岡山芳泉高校
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取得日:2024年03月20日
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芳泉高校3
芳泉高校 3大進化
人間力を高める多彩な活動
進 化 2 時代の流れに対応する幅広い能力の育成
多彩な公開講座
多様化が進む大学入試制度に対 昨年度実施した公開講座(一例)
応するため公開講座の開講数を 講 師 講 座 内 容
年間43回にUP ! 岡山大学
生殖補助医療技術の持つ可能性と「生殖保護医療
興味関心を刺激し、将来の進路 生殖補助医療技術
胚培養士」資格について
研究教育センター
選択の幅を広げます。 名古屋大学
工学研究科 半導体発光デバイスの基礎から最前線について
電気電子専攻
開発途上国における母子保健事業の実際ホンジュラ
岡山大学医学部と共催「英語で学ぶ医学の世界」 AMDA-MINDS
ス共和国講師の現地体験を基にしたワークショップ
本校
卒業
1
生 ジブンゴト研究所
(岡大GDP*) 本校
卒業
2
生による能力開発の連続講座
岡山大学 ティーチイン芳泉
教育学部 岡大学生、院生、社会人が参加しての討論
「誰一人置き去りにしない教育を求めて夜間中
一般社団法人
学から見えてくること」
岡山に夜間中学校
岡山自主夜間中の事例を通して、教育の本質や岡
をつくる会
山の教育課題を考える
本校
卒業
3
生による講座
「ジブンゴト研究所」 ※GDP:グローバルディスカバリープログラム
岡山大学工学部教授とOBによる講座 全43講座 のべ1552名が受講
総合的な探究の時間
急速に変化している時代のなかでは、答えのない新た 個人研究(SDGsを意識した研究と発表)
な課題に、グループで協力して取り組むことが必要とな
ります。本校では、未知のものを明らかにしようとする
際に必要となる知識・技術・技能を身につけることを目
的に、「総合的な探究の時間」を実施しています。この時
間では、答えのない課題に、グループで協力して多面的・
批判的な視点で取り組む活動を通して、探究する力を身
につけていきます。 グループ研究(課題解決型学習)
グローバル人材の育成
変わらない 伝
平成30年10月、台湾・台南市のインハイ高級中学と姉妹校
提携を結び、相互交流を始めました。また、グローバルな視
統
点を身につけるために、外部講師を招いたワークショップや
面倒見のよい芳泉
講演会を企画しています。参加する生徒自身が主体的に関わ
予習や復習など各教科の勉強の方法を丁寧に指導します。
れるよう工夫をしています。 また、難関大学から地方国公立大学、私立大学まで、生徒一
人ひとりの志望に応じたきめ細かい指導を行います。
難関大学指導
難関大学を志望している人は、難関大学対応の校外模試や
他校生との合同勉強合宿、難関大学生と語る会などの集会、
添削指導などを通じ、高い志を持ちながら必要な学習ができ
ます。
卒業
4
生と語る会
各分野に進学した30名程
度の
卒業
5
生から、大学での
研究や高校時代の進路決定、
効果的な学習法について話
を聞きます。
インハイ高級中学校の来校歓迎式典(令和元年度) オンラインによる交流会