月形高等学校 - 北海道 公立

通知せん、10段階、２が二個や三個つけて、成績をあげてきました。現役高校教師の親友にきけば、２をつけざるを得ない場合、就職斡旋やシンガクをすすめられなくなるから、オヤを呼び、指導するなど、対処すると いってました。そこは中の下位の高校。学校によって、こんなに差があるものなのでしょうか。

また、 何も興味がない と言い切った子にたいし、もう就職活動をしなきゃならなくなる時期を迎え、まず何をさせるべきか、悩みます。といっても、悩んでるのは親だけ。学校から適職診断を受けることをすすめられたけど、それ、インターネットでも出来るからやってみなさいと いっても、やってないみたいですし。
何も興味がないといっても。社会に出るために自立させなきゃならない。でも、回りがよしよしと、いろんなこと手助けするから、自立すら危ういように見えてきます。学力が低すぎて高校行けない子、不登校の子、ヤンキーだったこ とりあえず家業を継ぐから高校行く いろんな子供が集まってるなか、我が子のような、発達障害的な子供を、扱うことは、難しいんだろうなと、思いつつ、だからといって、この成績のまま、あげてくるのもすごいなぁ……と 思うのですがどうなんでしょうか……

学年順位は下から数えて一桁だったかた、正社員になれてますか？数学どころか算数が出来ないし漢字よめないし、新聞も読めんのか怪しいし。こんなんだから、資格をとるにも参考書読めないんじゃないか。こないだの成績、２を二つもとってきましたが、知り合いの高校教師は、２がついたら、就職斡旋できないから、つけるまえに、親を呼ぶと、いってましたが、さっぱり何もです。うちは単純に札幌市内高校に入れる学力がなく、さらに我が家界隈からよくいく当別高校すら無理だったくらい、本当に勉強できません。かといって、体育ができるかって、それもできません。保健体育だけは、点数とれてるってのも、なんだかビミョー。どんだけ簡単な問題だしてんだ？お手紙にふりがなつける位の学校だから、特殊過ぎるんだと思いますが、問題はコネなしで、就職できんの？ってことです。先生はいい人なのかもしれないけど、
放置されてるように感じます。就職以前にあまりに幼すぎてそこまでいきつかないんでしょうが、それでも社会に出なきゃならない。月形高校で成績が底辺だったひと、いま、働いてますか？家族持ててますか？食べていけますか？