筑波大学附属坂戸高等学校 - 埼玉県 国立

面接、小論ともに受験対策をすり抜けるような内容だったみたいですね。
塾などの対策が充実しすぎてて成績に差が出づらいとか？
生徒の個性が見えづらいとか？
それぞれの本質や実力が試される入試だったのかもしれませんね。
波乱というと大袈裟だけど親としてはハラハラします。
本当はどの子も希望者は皆、受からせてあげたいですね。

おそらく学校の試験担当者がこの掲示板を見たのでしょう。この掲示板に書いてあることは過去の受験者からの生データ→傾向に最も近いテーマをある程度まで算出可能。ということです。だから在校生らが立てていた予想をいとも簡単に欺けた訳です。面接なども過去の質問回答を見ていると必ずと言っていいほど志望理由やその訳に至った理由を順序立てて構成する力が求められているのに今回はそれがない→掲示板を確認したため敢えて想定していないであろう内容を聞いた。と考えると不思議と状況と一致します。だからこそ個々の実力が試されると。面接としてはお手本レベルの手法です。やはり筑波大学の附属校なだけありますね。おそらく今回の推薦入試で入学許可が出る人は「ホンモノ」でしょうね。

今日受験したものです。全く同じでした。たぶんみんな同じ。大丈夫、自分を信じましょう！

いやー、試験問題はこの掲示板を見て…、なんてことはないと思いますよ。国立大の附属校ですから…。
中学の定期テストとは訳が違うので、試験内容はずっと以前から議論されているはずです。
面接も、IG一般も点数科することになったので、それに合わせて内容を改めたと考えた方が自然です。
あらゆる点で改革時期なのでしょうね。

ちなみに「ここじゃなくてもいいよね？」という質問は、圧迫面接に当たりません。一般的な質問です。
学校の入試面接で、圧迫面接はあり得ません。
そこは誤解のないようにお願いいたします。
圧迫面接は、大声や態度で威圧されたり、全て否定されたりします。泣かされる勢いです。(就活で経験あり)
でも、答えずらい質問をされると、緊張もあって、圧迫感ありますよね、わかります。

皆さんがよい進路を得られるように心からお祈りいたします。

全校集会でたまにここの掲示板の話されるんで多分見てますよ

面接の「ここでなくても〜」は、独特過ぎるつくさかに入学してから後悔させたくないがための質問だと思いますよ。つくさかは合わない人には本当に合わないでしょうから。

み様、
先生方がここをご覧になっているのは知っています。
ただ、ここでこう言っていたから、という直接的な理由で試験内容を変えるということはあり得ない、という意味です。
もっと高度な意思決定がされているということです。

この学校に高度な意思決定はあり得ないかと。
言語力や指導力野乏しい先生は多いです。
そして、高校受験で初めて面接などを受けられると思うのですが、「ここじゃなくても系」はどこの大学附属入試（特にマーチ系以上）の推薦入試では一般的なやりとりですよ。いろいろなところで言われましたから。

うろ覚えなのであまり覚えていないのですが、主に入試前に提出する志望理由書から質問されます。また、質問の答えに更につっこまれて質問される感じです。もしコピーがあるなら理由書から想定される質問を考えておいた方がいいかと思います。なぜ筑坂に入りたいのかは絶対聞かれます。自分のやりたい事を具体的に言語化することが重要だと思います。
あと、これは余談なのですがあまりネガティブな発言は避けた方が印象がいいです。前向きな言葉を使った方が受かりやすいと思います。今週入試ですが受験頑張って下さい！

ありがとうございます！！
残り少ないですが、後悔のないようにがんばります！

こんにちは、現筑坂3年の者です。上の方も仰っていましたが、志望理由書を深掘りされます。あなたが筑坂に入学したい理由、なぜその考えに辿り着いたのか、自分自身の経験などと結びつけて話せたら最高です。あとは、どうして筑坂でなければいけないのかを考えておきましょう。他の学校ではなく、筑坂でしかできないことをカリキュラムやプログラムなどと一緒に話せれば良いのかなと。面接では自分の考えを言語化すること、そしてわからないならわからないとはっきり言うことが大事です。入試がんばってください！

推薦入試は保護者も来ている方多かったです。
逆に一般入試は保護者の姿はあまり見掛けませんでした。
スマホは持ち込み禁止だったので、我が家は私が預かりました。
校内に持ち込んだ場合は学校預かりだったと思います。

返信ありがとうございました！
校内に持ち込むと学校預かりなんですね。
情報が得られて助かりました。

当日の諸注意がHPにアップされました。
内容は例年通りだと思いますが、ご質問につきまして関連項目を抜粋いたします。

（２）携帯電話、スマートフォンおよび計算機能付腕時計、パソコン、タブレット端末、ゲーム機等の通信機能やカメラ機能のあるデバイスの試験場への持ち込みは禁止です。やむをえず持参してきた場合は、下校時まで事務室にて預からせていただきます。

（５）保護者等向けの校内の待機室は用意いたしません。校外で受験生をお待ちいただくことにご協力ください。試験終了まで受験生と接触することは厳禁です。昇降口（受付）での待ち合わせ等もご遠慮ください。公平な入学試験の実施へのご理解とご協力をお願い申し上げます。

よき結果となりますようにお祈りいたします。

持ってくる授業は先生によって違うのですが、PCに関しては大体情報収集するときかレポート(ワード、パワポなど)書くときに使います。産業社会と人間やT-GAPなどの探究活動では必須ですね。スマホも同じ感じです。個人的には英語の小テストや翻訳で使う事が多い気がします。画面の大きさは何でもいいと思います。
ただ、PCは学校で買うことを推奨されるのですが、あまりオススメしません。安い中国製のものだとすぐ壊れます。実際私含め結構みんな壊れてます。壊れてないのは大体Mac使ってる人か学校で買ってない人です。まぁこの話は参考程度にしてください。

情報ありがとうございます。
学校推奨のPCが壊れやすいということであれば、自前で購入したいと思います。

Officeは学校で無料で提供されると聞きましたが、WindowsユーザーもMacユーザーも同じく提供されるのでしょうか？

以前、選択する科目によってはWindows用のソフトウェアで実施する授業もあると聞きましたが、Macbookを使っている人はその場合、どのように授業を受けているのでしょうか？
Macbookを使用している人の割合はどのくらいでしょうか？

合格したら見る、「入学のしおり」に必要スペックや色々書いてあります。手続き日に近くの電気屋さんが来て6万台〜10万以上のと何台か展示もありました。
普通に買うよりは安く、我が家は、その日に決めず後日そのお店で買いました（ちょっといいめの）壊れず使えています。
Macはどうかとか、手続き日に近くの先生方に聞いたら教えてくれると思いますよ。工業系を選択する予定ならこんなのをなど、しおりにあるので、あまり先走らす、合格が決まってからでいいと思います。

上の方が仰ってる通りですね。Macでも普通にOffice使えます。店についてなのですが、坂戸のコジマで購入するのでもし壊れてしまったらそのお店まで行かないといけません。もし家が遠いならその点も考慮した方がいいかと。
お子さん合格頑張って下さい！

裏門すぐ近くです！朝は解放されてます。多分ほとんどの人が裏門からはいるのではとおもいます！私のクラスでは40人中4人ほどが自転車通学です

ありがとうございます！
坂戸駅方面からの通学になるので、裏門が開放されると大変ありがたいです。

（我が子の時は）生徒には映像も使った科目群の説明会があり、保護者にも配信されました。
家でも話し合い、三者面談でも聞かれ話をしました。時間割の関係や、これを取ったらこちらも必須になるなど、自由にいかない部分もあり、色々迷いながら決めたようです。
科目群が同じでも（他の選択が違ってくるので）自分オリジナル時間割になると思うので、うちの子は友達に相談とかはしなかったようです。入学前から決めてくる子もいたり色々です。

学校説明会の動画やパンフレットに記載の授業内容などを見ながら、子供と一緒にシミュレーションしていたので、貴重な情報をありがとうございます！
その中で疑問に思ったのですが、数学や理科の授業を選択した人は、授業数の関係上ほとんど国語や社会の授業が選択できなくなりますか？
また、国語の授業（論理国語、文学国語、古典探求、言語表現）を選択した人は、それ以外の授業はほとんど選択できなくなるのでしょうか？

もう少し自由に時間割を組めると思っていたのですが、2年生の一般選択科目数が「10時間」と限られているので、「これを取ったらこれも取らないければならない」「これを取ったらこれは取れない」というようになってしまって、在校生の＠保護者さんが書いてくださったように「自由にいかない部分」があるなと感じました。

我が子は農業に興味があり、生物資源・環境科学が第一候補のようですが、農業を多角的に学びたいという思いもあって、数学や理科の授業を選択してみたいと思いつつも、大好きな国語や社会の授業も取ってみたいと思っているようです。

ちなみにですが、「歴史総合」を2年生で取り、3年生の時に「日本史探求」や「世界史探求」、「地理探求」などの社会の授業を取るという理解であっているでしょうか？

すみません、あまり詳しくは分からないですが、我が子も生物か物理どちらか選ばなくては…とか、数3まで取ると…など、決まりの中で色々迷っていました。
（副校長先生の講演で聞いた話ですが）筑坂は、専門科目に分かれて学びますが、そのスキルを身につける事が目的ではありません。
その学びを通して、自分探しやみんなの中の自分など、探求活動を通しての生き方を考え学んでいくような学校です。普通科とは本当に違います。
科目選択なども、お子さんが筑坂で1年間学んで自分で考え、選んでいくと思いますよ。
我が子もとても楽しそうに学校生活を送っています。入って更に素敵な学校だなと感じています。
受験まであと少し、頑張ってください。

農業・工業・商業高校のようにスキルを身につけるための高校ではないというお話は伺っていましたが、貴重な情報を伺えて嬉しいです！
我が子は、どの教科にも関心をもって3年間取り組んできましたが、その中でも農業への関心が強く、それを多角的に学べる筑坂は本当に魅力的で、どんなことが学べるのか親子で想像を膨らませています。

おそらく理系の授業を多く取ることになるのではないかと想像していますが、将来の夢のために必要な学びが与えられるように願っています。
情報ありがとうございました！！

教科選択、迷いますよね。普通校でも理系を選ぶと文系科目は絞られますが、筑坂はそこに専門科目やT-GAP、卒研が入ってくるのでさらに絞られます。その中では、国語や社会といった文系科目の履修を諦めなければならない現状もあります。
そして、将来、推薦で大学進学を目指すなら、特に注意が必要です。
農業系を選択するなら生物の履修が、工学系なら物理の履修が、と言った具合に推薦の条件になっている大学が存在するからです。
その辺は1年生の終わりに学校から説明があると思いますが、1年生のうちから過去の推薦条件をチェックしておくことを強くお勧めいたします。
可能ならオープンキャンパスも1、2年生のうちから参加した方がいいと思います。
我が家は3年の春からでは、出遅れ感が凄かったです。

貴重な情報をありがとうございます！
「1年生の秋頃には2年生でどの授業を選択するか決めます」と説明会で伺っていましたが、普通科高校卒業の親からすればそれでも相当早いと思い、入学が許された場合、どのように授業を選択できるのか、勉強が一息ついた時間帯に子供と一緒に話しています。
やはり1、2年生のうちから大学の情報を集めたり、いろいろなイベントに参加したほうがいいのですね。
我が子の場合はまだ大学に進学するか本人に実感がなく、まずは様々なことを学ぶことができ、また、いろいろな背景や興味を持った人たちが集う筑坂に通いたいという思いのほうが強いです。

前にお答えくださった方にも書かせていただきましたが、我が子は農業への関心が強いのですが、農業のどの分野を深めたいかはまだ決めあぐねていますので、筑坂での学びや講演、また、諸大学などのイベントにできる限り参加していく中で、2、3年生にどの授業を選択すればその道が開かれるのか話し合っていけたらと願っています。

いずれにしても、これは合格が許された後のことですし、今は1月、2月の準備を丁寧にしていきたいと思っています。
お子さんはすでに3年生か卒業された方かと思いますので、もし入学が許されても直接お会いできる機会がないのが残念ですが、この度は本当に貴重な情報をありがとうございました！！

300文字作文は、毎年、条件が4〜5つ課されているので、それらが抜け落ちないように書かなければなりません。
ここ数年の傾向から、下記の点に注意して準備されるとよいと思います。
1、筆者の考えを○字程度で要約
2、それに対する自分の考え
3、考えの理由

過去問では、著作権の関係で問題文が掲載できないので、学校の国語担当の先生などに適切な問題文をもらって練習してもいいかと思いますが、冬休みに入って先生と連絡がつかない場合は、別の高校の過去問に出てくる問題文について上記の条件をもとに練習するとよいかと思います。

今年度から併願枠が厳しくなるとの説明があったので、併願枠での合格者数が昨年以上に減らされ、倍率が上がるのではないかと推測しています。
なので、面接においても、併願であっても「筑坂で何を学びたいのか」「どうして筑坂で学びたいのか」という思いをきちんと語れるように準備しておかないと、たとえ学科試験がよくても不合格になるかもしれません。
倍率が跳ね上がっている状況からして、学校としてもできる限り単願受験者から入学者を取りたいのだと思います。

なので、併願であれば、「どうして筑坂と別の学校と併願しているのか」を自分の進みたい方向や考えと結びつけて語れるようにおくと良いと思います。
変に形を整えた言い方よりも、「素直に」今の気持ちを誠意をもって伝えるのが大事です！

試験日まで残りわずかですが、体調に気をつけて頑張ってくださいね！！

やはり今年は合格難易度が上がりますよね…。
入試や北辰の過去問等活用して練習してみようと思います。
ご丁寧に回答いただきありがとうございました！頑張ります！

IB＠保護者さんが書かれている情報は、10月に行われた入試説明会時に、入試広報・生徒募集委員長の先生がご説明され、そこに直接参加した人たちだけでなくオンラインで参加した人たちもすでに知っている情報ですから、私も知っています。

そこで公開された情報では、現在1年次のIB生（7名）のTOEFL Juniorの結果が、
準1級相当が○名
2級相当が○名
準2級相当が○名
3級相当が○名
IBの平均が775.0点で、とありました。
もう少し詳しく知りたい方は、すでに公開されている情報ですので、筑坂HPの「イベント予約ボタン」をクリックし、mirai-compassから学校説明会や入試説明会の動画を見ることができるので確認してみてください。
筑坂の入試は、その人の学力を見るだけでなく、その人が筑坂をどれくらい知っているか、興味関心があるかも問われるので、パンフレットや在校生の声、学校見学だけでなく、公開されている説明会動画も丁寧に観ることが必要です。
受験生の皆さんの健闘をお祈りしています！

現役つくさかIB生さんの後輩になる方々がこのサイトをたくさん見られると思うので、客観的な情報も交えた上で励ましを書きました。
強い物言いを目にすると、保護者としてとても悲しいです。
多角的な視点をもって、さまざまな状況下にある受験生に配慮をもってアドバイスしてあげてください。

入試説明会＠保護者さん、ありがとうございます。
私も入試説明会でその情報を知りました！

内緒さん＠一般人さんが、いろいろな高校の中から筑坂のIBに興味を持ってくれたことが嬉しくて、また、文章から不安な気持ちが伝わってきたので、応援したくて情報を書きました。
どこの学校に進学したとしてもIB生はエネルギーと努力が求められると思うので、内緒さん＠一般人さんの今の気持ちはすごくよくわかります。
受験当日まで体に気をつけて頑張ってください！！

語弊を生んでしまい、申し訳ございませんでした。現役つくさかIB生@一般人の口調は強いですが、IBに対する理解を深めてほしいと言う彼なりの優しさだったのではないでしょうか。彼も「送信取り消したい」と言っており、反省の色が伺えます。彼の主張は間違っているわけではないので、頭の片隅にでも置いていただければ幸いです。改めて、配慮不足で悲しい思いをさせてしまったことにお詫び申し上げます。

このサイトでは、筑坂の受験生への有益な情報と共に、励ましをお伝えできればと個人的には思っています。
他の高校のページでは、受験生に対して結構辛辣な表現をしていることもあり、筑坂のページではそんなふうになってほしくないなと、私も友人たちも気をつけています。

直接会って話しているわけではないので、表現によっては（特に短い言い方では）その人の言葉のあたたかさや優しさがうまく伝わらないことがありますから、配慮が必要かと思います。
私もこれまでも何度も反省してきた経験がありますので、ご友人のお気持ちがわかります。
どうぞよろしくお伝えください。

筑坂は、ここ数年で海外からや帰国子女・外国人枠での受験者も増えてきていて、最近になって筑坂を知ったという県外の受験生とご家族もこのサイトを見ているかと思いますので、その方々への励ましと応援の情報をこれからも発信できたらいいなと願っています。

現役つくさかIB生のお二人は、ご友人が「一年次」と書かれているので、おそらく来年度から本格的にIBのプログラムが始まると思いますが、充実した学びと楽しい学校生活となるようにお祈りしています。

いずれにしても、偏差値やTOEFLの点数を気にしているような人は求めてないだろうし、そういうような人が合格するような学校ではないと思います

入試説明会＠保護者さんの温かいメッセージに心を打たれました。
私もそのように受験生に対して願っている一人です。
このサイトの情報が、受験生とご家族の不安な気持ちを少しでも和らげられるようなものになるように、私もこれから発信していけたらと願っています。

IB生は多忙な毎日かと思いますが、体に気をつけて頑張ってくださいね。
陰ながら応援してます！

内緒さん@一般人さんそんなに卑屈にならないでください。もちろんIBは偏差値だけでは測れませんが、偏差値も一つの指標になると思います。これからも偏差値にとらわれすぎずに勉強頑張ってください。

たくさんのご返答ありがとうございます！😭‎私自身も偏差値を気にしていたり、英語レベルを不安に思っていてはＩＢは向かないのかなと感じています。自分なりにＩＢについて調べてみたり、体験授業などにも参加してみました。ＩＢを受講されている先輩方は本当に凄いなと感銘を受けました。自分もその中の一人になれたらいいなと思ったし、ＩＢで学びたいと思い、今年の夏から勉強をして来たのですが、やはり自分にはレベルが高いのかなと感じます。ここでコメントをしてくださったみなさんのおかげでＩＢについての疑問もなくなりましたし、自分が筑坂に行きたい理由をもう一度考えるきっかけになりました。本当にありがとうございます！出願の時期も近くなってくるので親や学校の先生方とも話し合って決断したいと思います！もし筑坂生になることが出来たら先輩方に学校について沢山教えていただきたいです！入試まで全力で頑張ります！💪🔥

小論文は死ぬまでやってください
高校入ってからも大学でも使います
面接はなぜ筑坂を選んだのか
他の高校じゃダメなのか 自分の本当にやりたいことは？深く考えてください。

ここ最近は街の風景を見ての論述が求められているので、地理や公民の教科書、新聞に載っている写真を例にして、まずは500字でまとめ、また段落もしっかり作る練習をしたほうがいいと思います。
それを学校の先生に何度も見てもらうと、自分の良さや偏りが見えてくるはずです。
先生からのコメントもしっかりと受け止めて、自分が考えていなかったことなどを指摘されたら、それを次回の課題に盛り込んでみるとよいと思います。
添削してもらう先生は、担任や国語の先生に限らず、社会問題に関心のある先生のほうがいいかもしれません。
また、複数の先生に聞いてみるのも、いろいろな視点に気づかされてよいと思います。

面接に関しては、「筑坂で自分は何をしたいか」、「何を学んで将来の自分に活かしていきたいか」を明確に言葉化して、何度も声に出して練習したほうがいいと思います。
それを録画や録音するなりして、自分が試験官になったつもりで聞いてみてください。
そうすれば、自分の足りないものが何かわかると思います。
自分で聞いてみて、「これなら合格させたい！」と思えるような答え方になっていれば、大丈夫です！

試験まで残りわずかですが、それでも、あせらずに頑張ってくださいね！

お二人共答えてくださりありがとうございます。一日一枚を目標にがんばります。

併願が可能なのは、SG一般併願枠(5名程度)のみです。
それ以外のSG一般単願、IG推薦は辞退不可、IG一般は辞退できますが県立の入試前に入学金納付締め切りとなり、また、本人出席必須の入学手続き日が県立入試当日なので、入学金を捨てるつもりでも合格の保留は不可能です。
なお、併願枠ですが、学校側が本年度受験より合格者数を絞ることを明言しており、戦略的に併願枠を受験される場合はご注意下さいとアナウンスされております。
ご留意下さい。