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取得日:2024年03月20日[更新]

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新型コロナウィルス感染症への対策について | 大阪青凌中学校・大阪青凌高等学校

1. コロナウィルス感染症対策の流れ

1. 第1段階( 5月11日〜5月13日)
臨時休校期間中の学習指導方針を設定・実施
流れ
2. 第2段階(5月15日〜5月18日)
第1期分散登校
  • ・第1段階に加えて「1クラス3教室展開」で分散登校開始
  • ・1時間程度の登校で生徒の健康状態を確認
  • ※中・高1年生を除く
3. 第3段階(5月22日〜5月30日)
第2期分散登校
  • ・対象学年を全学年に拡張
  • ・体育館・エクセルホールを使用し、ソーシャルディスタンス確保に注力
4. 第4段階(6月1日〜6月13日)
スタートアップ期間
  • 1. 第1段階時と同様に課題配信を行う(内容はより授業感を出すよう工夫する)
  • 2. 登校日を利用し、取り組み度、理解度の低い生徒へアプローチ
  • 3. 生徒に対し、休校期間中の取り組みに関するアンケートを取り、通常授業再開後の活用材料とする
  • 4. 6月15日を通常授業再開と定めて、事前ガイダンスを行う
  • 5. Skypeによる担任とクラス生徒全員のオンライン面談を行う
5. 通常授業再開(6月15日〜)
全学年通常授業再開

2. インターネットを活用した
学習指導
配信ツールの活用

Classi
  • ・授業プリントやテキストの配信、保存
  • ・小論文、感想文などの提出
  • ・アンケート機能による振り返り
  • ・学習動画配信
  • ・Webテスト配信
  • ・Webドリル(演習)
Google classroom
  • ・課題の配信、提出
  • ・教員への質問など、双方向の連絡
スタディサプリ(中学)
  • ・教科書準拠の動画を配信し、授業内容をサポート
YouTube
  • ・教員の授業動画配信

3. 取り組み例
コースに応じた量、難易度の配信を行う

? 英語
  • ・YouTube、Classiの動画を試聴
  • ・教科書、教材に取り組む
  • ・Webテストを受ける
  • ・Google Classroomで課題提出
? 数学
  • ・YouTube試聴
  • ・Google Classroomで課題提出
? 国語
  • ・Google Classroomで課題を提出
  • ・Classiで小論文など作文1を提出
  • ・Youtube、Classiの動画を試聴
? 保健体育
体育
  • ・Youtubeで動画を視聴し、自宅で練習する
  • ・練習段階の動画を撮影し、Classiで提出
  • ・レポート提出
保健
  • ・Youtubeで動画を視聴
  • ・YouTubeで授業動画を試聴
  • ・Google Classroomでノート、レポートを提出