横浜サイエンスフロンティア高等学校 - 神奈川県 公立

サイエンスを受験するために、ついこないだまで通っていた塾に継続して通い続ける

鶴見駅前にいっぱい塾がある(臨海・啓明館・STEP・創英ゼミ・TOMAS)ので、どこか良さげなとこにとりあえず通う

毎朝の自主学習時間に参加して、夏休みも講習希望し、先生からおすすめの問題集をやって無料で勉強するコスパ最強親孝行パターン

通学距離が遠くて電車移動が長い場合、車内で塾アプリのオンライン授業や勉強系YouTuberの動画を観る

将来進学したい大学をすでに決めている場合、そこへ進学した卒業生の先輩やオープンキャンパスから情報収集して対策を練る

まあ、いろいろ方法はあります。

あなたはこれまではそんな些細なことで他人を馬鹿にするような人達に囲まれていたのでしょうか？それは辛かったですね。
でもこれからはそんな不愉快な学校生活にはなりませんよ。
サイエンス校の生徒達は個性を重んじます。
先生方も多様性を認めてくださっています。
まして、自ら手を加えて容姿を変えたわけでもなく、生まれつきのものを貶すような品性の人はサイエンス校の校風に合いません。
仮に入学したての新入生の中にそんな心得違いの人がいても、周りをみて学び、きっと自分こそ間違えていたと恥ずかしくなるでしょう。
馴染めますとも！
この春から同じ学校の仲間じゃないですか！

横浜サイエンスフロンティア高校は男女別に定員を設けてません。
付属中学も男女別の定員は廃止しました。
その為、女子のみの倍率はありません。

ご回答、誠にありがとうございます。
男２：女１の定員数のイメージでしたが
実際は異なるという事なんですね。

残り、どこまで昇り詰められるか、頑張ってみたいです。

ご回答、誠にありがとうございます。
男児比率ですが、男２：女１のイメージでしたが
実際は、異なるという事ですね。

あと５ヶ月、どれだけ伸びるか頑張ってみます。

サイエンスの男女比は男子の方が圧倒的に多いですが成績上位は女子が多いと先生が言ってました。

↑すみません。
化学系の大会ではなく、科学系の大会です。

Lの学習法を否定しているが結局数学を強みにするか？英語を強みにするかの違いでは？

そういった解釈をされる方がいるなら、それでも良いとは思います。
英検は受験英語とは異なるので、英検１級を取得しようと思うと受験英語力ではなく英検向けの勉強になってしまうので、東大合格だけを目的とした場合、無駄勉強になってしまいます。準１級くらいまでなら受験英語の役に立つ部分が多いので、準１級までではないかと書いた次第です。そこからは受験英語、特に二次向けの勉強にした方が良いと思います。Ｌさんも必ずしも英検１級を取得すべきとは言っていないと思うので、否定ではなく修正くらいの気持ちです。
それと、英語特化では英語にしか点数の影響はないですが、数学は他の科目、特に理科に影響が大きいので、英語特化より数学特化の方が合格可能性は上がります。これは過去の東大合格者の傾向からも間違っていないと思いますし、予備校の東大受験説明会でも言っていましたので、極端におかしなことは言っていないつもりです。
Ｌさんが間違っているとかではなく、人それぞれやり方がある中、自分の方がオーソドックスなアドバイスではないかと思っただけです。

↑ Lは高校一年次時点で英検一級を取得が目安、と書いてますよ。

東大合格という明確な目標があるなら、悪い事は言わない。翠嵐で揉まれた方が絶対的に近道だよ。一年のうちは学年の8割はみんな東大目指しているから。

質問者さんは在校生だから、そんなこと言っても。

編入という方法もある。

サイエンスから翠嵐に編入？
不可能でしょ。
編入って、県外や海外から神奈川に来る時だけだよね？

部活を本気でやるという事の定義が曖昧で、何をもってして本気を出したとされるのかはわかりませんが、サイエンスは小テストも含めるとほぼ毎日何らかの試験があり、課題もたくさん出ますので、自分なりの時間の使い方を見極めないと成績を下げたり単位を落とすかもしれません。
なので部活が後回しになったり、休みがちになって最終的に辞めたりといったこともよくある話ですが、勉強を優先させるため部活の時間をセーブする事が本気じゃないという話になるのなら、みんな本気じゃないという事になるのかもしれません。
私を含め私の知る範囲の周りの人達も、部活やそれに関わるトレーニング等に時間を割き過ぎて、成績が下がったとか課題の提出が間に合わなかったという話を聞いた事がないので、みなさん部活はあくまでも自身の学生生活の中で最重要な事に捉えてはいないのでしょう。質問者さんの価値観では、それは本気を出していない不真面目な事に感じるかもしれませんが、サイエンスは生徒1人1人の考え方を尊重し、部活における体育会系の同調圧力のような雰囲気があまりありません。そういう雰囲気が好きな方は物足りなく思うかもしれませんが、私はサイエンスの部活の雰囲気は穏やかで心地よく、勉強の妨げにもならず適度な気分転換となるので良いと思っています。

今年入学したものですが部活は文化部も運動部もきちんとやっている所が多いと思います！行事については一部しか分かりませんがかなり熱は入っていると思います！内申と当日点に関しては自分は平均の−20くらいしかなかったけれど、当日にステップ平均を超えてれば大体2次選考で受かるといった印象です(今年からは内申も少し入るのでそこだけは取ればいいと思う)。あと今年は結構特色差が着いたと塾の先生は言っていたので気をつけた方がいいかも！

中学生の頃からKOKUYOのcampusルーズリーフB5 6mmの理系用のを中心に(言語文化や英語等には文系用を)、ファイルは教科ごとに色分けして愛用しています。
ちなみに小学生の頃はKOKUYO campusの5mm方眼の綴じたノート(黒い表紙のやつ)を使ってましたね。
これも使いやすいので今も時々使います。
私はすごく字が下手で、数学は好きなのですが図形をきれいに書くのはとても苦手なので、罫線内に補助ドットが入っているものが色々と書きやすくて気に入っています。
しかし、周りの人に聞いてみたらルーズリーフ愛用派は少数でした。
B5の綴じたノートを使っている人が多いみたいですね。
先生方は授業に支障が出ないなら、ノートについては特に言及されませんが、何か使いやすいか等は聞いてみたら良いと思います。
新入生のうちは緊張するかもしれませんが、先生方はどの教科担当でも授業に関する事であれば本当に何でも聞きに行けば良いんですよ。
仲良くなれますし。

自分次第です。
というつまらない返事はテンプレなので一応入れておきます。
サイエンスに限らず、公立の高校の授業だけでは東大理科類は狙えません。進度が遅過ぎます。塾無しであるならば、数学を自力で進められる力量が必要です。自力で数三を高二の途中までに仕上げられるかどうかが一つの目安になるかと思います。（もちろん、もっと早くなるならその方が有利。）サイエンスにはこれができる生徒がそれなりにいます。この辺りの学力の生徒は勉強好きが多いので、塾にも「行きたくて」行っている場合も多いので、塾のお陰で合格するのか、塾は関係なく合格するのかは分かりません。
ちなみに。数学だけなら、サイエンスは公立で一二を争う進度ではあります。

今の時代、
ネットで使えるコンテンツがそれなりに出ていると思う。
その気になれば見つかるはず。安く仕上げよう。

何がオススメですか？

TwitterなどのSNSで#春から東大 などの志望大学の#春から〇〇をつけてる人にDMでインタビューすれば、情報の量も質も高いものが得られると思います。通いたい大学に受かって気分が良くなっている方が多いと思うので基本的に答えてくれる方が多いと思います。(受験勉強終わってすぐであり、記憶が鮮明ということもある)とりあえず30人から100人ほどにDMを送ってみてはいかがでしょうか？多ければ多いほど良いと思います。当たり前ではありますが、聞くべきことは事前に決めておくべきです。(おすすめの書籍、使い方、使う時期、過去問演習の時期、モチベーション管理等)塾に通う場合もどのような講座・先生がおすすめか、いつから入るべきかなどは聞いてみると良いと思います。(当たり前ですが一年ごとに新入生が入るので二年目以降は必要に応じて新入生インタビューすることでしつこくならずに済むと思います。また、事前に先輩と知り合っておくことで入ってからも知ってる先輩方がいる安心感を得られ、モチベーションアップ、交友関係の拡大、授業選択の際等にも役立つと思います。)
また、このリンク先も役に立つと思います。リンクから飛ぶのが怖ければ東大入試研究会で検索してください。
https://note.com/todainyushiken
あとは、大学入試の成功体験をまとめた書籍を読むことだと思います。

ありがとうございます。
でも、「ネットで使えるコンテンツ」が知りたかったので、それを教えてもらえるとありがたかったです。

広義には上のもネットコンテンツに含まれるが、あとはYouTubeくらい。youtuber に関しては自分で調べて欲しい。それ以外に有用なコンテンツが知りたければそれこそTwitter などでインタビューすべき。
河野塾ISMとかもあるが、まだコンテンツが不十分。ただし大手予備校に比べれば安いとは思う。高校一年生、中学生のうちに数3まで速修したい場合には有効だと思う。
春休みにやっておくべき最優先は英単語。シス単かターゲットをやれば良い。鉄壁はまだ不要。
以上

1.ダメですね。日焼け止め、色のないリップクリームぐらいにしておいた方が良いです。この学校の先生達は普段からそんなにうるさくは言いませんが、それでも素行に何かある生徒の事はきっちり見てます。
今後、推薦など学校側の助力が必要な事もありますので、学科成績だけではない評価というか信頼も得ていて損はないですよ。

2.日によって違いますが、ざっくり16時前後と考えておいてください。

3.始業前に自主勉強の時間があります。これは自由参加ですが、なるべく参加される事をお勧めします。時間帯は8時より少し前には学校へ到着しておきましょう。

4.自由です。黒、グレー、焦茶、紺が一般的ですが、女子の方は白や
うすいピンクのを着ている方もいます。袖のないベストでも可です。
上着もいかにも学生服コートみたいなかっちりしたもの以外に、UNIQLOとかのダウンでも良いみたいです。

5.スマホは持ち込み許可といったレベルの話ではなく、サイエンスはスマホやPCが教科書と同等レベルで毎日必須アイテムです。スマホを忘れたら授業中も学校からのさまざまな連絡事項などもかなり不便な事になります。PCはWindows推奨です。
休み時間のゲームも特に禁止されていません。ただし校内の様子をSNSへ投稿するのは厳禁です。

6.それなりに楽しいですよ。ただ、校外からは保護者(同居家族)2人までしか招待できませんでした。中学の同級生とか呼びたいですよね？でもダメでした。今年はどうですかね？

7.女性の髪飾りの事はよくわかりませんが、あまり派手なのでなければ良いのでは？と思います。広いホールでスクリーン映像を観る授業もありますが、後頭部の高い位置に髪を結んでまとめると、後ろの方が観えにくいと注意されるかもしれません。そういう日には髪を下ろすか最後尾で観ましょう。

まだ2年生でいらっしゃるので、あなたが入学される頃にはまた学校のルールが変わっているかもですが、現在はこんな感じです。

４ カーディガンは自由ではないです。
セーター・カーディガン・ベストは紺・黒・灰・白・茶色で無地のものとされています。他のものは、本来ダメですが、先生がうるさくは言わないだけです。
上着もダウンはダメだと厳しく言われていました。最近はあまりうるさく言わなくなった様です。
入学するとフロンティア手帳（水色の手帳）が配られますので、そちらに書いてありますので読んでみてください。
手帳には「髪の染色、ピアス・ネックレスなどの装飾品、マニキュア・化粧などは、本校の理念や生徒の本分にそぐわないもの」という記載もあります。校訓である「品性高潔にして、博学篤志であれ」を意識して生活してほしいということですね。ただ、先生方はあまりうるさくは言いません。自分で考えて生活することが求められます。

６の文化祭について、入場規制はコロナ禍での対応です。コロナ前は招待制でもないです。誰でも入場できました。他校の生徒や中学生、小学生とその保護者でかなり賑わっていて、実験系の体験型の企画が多い印象です。学校グッズの販売は販売数が需要に全く合っていないので、入手困難です。コロナ禍では販売がありませんでした。

UNIQLOのダウン上着、この前先生に聞いたら構わないと言ってましたよ。満員電車の中で暑い時、脱いで丸めてカバンに突っ込みたいからと言ったら、そうだねーわかる。と言ってくれました。

サイフロは特色で差はつかないと思います。過去問解きつつ、なにかしら理系的ネタを用意しときましょう。サイフロは重点化で数理の得点が重要なので数理中心に進めましょう。特に理科は冬で伸びやすいのでまだ見込みはあります。公立は直前まで志望先を変えられます。これまで培ってきた点と点がにつながり一気に伸びることもあります。諦めず頑張りましょう。
塾にいっているなら、先生が1番あなたのことをよくわかってると思うので頼りましょう。そうでないのなら、自分の苦手を確認して(今からだとかなり出遅れるが)潰しましょう。
国語、社会は私は勉強していないので分かりませんが、
英語なら毎日長文を早く読むことを意識しながら読むと良いと思います。数理は問題演習。理科はなにがどうなったからどうなるのかなど仕組みを理解しながら考えましょう。
あくまで私自身の考えなので鵜呑みにはせず、良い所があれば使ってください。私はサイフロ志望ではありませんが、一緒に頑張りましょうね！

とにかく英、数、理を死に物狂いで勉強してください。
そうすれば受かります。きっと。

入試は数理の過去問対策が最優先です。模試で間違えたところも復習しましょう。英語は入学後に出来ないと苦労します。理系と言えども大学受験や大学院進学で英語が必須、英語力で差が付きます。

面接問答集とかで検索すると出てくる「最近の科学に関するニュースで何か気になるものはありますか。」という質問をされるのでは？最近の科学ニュース…皆既月食とか鳥インフルエンザとかコロナとか？科学ニュースで検索して自分の興味がありそうなものを一つ二つ読んで概要を把握して、簡単な感想が言えれば良いのでは？

著しく態度が悪いとか、年齢相応の敬語が身についていないといった失態のない限り、面接の出来が合否を分つような事はない思います。
この高校が憧れ！この高校に入学したい！という気持ちを全面に押し出して素直に受け答えればいいと思います。
ただ、ここの先生方は学校の名前と科学に誇りを持っているので、
「サイフロ」と略さないようにしましょう。長い名前なので略したくなりますが、その場合は「サイエンス高」と表現するといいですよ。
うちの子も入学したての頃に、ある先生から、「サイエンスという言葉は略して言わないでね」と注意された事がありました。

サイエンスフロンティアは面接で点差が出る学校なので、きちんと対策した方が良いですよ。

↑こういう嘘の情報にどんどん惑わされるんだよなぁ。

だから、ちゃんと塾とかに聞いたほうがいい。
嘘情報に惑わされて、不安になって、志望校変えるとか最悪だよね。

はい？面接で差がつきますよ？

県立のトップ校は面接で点差がないかほんの数点（１〜３点位）しかつかないことが多いのに、サイエンスは面接で点差がつく。
５つの質問に対し各３段階で評価する。だからきちんと自分の言葉で返さないと下の評価になったりして差がつく、、、。
って感じですか？違ったらごめんなさいです。まあ、来年にはなくなっちゃいますし、、、。

ここの書き込みで不安になっても志望校は変更しないですよね？だって他の高校だって面接あるんだから。不安を煽って塾に誘導している、、、塾関係者かな？誰でも良いけど、こういう他人を嘘つき呼ばわりする人って、自分は絶対具体的な情報を出さないんだよね。ずるいなあ。うーん、別の学校と間違えて書き込んだのかな？それとも自分の周りの数人の友人が同点だったから点差がつかないと思ったのか、、、。だったら入塾は勧めないよね？うーん。
ほかに有益情報ある方、いらっしゃいましたらよろしくお願いします。

サイエンスは面接点で差がつかないですよ。。。
何を根拠に差がつくと言っているんですかね？
点数は全員公開されています。
10人分の点数でも集めてみてください。全然差がついていないことに気づくと思いますよ。。。

そして、なぜか塾に勧誘とか言われてしまう。悲しい。

１０人集めたらそれが全て？…そうですか…。
点差がつくって言葉の解釈が一致してないのかな？「普通」なら点差はつかない。突出してすごかったり残念な評価であれば、上にも下にも点が変わるのがこの学校なのかと。面接に気を割いている余裕がなければ最低限の準備でなんとかなるけれど、上の点も存在する。（県立トップ校はそれで出る点差が１〜３点程度。）いますよ、上の点の人。下の点が出た人は入学していないので学校内では調べようがないのでは？学校内でどうやって調べるんでしょう？すごいですね。（不合格だった人も捕まえてきて面接の点を聞きまくったってことですよね？すごいなあ。）
まあ、自分も別に全調査しているとかそんな訳でもないです。かなりの人数が同点なら「点差はつかない」と言ってしまっても間違いとも言い切れないでしょう。でも、「点差がつくのはウソ」と言い切るには全調査して点差がないことを証明しないと真実ではないですよね？不合格だった方々の面接点も調べた上で点差がつかないって言い切れるなんてすごい調査をされた方です。ブラボー。

ところでサイエンスって今定期試験中なのにこんな所に書き込みしててすごいですね。余裕ですね。

質問者さんと同じような人が多いよ。悩むより5教科、特に数理で満点狙い勉強しましょう。面接よりもまずは学力です。隙間時間に興味がありそうなネタを調べてみては。

それはその通り。でも質問者さんはそれでも敢えて面接について聞いてますからね。
この学校は、本来面接重視でおかしくない学校だと思います。私見ですが。高１〜高２の２年間も研究・発表関連の活動をしますので、何かに深く興味を持ち調べることができないと、学校生活もキツくなります。
質問者さんの、
＞理科は好きですが、何かについて深く追求した経験が無い
というのが少し気になったりはします。学校の授業以外で「科学」に興味が持てるかどうかは学校生活にかなり影響があります。研究発表は、マレーシアで現地の学生の前で英語でやることにもなりますので、科学への興味知識だけでなく、それを英語で発表する力も身につけなくてはいけないので、かなり忙しい高校生活になる学校です。
ご入学後、上記の様な「研究活動」がどの様に進められるかは、現在の在校生ではお答えできないと思います。コロナの影響でかなり通常と異なる活動となっているからです。来年以降、どれだけ元の様になるかは分かりませんが、こちらの学校を志望されるのであれば、今回の面接を機に科学的な話題に興味をもってみてほしいと願います。