月形高等学校 - 北海道 公立

通知せん、10段階、２が二個や三個つけて、成績をあげてきました。現役高校教師の親友にきけば、２をつけざるを得ない場合、就職斡旋やシンガクをすすめられなくなるから、オヤを呼び、指導するなど、対処すると いってました。そこは中の下位の高校。学校によって、こんなに差があるものなのでしょうか。

また、 何も興味がない と言い切った子にたいし、もう就職活動をしなきゃならなくなる時期を迎え、まず何をさせるべきか、悩みます。といっても、悩んでるのは親だけ。学校から適職診断を受けることをすすめられたけど、それ、インターネットでも出来るからやってみなさいと いっても、やってないみたいですし。
何も興味がないといっても。社会に出るために自立させなきゃならない。でも、回りがよしよしと、いろんなこと手助けするから、自立すら危ういように見えてきます。学力が低すぎて高校行けない子、不登校の子、ヤンキーだったこ とりあえず家業を継ぐから高校行く いろんな子供が集まってるなか、我が子のような、発達障害的な子供を、扱うことは、難しいんだろうなと、思いつつ、だからといって、この成績のまま、あげてくるのもすごいなぁ……と 思うのですがどうなんでしょうか……