去年から東大現役数が4人→1人と激減しているのでその説が濃厚でしょうね。
東大は中高一貫の６年間、受験トレーニングを積んできた受験に特化した生徒が有利。全国の私立高校には東大・医学部クラス、エリート東大クラスだの、そんな名前をつけて高
偏差値の生徒を貪欲に集めている学校がくさるほどある。地方の公立の進学校は大半が苦戦しているのが現状。宮城県だけじゃない
そうそうこれから青陵がどんどん実績を伸ばして、
宮城の小学生は青陵に魅力を感じて青陵が断トツトップになる
二高に進学する意味はなく、今後は二華中や一高に流れていくのが予想される。
東大京大志望者は二華中、東北大志望者は一高でいいと中学生も親も思う。
医学部志望なら二高かも。
これから二華伸びるんじゃない？
定員増えるし、最初は眼中に無かった人も実績見て見直しただろうし
後、 3年後に東進高0生の一期生が卒業する。
その時、ダメなら二華中の中高一貫は失敗かな。
二華中の評価は、まだ3〜5年はみてあげないといけない。
日比谷復活にも10年以上かかってる。
105名体制になって5名くらい経てばわかるのでは？
その頃には東大では二華に負けて東北大では一高に負けてる。二高は三番手争い。
東北大はどうぞ。
でも、医学部の事は言わないのはなぜ?
二華の一高も相手にならないよね。
医学部もいつまで持つやら
医者は中学受験させる金があるし、
数学先取りの二華は有利だし
今の医者の子供はもう二華志向かもよ
二華や一高が相手にならないわけでなく、医者の子供が二高しか受けないから、二高の医学部受験者、合格者が多いということ。
医者の子供が二華や一高に、二高以上に入学するようになれば、医学部合格実績なんて、簡単に逆転する。
地元の医師はやはり母校の二高に入れたがるんじゃない？
首都圏出身の医師は二華中みたいだよ。
中高一貫の良さを知ってるし、首都圏では中学受験当たり前だからね。
これからセンター廃止で二次で
面接重視、
英語も4技能を測ることが義務付けられるようになった。
普通の公立中学より二華や青陵のような中高一貫でのエリート教育がますます有利になるだろう。
仙台の医者って色々なところから来ているからな。
別に宮城県人のような高校への拘りはないだろうね。
今の医者の子供なんかは二華中受験→落ちたら二高受験じゃないの？
旧制二中で進学実績もショボいなんて自称進学校だな〜
これからは、二華中落ち→一高受験じゃないの？
仙台駅近の二華中一高は、地下鉄も予備校も便利だし
あなたのご希望が叶って、いずれそうなるとよいですね。
元々二高は東大合格1人〜2人くらいだったらしいから元に戻っただけとも言える
一高は留年多いってのは誰も知ってる話。
優秀な奴もいるけど、自由すぎる学校だから勉強しない奴はとことん落ちぶれるね。
高校も大学も本人の行きたいところに行けばよいだけ。それがその人の人生。
部外者があれこれ言うことではないよな。
あ、また他校を巻き込むなと怒られる(笑)
二高に行けども現役で東北大以上に行くのは1/4程度です
最上位層を二華に取られて、一高と二高の差が縮まると上中位層が一高に流れる可能性もある。
歴史的にはあちらが上だし。
自分でわかってるなら言うなよ
なんでこの流れで一高なんだよ
留年の話なんかカケラも出てないし
一高の話は一高でやるから、ここで他校の話出すなよ
二高のキャパ完全に超えたんだな（笑）
他校の話で誤魔化すな
だから、二高は馬鹿にされてんだよ（笑）
二高掲示板で最近のスレ見てるけど、二高関係者のケンカ弱さが印象的だな。
一方的に殴られっぱなしでサンドバッグじゃん。
言い返すレスがヘタレ過ぎる。
ケンカは地頭勝負。
二高の地頭レベルの低さを露呈してるよな。
これじゃあ凋落するわけだわ。
レスバトル(笑)がしたいなら受験サロンにでも行けば？
ほら
これだもんな。お話にならん。（笑）
話にならないのはお前
IDが表示されないのをいいことに、在校生や卒業生になりすましてワンパターンの書き込みばかり
東大落ちを馬鹿にするなんて、よっぽどこじらせてしまったようだね
東大現役1人じゃ何を言っても負け犬の遠吠え
無視した方がよいぞ。
二高に落ちた腹いせに騒いでるだけだから。
在校生に扮したり自作自演で呆れてきた。
俺は今後一切無視する。
同じ文体の奴が
二高では東大
二華では医学部
一高ではも東大
全部同一人物の荒らし
一高二高二華は嫌われてるな（笑）
粘着してるのは一人だろ。犯人ををアクセス規制すればいいだけ。
1人と書いてあるだろ？
複数なんて言ってないだろ？
君か？
君かとは何だ？無礼や奴だ
粘着してるのは一人だから、アクセス規制できるだろという意味
理解できないのか
ふざけた絵を描いた奴は削除されたんだからもういいだろ？
進学実績の落ちた旧制二中に価値はないし、子供は二華中か一高が良さそうだ。
塾の先生の子供、二華中がおおかった。
それ聞くとやっぱこれからは二華なのかー
と思った
日比谷の復活とかいろいろ書いてるやつ！
東京都が予算もつけてバックアップ
したり入試問題も独自、教諭も高校が
採用できるんだよ。
宮城がそこまでやってくれてるか？
なーんもしないで今年が悪いだけとか
来年からまた上昇するなんてまさか
思ってないよな？
東京は頭良い子が多い。
宮城はアホの子が多い。
今年が悪かっただけ。来年は挽回すると思うよ。
短いスパンで見ると今年よりは良くなっても、二華中に青田買いされている以上は長期的には凋落すると思うよ。
２年前の卒業生の時は東大に現役で１０人合格してたね
その一つ下の学年から前期選抜が導入された
さらにその一つ下の学年（今年の卒業生）から前期選抜の定員が拡大された
東大合格者はそんなのには影響を受けないから、二華中のほうが影響大きいだろうな。
宮
模試レベルの高校入試は悪影響。
中学の駿台
模試で、宮城の2位に差をつけてトップの生徒も
宮
模試だとポロポロ落として10位とかになっていた。
入試改革の原案発表されたね。
年2回、英検などの民間資格導入ということを考えるとますます中高一貫が有利になりそう。
教育熱心な家庭ほど有利な制度に。
豊かでなくても公立中から公立高校、そして現役で難関国立大に合格する人はいるよ。
今後の新テストは中高一貫が有利すぎて
どうかな？
学校の体質だろう
基礎をやらず、いきなり応用問題ばかりやる
テストはいきなり東大の入試問題とか
授業もわけわからんものばかり
先生も間違って教えるが、生徒の方が勉強進んでるので、生徒がしっかりと「先生違います」という
殆んど先生間違ってるのかと思うほど
二高の先生になるにはもっと勉強が必要だろう
やっても意味のない授業ほど無理やり聞かされたり、あてられる
先生の質 学校の進度等生徒中心か先生中心かでそうなる 二高は先生中心の体質
生徒は文句言わないからやりやすいだろう
進み具合も超遅かったり、生徒のこと全く考えておらんのだろう
このような体質でこれだけの大学合格実績出せるのは二高の生徒が優秀だからであろう
付属がいるとどうも変わった文化をもちこんでよくない
教科書も全てにおいて生徒のことを考えたカリキュラム 指導がなかったと心底思った
学校の体質だろう
＞基礎をやらず、いきなり応用問題ばかりやる
＞テストはいきなり東大の入試問題とか
＞授業もわけわからんものばかり
抜本的な改革が必要なようだ、ひどすぎる。
生徒がかわいそう。
格教科の最低の基礎位、全生徒身につけてもらわないと困る。
＞二高の先生になるにはもっと勉強が必要だろう
主要教科の何割かは公募制にして良い教師を確保したらいい。
＞進み具合も超遅かったり、生徒のこと全く考えておらんのだろう
数学が特に遅いという話を聞く。以前は普通に早かったが、二高出身の前校長が進度を遅くした。
格教科→各教科
英数は２年までに高校の全範囲を終わらせるのが理想。
数学は章末の難問は後回しでいいから、２年までに教科書の全範囲を終わらせて、早いうちに高校
数学の体系を頭に入れてしまう。
数学の基礎概念が頭に定着して問題が解けるようになるには時間がかかる。
だから教科書の範囲はできるだけ早く終わらせた方がいい。
二高では教科書無視でいきなり応用問題に入るとか、言語道断。
全くもて余してません。
数学の先生はかなりレベル高いと思います。
部外者の発言は無視しような。
ま、二高を目指すかどうかは君次第。
＞全くもて余してません
それなら今年のように大幅に落ち込むはずがない。
＞
数学の先生はかなりレベル高い
今年のようなしょうもない実績になったのは、教師が悪いわけではなく、生徒の方に問題があってレベルが低かったということ？
＞
数学の先生はかなりレベル高い
それは違うだろ。
生徒目線で授業をしてくれ、基礎からていねいに教えて大学受験レベルまで力を伸ばしてくれる教師が良い教師だと思うが？違うか？
高校段階では、生徒無視で
数学ができるだけの教師は不要。
二高なら教科書の基礎くらいは授業までに予習しておくだろ。
あと生徒無視の意味がわかりません。
＞二高なら教科書の基礎くらいは授業までに予習しておくだろ
それなら今年のようなブザマな結果になるわけないだろ。
一高や二華など他校の難関大合格者数が増えているわけではなく、二高だけが大幅に減らしている。二高の内部に問題があるようにしか見えない。
＞生徒無視の意味
生徒の今の理解度を考えないで、教師が一方的に難易度の高い問題中心の演習を行なうこと。
教科書中心の基礎を授業で説明すれば、応用は自学自習でもある程度のレベルに到達できるはず。
生徒が中途半端にしか理解できていないのに、いくら難しい応用問題だけやってみても効果はしれている。
例えば、級数の極限とはどういうことか、これをふまえて定積分とは何をやっているのか、平均値の定理とは何か、などなど生徒が独力で理解することが困難なことが何箇所も出てくる。それを予習だけでこなすのは難しい。やみくもに公式を覚えてもしかたない、高校生のレベルに合った教育的な指導のできる教師の手助けが必要。
あなたの出身高校と大学は？
どのような勉強してたの？
あなたの意見を受け入れられるか、まずはあなたのことを少し教えて下さい。
高校はここ、大学は国立で難易度は高いと言えば高い。
勉強は教科書中心、理解したら応用問題に手をつける。ごく当たり前の方法を書いているにすぎない。
教科書の説明もしないでいきなり応用問題を始めるという書き込みが目立ち、さらに大学合格実績も落ちているから、このようなﾚ書き込みをするしかない。
何年前の方かわからないけど、現在の二高の
数学の進め方わかってる？
それをもとにして意見してる？
＞現在の二高の
数学の進め方
在校生ではないから掲示板などの情報で判断するしかない。
まとめると、
１ 授業の進度が極端に遅い
２ 高校の授業で２年までに高校
数学を終わらせるなど到底無理
３ 普通の進学校で普通に行なわれている先取り学習をやらない
４ 先取り学習は仙台一高でさえやっている
５ 教科書無視、教科書の説明は一切やらず授業は応用問題中心
６
数学が不得意な生徒は取り残される
７ 高一から東大など難関大レベルの問題をやる
８ 教師の説明が良くわからず、理解できないという書き込みが多い
これが事実なら、
数学の授業など何もやらずに生徒が自学自習した方がはるかに力がつくのではないか？
こんなことやってたら
数学が得意な生徒とそうではない生徒では格差が開いてしまわないか？
１〜９に書いたことと、現状の二高の
数学の授業と食い違う所はある？
＞３ 普通の進学校で普通に行なわれている先取り学習をやらない
先取り学習は二高が共学化したときに取り入れられて、その後進学実績を伸ばし公立では全国トッフムクラスの実績をあげた。
＞３ 普通の進学校で普通に行なわれている先取り学習をやらない
先取り学習は二高が共学化したときに取り入れられて、その後進学実績を伸ばし公立では全国でもトッフムクラスの実績をあげた。
先取り学習は良くない面もあるよ。
二華の高入は2年で中入と同じクラスにするため
1年間で超無理な先取りをして殆どついてこれない。
もっとも二高生ぐらいの学力があれば逆にちょうど良いのかもしれない。
