旭丘高等学校 - 愛知県 公立

河合塾で、ボーダーラインはだしていません。
不安がらせようとする書き込みはやめてください。掲示板を見ずにいられない受験生の気持ちをわかってください。私もボーダーラインか不安で河合塾の教務にも問い合わせしましたが、解答速報を出しているだけで、授業での講師の言葉が全てだということでした。

河合塾の、ボーダーって228って本当ですか？

４月から中３になります。みなさん通知表３年学年末合計、当日点いくつで合格・不合格でしたか。

内申が30台の人って本当にいるの？
今日サクセスロードを立ち読みしてたら内申37の人が当日93点で合格してました。
もしこれが本当ならめちゃくちゃカッコいいね。

ついに旭丘の志願者が急減しましたが、原因はわかりますか？
この最大の原因を突き詰めれば、結局、教師が定期試験で、平均点が３０点台、４０点台の問題を出すことにあります。

「愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ」
ドイツの鉄血宰相ビスマルクの言です。
今の旭丘の教師は歴史を知らず、学ぼうともしないため、まさにグシャグシャになっているようです。

まず歴史を学ぶべきです。
昔から旭丘の定期試験では、素点３以下が赤点という設定がされています。
この意味するところは、もともとは平均点が素点６になるような問題設定にしてあり、平均点の半分である素点３以下が赤点というわけです。

そして、４回の定試で素点合計が１２未満（３
×４＝１２未満）が追試です。
ということは、素点３、すなわち２５点以上あれば追試にはならないということです。
平均点が６０点前後なので、２４点以下の点を取る人は、ごくわずかです。

実際、学校群以前の旭丘では、追試になるような生徒は、ほとんどいませんでした。

追試に該当する生徒がほとんどいないから、
追試は１回しかやらないのです。

昔の旭丘は、旭丘在職１０年以上、２０年以上という教師がざらにいて、中には旭丘しか勤務経験のないまま定年を迎え、さらに定年後も引き続き教えているという教師もいたようです。

旭丘勤務年数が長いから、教育方針の伝統も守られていました。
それが課題、小テストを課さず、勉強は生徒の自主自律に委ねるというものです。

新任や転任の教師の中には旭丘の定期試験は難しい問題を出さなければいけないという勘違いをする人もいたようですが、ベテランの教師から正答率が低くなるような問題を出す必要はないと注意されていたようです。
定期試験は、まず生徒が基本を理解して定着しているかを見ることが大原則で、難しい問題をだすことは原則から外れるということです。

時代の流れで、１つの高校に長期間勤務することがないような人事異動がされてきました。
しかし、学校群時代は、学力の低い３群からの生徒が半分を占めていたため、２群の生徒に合わせた問題構成にすることができず、図らずも定期試験に平均点が低くなるような問題が出されることはなく、旭丘の伝統は守られてきました。

ところが、学校群制度が廃止され、学力の高い生徒ばかりになり、旭丘の伝統を知るベテラン教師もいないことから、
歴史を知らず、学ぼうともしない教師だらけになってしまい、グシャグシャになったようです。

旭丘の生徒はできるから、難しい正答率の低い問題を出さなければという教師が主流になってしまったようです。

しかし、これは旭丘の伝統を破っていて、結果として基礎基本の定着を疎かにしているということに気付いてもらいたい。

東海高校に受かる実力ないのに内申美人（オール5）で旭丘に合格してもすぐに落ちこぼれて駅弁、南山大程度しか無理ですか？

前質問しました。
今回のテストＢより全然簡単で100でした。
さんざんウソだろとか言われましたが、ほんとです。
それでは、私を馬鹿にした皆さん、入学式で会いましょう。どこにも逃げずまってます。
名前は中島仁です。
声をかけてください。
仲良くしましょう。

以上人間中島でした。