 7% 10% 56% 0%
A 知識にこだわらず人間性や社会性を育む授業 B 厳しく励ましながらすすめる授業
C
進路
8
希望が実現できるよう学力を高める授業 D 生徒に応じて授業スピードを細かに対応する授業
無回答
淀川清流高校
令和4年度 学校教育自己診断
<教員(肯定的意見の多い順)>
大変そう思う どちらかと言えばそう思う どちらかと言えばそう思わない そう思わない 無回答
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
5 生徒の情報について、指導上必要な場合を除き、守秘… 46% 49% 2%
2% 0%
9 生徒の実態をふまえ、教科として指導方法や学習形… 15% 78% 5%2% 0%
8 生徒のレベルに応じた、分かりやすい授業にする努力… 22% 68% 7%2% 0%
34 コンピューター等のICT機器が各教科の授業などで活… 20% 66% 15% 0%0%
13 生徒一人ひとりが興味・関心、適正に応じて
進路
9
選択… 20% 66% 12% 2% 0%
24 本校は、生徒指導において、家庭との連携ができて… 32% 51% 15% 0%0%
16 生徒に社会規範や市民道徳を守る意識が育まれる… 12% 71% 17% 0%0%
15 環境・国際理解・福祉ボランティア等、現代的教育課… 24% 59% 12% 2% 0%
22 この学校ではカウンセリングマインドを取り入れた生… 17% 63% 15% 5% 0%
18 体罰やセクハラの防止をはじめ、人権尊重の姿勢に… 32% 49% 15% 5% 0%
4 教員は生徒の話をよく聞いている。 29% 49% 20% 0%0%
11 評価の方法については、厳正に行われている。 22% 54% 15% 10% 0%
12 生徒による問題行動が起こった時、組織的に対応で… 24% 46% 22% 5% 0%
7 教育相談体制が整備されており、生徒は学級担任以… 24% 46% 20% 7% 0%
10 生徒一人ひとりの興味・関心に応じた教科が選択でき… 7% 59% 29% 5% 0%
17 本校は、人権に関する教育を積極的に行っている。 17% 46% 20% 12% 0%
33 この職場においては教職員の服務規律への自覚が…
2% 59% 32% 7% 0%
2 本校の教育活動には、他の学校にない特色がある。 7% 54% 29% 10% 0%
14 学校行事が生徒にとって魅力あるものとするために、… 10% 49% 22% 15% 0%
20 生徒が快適な学校生活を送ることができるように、教… 7% 49% 32% 12% 0%
6 いじめ(疑いを含む)が起こった際の体制が整ってお… 15% 37% 39% 10% 0%
1 本校の教育課程について、教職員で日常的に話し…
2% 46% 29% 20% 0%
25 本校は、学年通信やホームページ等で教育情報の発…5% 39% 29% 22% 0%
3 教育活動全般にわたる評価を行い、次年度の計画に…
0% 41% 41% 17% 0%
21 保護者・地域の人たちと交流できる機会を多く設けて… 7% 27% 46% 20% 0%
32 教職員間の相互理解が十分になされ、信頼関係に基…
0% 32% 39% 29% 0%
28 学校運営に教職員の意見が反映されている 2% 27% 34% 37% 0%
30 各分掌や各学年間の連携が円滑に行われ、有機的…5% 22% 51% 22% 0%
31 各種会議が有効に機能している 0% 24% 39% 34% 0%
26 校長は自らの教育理念や学校運営についての考え…
2% 22% 41% 34% 0%
19 学校として、部活動の活性化について工夫している。 5% 20% 49% 27% 0%
35 校内研修が教育実践に役立つよう、計画的に実施さ…
0% 17% 51% 32% 0%
29 教職員の適正・能力に応じた校内人事や校務分掌の…
2% 15% 39% 41% 0%
27 学校運営に校長のリーダーシップが発揮されている 5% 7% 34% 54% 0%
淀川清流高校