山形東高等学校 - 山形県 公立

こんにちは。普通科の現高2、吹奏楽部の者です。私も山東の合格ラインはギリギリで、西高の受験も考えましたが、吹奏楽をしたくて普通科専願で山東を受験しました。
入試の傾向が変わりつつあるらしいので明確ではありませんが、評定がしっかりあれば大丈夫だと思います。（私は評定45、本番410点でぎりぎり受かりました。）
また、両立に関して、オフは通常週2回程度ありますが、定演の時期等は忙しくなります。周りの学力のレベルについていく事が大変な時もありますが、上手く両立している人が多いと思います。勉強を頑張りたい人も部活をやりたい人もいるので自主練日やテスト前に学習会を設けています。
私は中3の頃、山東吹に入りたい一心で必死に勉強したら合格できたので、頑張ればきっと大丈夫です。応援しています！そして吹奏楽部でお待ちしています！

現役吹部の生徒さん、リアルな学校生活を教えて下さりありがとうございます。

評定45って、オール5ですよね？すごいです！うちのはまだ二年生なのですが、41とかです。五教科は5なのですが、その他のはどう上げていけばいいのか、がんばります。テストの点数を稼げるようにさせます。

ギリギリで合格された、とのことですが、普通科の中でみんなについていくのは苦労されたりしますか？

山大でいいなら別に頑張って東じゃなくてもよいような。

愛好会、サークルと名のつくものは無いです。ですが活動日が少なかったり楽しむことを優先した和気あいあいとしている部活もありますのでぜひ色々と見学してみてください！

現3年生の者です。普通科の私から見ているとメリットよりデメリットの方が大きかったかなと思います。成績上位者には普通科の生徒からも多数の生徒の名前が載っていますがやはりクラスの雰囲気としては探求科の方が勉強への意識の高い感じがします。テストの平均点も探求科の方が高いですね。とは言え模試の成績が例年より良いということでも無いようなので、これでは意識の差を産んだだけのような気がします。この取り組みが成功と言えるのかは進学実績が出ないことにはわかりませんが、体感としては学年全体のやる気を引き出すには普通科のみで良かったのではないかと思っています。

回答いただきありがとうございます。

まさに私が懸念していたことがそれで、昔もずっと成績下位になると無気力というか、劣等感を感じる生徒がいたのは確かです。
でもそれはある程度時間をかけてそうなっていった。

今は探究科を落ちて普通科にいくことで入学時からその劣等感を感じる生徒がいないのかを懸念しておりました。
山東に受かるということはそれ自体誇れることで、磨けば光る原石だと思います。

私の頃は東北大3桁と言われた時代で、今は生徒の進路希望も多様化しているのだとは思いますが、今の進路先には山東として少々物足りなさも感じます。

探究科ができてからの進学実績が出ないとなんとも言えませんが、探究科が全体の意識を引き上げるのに一役かうような存在になれているのか。ヒエラルキーの固定化を早めているだけならば残念ながら失敗な気もします。

他の生徒さんにも思うところがあればご意見まだまだお聞きしたく思います。

現3年、探究科に在籍しています。
探究科と普通科は入試の成績で振り分けられており、入学からかなりの時間が経過した現在では、（上の方のおっしゃる通り）探究科の生徒より成績の良い普通科の生徒も多いです。これは入学後に普通科の生徒が努力して成績を伸ばした結果だと考えれば、普通科もモチベーションが保たれているといえるのではないでしょうか。
とはいえ、探究科には規格外に勉強のできる人が集中しています（もちろんふつうの人が大半ですが）。そういう人たちを間近で見ていると、自然と自分も見習いたい、追い付きたいという気持ちが芽生えます。そこは探究科特有の点だと思います。
個人的に探究科のデメリットだと感じるのは、探究科同士の結び付きが強いぶん、普通科との交流が薄いことです。なかなか様々な人と知り合う機会がないのは、ある意味面白味がないと感じます。
とりとめない文章になってしまいましたが、ここまでお読みいただきありがとうございました。

回答ありがとうございます。

今度は探究科の方からということで、先日の普通科の方からとまた違った立場でのご意見、興味深く読ませていただきました。

上の方と同じく普通科からも成績上位者が出ているとのお話、普通科の生徒たちも頑張っているのですね。
ここでそういったお話を聞くまでは入学後も探究科上位が続いていると思っておりましたので、その事を知れて大きな収穫でした。
と、同時に普通科の生徒の頑張りを頼もしく思います。

お二方の意見を総合すると探究科と普通科の交流があまりないようなので、勉強への意識の高い探究科の生徒の様子が普通科の生徒に見えていないとすると勿体ないことなのかなぁと思いました。
普通科しかない私の時代では各クラスに数名の意識の高い生徒がいて、その様子を間近に見ていたのは確かなので。（3年時のクラス編成ではそのバランスも崩れますが1、2年生のクラスは満遍なくできる子が散らばっていました）

もしも探究科の成績が圧倒的に普通科を上回り続けていたとしても、探究科と普通科の交流がなければ良い影響も波及しづらいし、双方にあまり交流する機会がないのは同じ学校であるのに残念なことですね。

今年からセンター試験が廃止され、新しい共通テストが始まります。
私はセンターからの内容の変更点について詳しくはありませんが、もしかすると今までの模試では結果か現れにくくても、共通テストにでは探究科での学びが有利な部分もあるのかもしれませんし、今の時点で探究科創設のメリット、デメリットを判定することはナンセンスで、これから出る進学実績や来年度以降の結果を注視していく必要があるのでしょう。

これから受験シーズン本番となりますが、お二方ともベストが尽くせますようお祈りしております。
ありがとうございました。

将来的にはどうなっているかはわかりませんが、自分なら東がいいです。
東桜学館は中学受験の高倍率のピークはすぎました。
高校も定員割れですし。

米沢、酒田、鶴岡の進学校から数名にしろコンスタントに東大合格者が出るのと同じ感じになるんじゃないですか？
県立中学を冠した東桜に優秀な生徒さんがいても不思議ではないですが、学校全体としては微妙だと思います。先取り学習その他で大学受見据えた授業をしても、山形東には追い付けません。

進学実績は教育熱の差も一理ありますけど、その高校が通学圏人口をどれ位かかえているかで決まります。
人口が多ければ自ずと地頭の良い優秀な生徒も比例して多くなりますから。

山形東のトップは揺るぎないですが、その山形東でさえ凋落は著しいですよ。全盛期は東北大学に平均70〜80名、そして宮城県以外の高校で唯一3桁の100名合格者を出した年もありました。

今はその半分以下、山形市も全国からみれば過疎化でどんどん人口が減り、全盛期より入学定員も少なくなりましたから。厳しさがなくなったのもあるかもしれませんけどね。

東桜はとんがった生徒さんがいる年は東大合格者も出るでしょう。

東桜は1学年が200人、そのうち一貫生が99人ですから240人いる東に絶対数で勝ることはないでしょう。
ただ、東桜の生徒の居住エリアは山形東のある村山でバッティングしています。ここは（東に進学できない）米沢、鶴岡や酒田の優秀な生徒が難関大に行くのとは意味合いが異なります。東桜の優秀な生徒（一貫生）は東桜がなければ東に進学しているでしょうから、その分だけ東の力が削がれていることになるとみれます。
いずれにしても東桜一貫生の1回生が受験に参戦するのは来年ですからその結果が出るまでなんとも言えないのば事実ですが、他県の実績からみても一定の成果は出ると思われます。もし、東大理3や京大医学部なんかが出たら面白いですね。東でもまず出ないですから。

あと、倍率の話、開校時点から低下していくのは全国的にみてもセオリーどおり。少数激戦になっただけで入りやすくなったわけではないですよ。
しかも今年の東桜学館中、男子の志願者は昨年比で増えていることや、東に1番進学者を出す附中の倍率が東桜学館より低く、受験サイトにおける難易度も附中の方が東桜学館中より低い事実にも目を向けなければ。
これらのデータは東の将来に少なからず影を落としているように見えます。いろんなエリアの動向を見てきましたが、10年後の山形（村山地区）は東の探究科と東桜の一貫生が進学実績を牽引していると推測します。
ま、今いる在校生には関係ない話ですし、山形の大幅に凋落した進学実績が少しでも回復することが山形県に納税している私の願いです。

東桜の10倍は優秀層のいる仙台二華でさえ去年や一昨年は現役で東大1人とか東北大20人だから東桜じゃたかがしれてるような。

東桜の優秀層は20〜30人らしいですが、二華の内部生全部合わせても105人なので、10倍もいませんよ。

>私はそんなに競うつもりはないんだけどな。
県内の新設校に対してこんな程度の意識で全国の猛者に張り合えるわけがない。この発言が本当に在校生の方なら、こんな生徒の意識が今の山形東の実績低迷の一番の原因かもしれない。
なにせ、探究科初年度でも東大は昨年と同じ、東北大も昨年より増えたが（入試の倍率が高かった）一昨年の卒業生を下回ってるし。
いろんなところで定員が減ったから実績も昔より落ちるの当たり前みたいな考えあるみたいだけど、仙台の学校なんて定員減らしながら東北大にかつての倍入れてるところあるよ。

>こんな程度の意識で全国の猛者に張り合えるわけがない

比べたがる人っていますよね。
張り合うなんて本当に思ってない生徒も多いんですよ。学校間、県の競いあいではなくて、自分のための勉強ですから。東大へいくのは本当に素晴らしいですが、進みたい方向が違いますからね。それに、要領がよくて、たまたま中学までの勉強がよくできて、塾など行かずに、普通に合格できる普通の子も多いんですよ。昔と比べられてもね。自分の将来のための勉強ですから。なぜ比べる？？

どこの会社の実テなのかにもよりますが、
私は入試は実テよりも少し難しいように感じました。

入試も難しい年もあれば、簡単な年もありますし、一概に点数だけでは判断できないと思います。

大切なのは他の人よりもいかに点数を取るかです。
難しい時に良い点数をとれるのが一番ですね。

受験頑張ってください。

国語が難しいのは、数学の答えのようなガチッぽさがない点です。

しかし、多くの受験生が臨み、採点者もいるわけですから、客観的な答えがないと入試問題の意味がありません。

大学入試(現代文)にも言えることですが、如何に文脈から筆者の主張(答え)を把握できるかに尽きます。受験生個人個人の考え・想像力による回答は求めていません。これ、非常に大事です。
個人の考えを書いていいのは、筆者の主張についてあなたはどう思うかと問われた場合のみですが、これも正しく筆者の主張を把握できなければ難しい問題ですよね？
予備校で教えるのは、主観を排除した限りなく客観的な解法です。受験テクニック？とか馬鹿にされがちですが、文章から必要な情報や意図を読み取る読解力は社会に出てからも役立ちます。

過去問の解答をじっくり読んで下さい。同じ過去問でも解答が詳しいほうが良いです。この選択肢は何故正しいのか何故駄目なのか？、、、これの繰り返しです。

文章読解は客観的な答えを探す。

作文は結論を頭に書き、理由を述べ、だから◯◯であると結ぶ。

漢字はケアレスミスをなくす。

長々と殴り書きみたいな投稿になりました。
社会に出ることを見据えて、しっかり文章を読む力というものをつけて下さい。

本当に丁寧な回答ありがとうございます。
これから約3か月山形東高校合格に向け、頑張りたいと思います。

いないです。
地学は選択できません

もちろん試験の難易度にもよりますが440~50あればかなり安心ではないでしょうか。
模試や過去問は大事です。それらの振り返りなど中心に、ラストスパート、知識を詰めていってください。応援しています。

返信ありがとうございます。
これから受験に向けて、合格出来るように頑張りたいと思います。

上位は中学の成績はほぼオール5なので、結果的に当日点の高い人になるのでは？

こんにちは。山形東高2年普通科文系の者です。でも中学までは理数得意でした笑
化学分野に関してはとにかく暗記するしかないですね。山形東高では探究科は1年次、普通科は2年次から化学基礎を履修するのですが、ある程度の元素記号などの暗記が必要になってきます。もちろん化学基礎が始まってから覚えるのでも大丈夫ですが、中学のときに基礎基本を作っておけばかなり楽になります。実際イオン式などはかなり難しくなるので笑
物理分野はやはり実テの解き直しや自分に合った問題集などを買ってわからなくても答えを読んで理解し、次に自力でやってみるの繰り返しが大切かなと思います。東高では1年次に生物基礎と物理基礎を全員履修なので、今のうちに習慣づけておくとかなり楽になると思います。
ただ、それでもダメなようであれば、理科を諦め他の得意な教科で100点を取ってカバーするくらいの気持ちで行った方がいい場合もあります。あまり理科ばかりにこだわりすぎてもよくないので。
中学の学習は本当に高校の学習の基礎基本なので是非頑張ってください!!
山形東高でお待ちしています🥰

わざわざ答えてくださりありがとうございます！
東高での勉強はキツそうですが、楽しいこともあるようなので、それをモチベーションにあと5ヶ月、勉強に励んでいこうと思います。