令和5年度 進路指導課 活動方針・内容

1 活動方針

（1）キーワード

「自 立」

（2）3年間を見通した進路指導体制の確立

新学習指導要領に準づき、年次進行による系統的な進路指導体制のあり方を確立する
〔各学年の目標〕
1学年 「さがす」 自分の将来の進路について幅広く調べ、受験先の候補を探
究させる
2学年 「しぼる」 調べを進めることにより、受験先の候補を絞り込ませる
3学年 「みきわめる」 受験先を決定させ、継続的な実力養成に取り組ませる

（3）進路指導課と各学年及び学年間の連携を推進

ア 「進路指導実践の主役は担任である」という意識を共有する
イ 有効な情報発信を行う（各学年及び学年間の連携に向けて）

（4）キャリア教育の推進

有効な体験的な進路学習を実施する
（進路講話、面接¹ガイダンス、職業理解ガイダンス、ホームカミングガイダンス、
大学訪問、進路ガイダンス、受験体験報告会 等）

2 活動内容

（1）進学・就職に関する適切な進路指導を行う。

（ア）計画的な学習指導の充実を図る。
（イ）(各学年との)情報交換会を行うことにより、進路情報の共有化を図る。
（ウ）課外授業の促進により、学習習慣の定着と学力の向上を図る。
（エ）朝学の充実を図る。
（オ）小論文・作文指導の徹底を図る。（適切な資料活用、模試、個別指導による）
（カ）面接²指導の充実と徹底を図る。
（キ）実力テスト・模擬試験
実施と事前・事後指導、データの有効な活用を図る。
（FINEシステム、デジタルサービスによる）
?@実力テスト 年3回(7月、10月、1月)
1年生−全員 2年生−Aコース：全員 Bコース：希望者
?A模擬試験
3年生−希望者
（ク）進路のしおりの有効利用を図る。

（2）「総合的な探究の時間」への積極的な取り組みなど、あらゆる機会を通じて進路に対する意識の向上を図る。

（ア）学年を単位とした進路学習カリキュラムを実施する。
（イ）各種ガイダンス(進学ガイダンス、面接³ガイダンス等)を実施する。
（ウ）進学説明会、ボランティア活動、公開講座、オープンキャンパ
ス等の参加と利用の促進を図る。