一般的に、勉強が好きな生徒もいれば、スポーツ、芸術が好きな生徒がいると思います。また、ダラダラと毎日を漠然と過ごしている生徒など。
秀英は、田舎ではありますが、勉強に志のある生徒が多少集まっていると思いますよ。
全国の中学生なんてそんな変わりませんよ。
部活動よりも学力向上に力を入れている学校という認識している私です。
日本全国をみわたせば、野球、ピアノなど運動や芸術に秀でた生徒を募集している私学もあるでしょうし、勉強に秀でた生徒を募集している私学もあるでしょう。
学校選択の幅が限られてしまう地域では、ちょっとした偏見がもたれてしまうのかもしれませんね。
いわきでも地味ですけど、ゴルフでは、昌平からプロになった生徒も複数卒業しています。
秀英中に入学する中学生は、保護者の意向が強いのではと思います。
高校・大学と進学することで、その子がやりたいことが見つかればとどの親も思っているはずです。
一定の学力を持ち、学びによって職業選択が広がるものです。
どの家庭にとっても我が子は、かわいいものですからね。
スポーツや芸術などは、生まれ持った素質によるところが多いですから、その道で頑張ればいい。
質問者様は、なぜそう思ったのでしょうか？
秀英中学生のどこを見てそう思ったのでしょうか？
秀英中学校に通わせてる親としてとても気になります。
公共の場での非常識さや社会的に重要なことをなにも知らない可哀想な子供たちが、他の学校より明らかに多いのに、それを教員にも親にも教育されている様子がないので、諦められているのかと思いました。
＞他の学校より明らかに多いのに
秀英中の1学年の人数＝約80人
泉中の1学年の人数＝約350人
明らかに多い？？？
ふざけるなよ！
↑ 上の上の方が言ってるのは、そういう多いじゃないのでは？
もう一度読んでみればわかるかな？
非常識な生徒を
見かける≠目立つ
見かける≠他校の生徒より明らかに多い
でも、秀英中の生徒を特別に意識してる場合は、
秀英中生を見かける＝ちょっとした事でも目立つ＝明らかに多いと感じる
他校生を見かける≠目立たない＝自分が意識してみてないから気付かないだけ
人の意識とはやっかいだね。
秀英中のこと意識してる、でもってこの投稿から推測すると、
“やっかみ”の感情が読み取れる。
公共の場というのは、バス、電車の利用の生徒の様子でしょうか。
市内の公立中の生徒は、徒歩や自転車が多いでしょうね。
中学生が、友達とおしゃべりもせずに大人しく乗っているほうが不自然。高齢者に席を譲らなかったり、煙草をふかしたりしていることはないと思います。
公立中と同じように秀英中も中学生に変わりはなく、個性ある？！いろいろな生徒がいると思いますよ。
私は見たことがありませんが、具体的にどのようなことが公共の場で非常識に見えるのでしょうか。
秀英中は、部活動による縦社会を学ぶ場がほとんどないため、先輩や後輩の意識に疎くて上級生にタメグチをきくことはあるかもしれませんね。
どんなところがそう思うかと質問者様に質問した者です。
そうですか、社会的に重要な事を何も知らない…。とあなたは思うのですね。では同じ年の他の中学生は全員それを知っているということですか？
秀英中にも色々な子や親がいます。それはどこの中学校でも同じだと思います。
一部の生徒や親をみて 全員が、さも常識はずれな可哀想な子と思ってしまう あなたのほうが可哀想な人だと思いました。
バスの中、電車内、登校に使うほとんどの道、駅の敷地内などで奇声を発しゲラゲラ大声で笑い、一般人を見て遠慮もせずに大声で悪口を言ってしまうような子が多いということですよ。女子も男子も。おかげで、同世代の学生を含む地域住人からは多数の苦情が寄せられてるとか。それでも全く改善しないのはなぜでしょう。そんな大騒ぎする非常識な生徒は、秀英には特に多いんじゃないでしょうか。割合の話で。自分の子供は違うと思っている親が実は子供のことなにも知らないことはよくあることです。全員とは言ってませんよ？他の中学では普通先輩がいたり部活があったりで、礼儀などは殆んどの生徒が身に付くはずです。全員ではないですよ？ですから、秀英に非常識な子がいても仕方ないと言えば仕方ないのかなとも思わないでもないのですが、できる限り改善した方がいいですよね。そんな子供を擁護していたら、将来今以上に残念になってしまうと思いますよ。秀英の中学生がランクの高い大学に入れるか入れないか分かりませんが、もしも、入れたとして友人もできないでしょうし、就職後も人間関係で困るでしょうね。周りが。
改善できるといいですね。
↑
この質問した人ってのは、想像だけで物事を語っている。
しかも、やっかみ根性まる出し。
それでは、
国語のお勉強をしてみましょう。
>バスの中、電車内、登校に使うほとんどの道、駅の敷地内などで奇声を発しゲラゲラ大声で笑い、一般人を見て遠慮もせずに大声で悪口を言ってしまうような子が多いと
この件（くだり）は、自分の目で確認した自分の言葉ではありませんね。
自分の目で見たまたは何人かの仲間で追跡調査したなんてことだったら、そっちの方がある意味事件ですものね。
次、
>おかげで、同世代の学生を含む地域住人からは多数の苦情が寄せられてるとか
>それでも全く改善しないのはなぜでしょう
この2行の文面の2行目は、全く改善しないと言い切ってますから、
先程のバスや電車の件の文面の、苦情の前、苦情の後の変化あるなしの様子を、
自分の目でまたは仲間で追跡観察調査した結果になっている文面ですが、
仮にその文面が本当だとしたら、
殆どストーカー行為まがいの行動で、やはりそっちの方が事件性ありですね。
なので、その経過観察の件も想像のでっちあげ物語ですね。
次、
>そんな大騒ぎする非常識な生徒は、秀英には特に多いんじゃないでしょうか。割合の話で。
この件は、完全に想像の世界ですね。
想像でないと言い切るには、
秀英中では何%、他校例えば近隣の泉中では何%と明確な調査数値を提示して
「割合なるものの比較」を証明しなければ、
秀英さんに対する侮辱が成立し得る文面です。
次、
>他の中学では普通先輩がいたり部活があったりで、礼儀などは殆んどの生徒が身に付くはず
はい、この文面で完全にこの物語の作者が、もえぎ台の住民でも泉近辺の住民でもないのがわかりますね。
秀英中でも部活はあるし、先輩への言葉使いや近隣住民への挨拶も普通にされていますからね。
以上の様に、質問した人による駄文を解説できます。
皆さんも、文面の表面だけでなく、
文面から背景、その文面が成立し得るシチュエーション、その文面を作る作者の気持ち、
をイメージして文章を読み取りましょう。
では、今日の
国語（駄文の検証）のお勉強はここまで。
↑ 秀英の関係者さん、保護者さん こわいです。
こういう反応をするから敬遠されてしまうのではないでしょうか
想像ではありませんよ。
なぜなら私は在校生だからです。
在校生ということを示すのは難しいですね。
でも私は在校生です。
あなたは創造力が素晴らしいwwwwww
在校生の私が見て言ってるんだから間違いない。
私は公立中学校だったので秀英中学生の問題点はよくわかります。
あなたはそんなに子供を守りたいんですか？どうぞお守りくださいw大事に大事に育ててくださいwそしてどうぞ、立派な人間に育ててみてください。立派な人間にはならないでしょうけど。それと、こんな反論をするような親には無理だろうけどね。子供がそうかもしれないと指摘を受けても紳士に受け止めることができない、こういう親がモンスターペアレントとかになることもあるみたいですね。
私は目で見たことをここで言ってるだけですよ。私の友達も、他の学年の人も、卒業生も、冷たい目で見てましたよ。中学生の悪いところはたくさんあって、高校生はよくそれを話しています。やっぱり部活ないし、先輩や先生がなんなのかわかってないし、公立に行ったらハブられてるよね。という話は誰もがしていることです。
なんパーセントなんパーセントって言うけど、なんパーセントか調べる方法を教えてください。あなたはできますか？馬鹿みたいなこと言わない方がいいですよ。みんなに笑われます。数値で表せとかいう話ではないので。なんパーセントいたとしても、そのなかにあなたの子供が入ってなければ私の話は関係ないので、反論する意味がないのに、なぜ反論するんですか？あなたの子供がそんな、私が言うような子供なんですか？だから反論するんですか？
なんパーセントかなんてどうでもいいことなので、そんなことよりあなたは自分の子供が本当に社会的に常識がある子なのか、自分のために証明してみてはどうでしょう？じぶんのためにも、こどものためにも。
↑
国語の補習の時間が必要そうですね？
＞こういう反応をするから敬遠されてしまうのではないでしょうか
誰が誰に？という具体的な名詞を省くのは、
以降の論説において次第に論理破綻していく原因でもあり、すでに論理波乱してしまった人が感情的な言葉でしか対抗できない場合つまり反論にもならない捨て台詞的な足掻きの常套手段ですので、
よく憶えておきましょう。
これ、今後の人生に幾度も出てくるからねー。
では解説。
＞こういう反応をするから敬遠されてしまうのではないでしょうか
この文面で、こういう反応とは、
想像でのみ物事を捉えて事実確認をしていないのにあたかもそれが事実であるかのような文章で相手を侮辱するような文面に対し、
事実を踏まえた論理的考察を基に反論するということですね。
次、「敬遠されてしまうのでは」は、
誰が誰に敬遠するといっているのでしょうか？
そうです、
事実でもない想像のでっちあげでクレームを語るモンスタークレーマーが、
そのクレーム内容をみごとに論理的考察で反論するクレーマーキラーに対し敬遠する
ということですね。
非論理的表現のクレーマー
VS
論理的表現で駆逐するクレーマーキラー
の構図です。
このように、クレーマーキラーがクレーマーを論理的に駆逐することを“論破する”というます。
人生の試験によく出てくるので、しっかり憶えてください。
以上、補習おわり。
質問した人ってのは、
あたかも在校生であるかのような成りすましもするみたいですね。
自分で自分を「諦められてしまってる人間」といってしまう、典型的なシチュエーションミスのケースです。
はい、憶えておきましょう。
「成りすまし」
これも長い人生、幾度と無くネット社会ででてくる問題ですよ。
＞数値で表せとかいう話ではないので。
割合の話だろ？
数値で表さないでどうする？
おまえ本当に秀英に行く頭ないだろ？
＞なんパーセントなんパーセントって言うけど、なんパーセントか調べる方法を教えてください。あなたはできますか？
できるね。
本気で「秀英の子は他校に比べて非常識」を証明したいなら、
秀英の子で非常識な子の人数／秀英の生徒数
他校の子で非常識な子の人数／他校の生徒数。
割合の比較だ。
簡単だろ？実数調査して小学生の分数で計算すりゃいいだけだ。
世の中、
被疑を欠けるものがその疑いの証明を提出するのが常識だ。
弁護人が無実の証明をする必要は無く、検察側が疑いを立証する義務があるんだぜ。
さ、
「秀英の子は他校より非常識者が割合として多い」と疑ってる質問者よ、
証明してみろや。
秀英中に入りたかったけど入れなかった、やっかみ丸出しですよ。質問者。
親に経済力がなけりゃ受験することも許されないし、学力がなけりゃ入れませんものね。
残念でしたね。
わたしは秀英高校の生徒なんですけどw
中学生ではありませんw
それと、大人にもなって、あなたたちはナニﾑｷﾆなっているんですか？w
笑えますw
ハハハ、笑える。
先輩が後輩をしつけられないから嘆いてるの？
質問者はダメ先輩？
はい、また良い実例がでましたね。
＞あなたたちはナニﾑｷﾆなっているんですか？w
笑えますw
これは先ほど憶えた、論理破綻者が反論にもならない捨て台詞で足掻く、の典型的な実例ですね。
クレーマーキラーに木っ端微塵に論破されてしまったクレーマーが捨て台詞で足掻く、
そういう構図です。
非論理的な発言しかないクレーマーは、
こういう風に捨て台詞を吐いて自分のプライドを何とか保とうと悪あがきします。
よく憶えておきましょう。
それと質問者さん。
本当に後輩の非常識が行動をみてる在校生なら、なんで自分でしつけないでこんな所で愚痴るだけなの？
自分の後輩の所業なんだから自分で躾すればいいじゃない。
自分でこう言ってるでしょ。
「普通先輩がいたり部活があったりで、礼儀などは殆んどの生徒が身に付くはずです」
って。
後輩の非常識な行動が目に付くなら、
『それはあなた自身の問題』です。
本当に、質問者が在校生ならねー。
秀英のシステム上、中学生をしつけるのは教員とおやですよ。自分の責任を果たしましょうね。
話にならない人ですね。w
あなたは誰にでもそのように反論するんですか？
本当に信頼できる友達いますか？あなたはそう思ってても恐らく相手は思っていないでしょう。あなたの反論と分析は、一見言葉遣いのお陰で素晴らしい指摘ができているかのように思われるかもしれませんが、よく考えてみると、苦し紛れにとにかく反論してやろう感が出ていて、説得力がありません。何を守ろうとそんなに反論するんですか？
因みに、非論理的なのはあなたの方ですよ。あなたは私に自分でしつけろと言い、親としての役目を放棄しています。自分の責任を他人に押し付けるとは人として問題です。
あなたが反論する理由はなんですか？
自分に関係ないと思うならﾑｷﾆなって反論しなくてもよいのでは？
おかしな人だと思われますよ？
「普通先輩がいたり部活があったりで、礼儀などは殆んどの生徒が身に付くはずです」
自分の言葉を放棄してるダメせんぱーい。
見苦しいですよ。
私？秀英生をしつける必要ないもん。
保護者でも教員でもないから。
ただの、クレーマーキラーだからね。
＞あなたが反論する理由はなんですか？
理由は同上。
変な難癖つけてるクレーマーを木っ端微塵にしてやるクレーマーキラーってだけだから。
＞おかしな人だと思われますよ？
いいのいいの。
クレーマーに忌み嫌われるのがクレーマーキラーの宿命だから。
ま、私が大人なのか？在校生なのか？わからないでしょ？
それでいいの。
秀英を応援してる内緒＠一般人の変わり者でいいの。
ただ、ちゃんと礼節をわきまえて伸び伸びとしてる秀英生を、こき下ろす文面で侮辱してはいさよならっていうこの質問者みないな輩が気に入らないだけなの。
はい、在校生と名乗る質問者さん。
そんな悪あがきでチッポケなプライドを自己保身でやるくらいならとっとと後輩の躾を実践しなさい。
ほんとに在校生ならねーー。
私があなたの文を見てどんな顔をしてるか想像できますか？面白くて顔がにやけています。
関係ないのにガミガミ口だしてくるおばさんですよあなたはwあなたは親でもなく教員でもない関係ない人なのに、礼節をわきまえて伸び伸びしているとなぜ思うのですか？証明してみてください。なんパーセントの生徒が礼節をわきまえて伸び伸びしているのか、数えてきてくださいよ。ほら、今すぐ。あなたは先ほどそれは可能だと言いましたよね？もしかすると、すでに調査済みですか？いや、調査済みでモノを言っているんですよね？今正確なパーセントを、学年別と、全学年合計したもの、それぞれ示してみてください。調査した日時も時間も示してください。
私が見たことがある秀英生はみんな礼節をわきまえている。
つまり100パーですよ100パー。
非常識ものなんて見たことがない。
はい、どうぞ。
次はあなた。
非常識な行動を、いつ見かけたの？
何月何日、どこで、どんな行動？
まさか校内？公立校の学校内なら公の場ということもできなくは無いが、私立校の校内だと公の場とはいえないかな？
じゃ、どこで？
どのバス？どの電車？どの公の場？
いつ？何人？
そのときあなたは“先輩として”何をしてた？
“先輩として”どうすべきだった？
まさかスルー？
ダメ先輩！？
ほんとに質問者が在校生ならねーーー。
すべて答えられるけど面倒なので省きますw
考えればわかることだと思いますが。
あなた、面白い方ですね。
中学生ですね？w
文面が幼稚ですよw
笑わせてくれてありがとうございます。w
先輩としてって言うけど、最初言った通り、秀英のシステム上先輩が後輩に注意するということは難しいんですよ。何度も言わせないでくださいよ。w
さよなら中学生。
小学生でも通用しそうですが、中学生としておきましょう。w
これからも、秀英の生徒防衛がんばってください！w
＞すべて答えられるけど面倒なので省きます
見苦しいねー。
秀英の校風が勝手にひとり歩きしてしまいますよ。
掲示板での言い合いになっているじゃあ〜りませんか。
中等部と高等部のあつれきがあるのですか？
中学１年から勉強づめの３年間過ごしてきた生徒と、公立中で勉強してきた生徒に学力の差があるのは仕方がありません。中学校の勉強なんて時間を費やしただけ結果が出るものです。
高等部からの入学組では、公立中ではこうだったけど・・・という見方になってしまうのはないですか。
良くも悪くも秀英中等部の先輩後輩の上下関係は、単なる年功序列にしか思っていないのかもしれません。
高校３年間でいかに頑張ったか、それが大学受験に生きてきます。時間を有効的に効果的に使ったか。
天才はだの生徒もいて、勉強に時間を費やさなくても試験でよい点数を取るようなこともありますが、まれです。
何か犠牲にしなければならないものが高校時代にはあっても仕方がないのでは。
精神的に自分を追い詰める悩みとなっては困りますが、葛藤しながら、あーでもない、こーでもないと悩む時間も必要ですよ。
そもそも、質問者が秀英高の生徒なら、秀英中の生徒に関する質問をここですること自体がおかしいと思います。
誰に対しての質問ですか？
本当に秀英高生なら、質問しないでしょ。
合格出来なかった恨み節にしか感じません。
今日は秀英休みなんですか？そんな訳ないですよね？
この質問者が何度も書き込んでた時間帯は、学校に行ってる日中。
秀英は校内での携帯使用禁止ですよ。
もしホントに秀英生なら規則破ってるって事ですね。
人をとやかく言う前に、自分の行動を改めてはいかがでしょうか。
秀英生でないなら言わずもがな。
いずれにしても、人を批判する資格は無いですね。
＞秀英中に入りたかったけど入れなかった、やっかみ丸出しですよ。
………笑。
うわっビックリ
掲示板で論破なんて初めて見ました
質問者のヤられキャラっぷり
早い段階からキラーさんの手のひらで動かされてる様子
勉強になるなぁ
＞合格出来なかった恨み節にしか感じません。
……爆笑
前にどなたかも書かれていましたが、こんな言い争いみたいな書き込みを見れば見るほど秀英に対するイメージは悪くなるばかりです。
秀英の関係者が簡単に挑発に乗ってしまう癖、なんとかしないと秀英のイメージはますます悪くなるばかりですよ。
バカな保護者のおかげでもうイメージは悪いわ。こんなところでムキになっても仕方なかろう。
やっかみにしか見えませんね
入試改革のおかげで滑止め受けさせられなくてヒーヒー言ってる塾関係者だよね
恨み節で秀英と秀英関係者のイメージ悪くしようと必死になって荒してるの
そうですねやたらと秀英の改革に野次を飛ばすブログ好きの塾関係者もいますからね
秀英はそんな野次気にしてないでしょうから
磐高ボーダーギリギリの「青田刈り」などと姑息な考えじゃなく
堂々と小6のトップクラスで家柄良の子達をせっせと「青田買い」しちゃいましょう
こんなみっともない学校に子供を入学させたくないな。
家柄とか言っちゃう時点で残念。
実際子供を秀英中に通わせていますが 今は勉強することが習慣になっており 良き友達 そして信頼できる先生方と出会い 楽しく通っています
受験の時公立に行くか秀英中に行くかかなり悩んだようでしたが 今は秀英中にして良かったと言っています
いろいろ掲示板に書かれていますが 充実した生活を送っている子供達が多いと感じてます
充実していて塾に通う必要ないとうちの子も喜んでますね
信頼できる先生辞めたよね？
秀英がフェイスブック始めました。
生徒の学校生活が垣間見えるようになりますね。
開かれた情報を的確に伝える手段んも一つとして欲しいです。
今朝、寮からぞろぞろ生徒が出てきたから何かと思った。
自前の寮を活用して宿泊学習してたのね。
中高一貫組も高校入学組もそれぞれいい刺激を受け合って欲しいです。
中高一貫で６年間も一緒に過ごすわけだから、クラスが結束したら恵まれた環境で勉強できるのうらやましい。
制服が真新しかったので新高校１年生かな。
リック背負って、手荷物持って、新たな生活の始まりですね。
みなさん、がんばって！
“縦社会”の件に関しましては、文化部は今までも高校生と触れ合う機会があり、体育会系に関しても今年度より高校生と共に活動するものも出てきています。
マナーに関しましても、度々学年集会・学校集会などを開き指導を行っています。それに加え送迎の保護者のマナーに関するプリントまで配布しています。
部活動を通して学ぶことも多いですが、勉強を通じて学ぶ上下関係もあると思います。
大学合格者による体験談などを聴く機会もあるようですし。
勉強ができる子が進度の遅い子に教える環境はあるのかな？
休みだった子にノートコピーして渡してくれたりすることもあると聴いています。
秀英には、公立にはない独自の特色のある上下関係を築いてほしいです。
大学合格者による体験談、ノートのコピー
公立でもあります。
秀英こえぇ！！！
((((；ﾟДﾟ)))))))
秀英中学の生徒は内面的なことなんか、諦められてるに決まってるだろw
勉強さえできればいいんだよ、社会的なバカでもw
これからは勉強面でも落ちぶれていくだろうけどねw
自分の力だけで勉強できるような天才的な子はいないから、今の優秀な教師がいない秀英では、超難関大は見込めないねw
おめでとうwww
秀英の生徒はいわき市内では異端児扱いですね。
全国見渡せば、同じような学校はいくらでもあるのに。
そもそも勉強って自分のidentityの確立のためにするものですよ。
勉強したくない生徒は、秀英に入学しない方がいい。勉強やらされているという勘違いをして入学しない方がいい。
いいね。
勉強せざるもの
入学すべからず。
なんだかんだ言って秀英って人気あるんだなあ
こんなに注目されて書き込み多い板ないよなあ
私も秀英応援してますよ。
田舎で画期的な学校が出来て嬉しい限りです！
人気があるから書き込みが多いわけでは無いと思います。
関係者による必死の書き込みがおもしろくて そこに注目しているだけ。
秀英は、はっきりいって市内では人気はない。
中高一貫の秀英に興味のある関係者が書き込みしているだけですよ。
少し秀英の学校生活に興味のある方は、フェイスブックを見てみては。
ユーチューブには、秀英中等部の合唱祭がアップされてますね。
すみません、煩い奴ら、私の友人です。
先輩や教師を馬鹿にする発言、
通りすがりの方々を馬鹿にする発言、
カラオケ店やゲーセン等での迷惑行為…
例を挙げたらキリがありません。
1期生は殆どなかったようですが、
バス内でのマナーも悪いです。
教師や他の先輩方に色々と言われているのも知っています。
後輩達も、そういう人が増えているように感じます。
私もたまにハメを外しますが、人に迷惑はかけていないつもりです。
男女関係なく、馬鹿は馬鹿です。
"若気の至り"
きっとこれだけのことなんです。
実際、昨年の三者面談で涙を流した保護者さんもいました。
一般の方々は、良い秀英生、悪い秀英生
一部を見ることしか難しいと思います。
是非、学校公開日の休み時間にコッソリ覗いて見てください。
幾つかの教室をご覧になってください。
それを総合的に判断して、評価をしていただきたいです。
ただ、一部しか実際に見ていないのに
善し悪しを決められるのは嫌なんです。
いい子だって悪い子だっています。
それは普通のことですよね。
それでは、夏休み明けにでも
一般の方々がいらっしゃることを楽しみにしています。
質問者さん
ただただ、ごめんなさい。
不快感を与えてしまい、申し訳ございませんでした。
彼らに怒鳴ったりはしないでくださいね。
ただネタになるだけですから。
ずいぶんと老けた言葉を使う中3だなぁ
先輩や「教師」を、、、
カラオケ店で騒ぐ中2（現中3）、、、
ハメをはずす、、、
若気の至り、、、
涙を流した「保護者さん」、、、
いい子だって悪い子だって、、、
自分が中3の時に語彙力がなかっただけだろ流石にレス乞食必死すぎるわ
