一宮高等学校 - 愛知県 公立

あくまで、一例ですが…

○英語表現ドットの授業では、毎授業クラス内でのミニゲームを行っています。ペアや班を作って取り組むので、いろいろな人と喋れますよ。
○数学のとある先生は『ペア学習(隣同士で授業内容についての会話ができる)』を指示し、コミュニケーションのきっかけを与えてくれます。
○体育は、数クラス(120人くらい？)合同で行いますが、いくつかの種目に分けて行うので少人数での授業になります。種目はチームプレーが多いので友達作りには最適です。

他にも、「sshでの合同作業」「遠足」「部活」「委員会」…と他人と関われる機会はいくらでもあります。一宮高校では問題児はほぼいないので自分から積極的に話しかけていけば自ずと良い友達は作れますよ。

分かります。。心配ですよね。。
何ヶ月も、学校に行けない状況になるとは、思っていなかったので。。学校のありがたみをとても感じました。
ほとんどの子が同じ気持ちだと思いますよ^ - ^
部活がはじまれば、交友関係も広がるような気がします。
(うちの子は悩みを話すタイプでもなく、何も出来ることはなかったので、)私は、好きな物を用意したりしたくらいかなあ。。
まだ始まってばっかりです。
なんとかなります。大丈夫ですよ^ - ^

温かいご回答ありがとうございます。
コロナの前の思い描いていた学生生活とは違った形で
学校生活が本格的にスタートしますが、
それは先生も、どの生徒さんも同じだと思いますので、
そんな状況下でも、皆で工夫して、楽しいことを見つけたり、
級友と心通わせて、満ち足りた学校生活を送って欲しいです。
そして、サポートしたいと思います。

軽症でも40度の熱が出る人もいるらしいですね。
インフルでもタミフル等の治療薬が無く風邪とごちゃまぜになってた昭和や平成の初め頃は39度や40度の熱で1週間程度うなされてなかった？町医者もインフルなのに「風邪ですね」なんて対応じゃなかった？
こじれて肺炎になった人いなかった？
司法試験が延期になりましてね。このご時世だから仕方がないけど、これも延期しただけでいつ試験をやるか未定。そうすると就職にも影響出るかも。
このままだと大学入試も予定通り実施できるか不安になってきた。
子供たちのメンタル面も不安です。ただでさえ共通テスト元年なのに。

＞自分の子どもが感染しても絶対に軽症という自信があるということがすごいわ。

自分の子供が軽症になる自信はないですよ。重症の20％かも知れない。一般人はなかなか検査してもらえません。軽症だから検査しないと言う人も多いそうです。そういう人が検査するともっと感染者数がいると思います。そうなると重傷者率や致死率はもっと下がると思います。

＞1000人で何%かかるかやってみたら？

相当な人数かかるでしょうね。
インフルだって警報レベルだと1医療機関30人以上、150万人以上が1週間で罹患、1年で1，000万人罹患、1万人が亡くなっています。国内でですよ。コロナも同程度かも知れません。

＞インフルエンザみたいなものなんで、寝てたらすぐ治っちゃいますよ。

そうなんですよ。緊急事態宣言が出て一段落したら軽症者はビジネスホテルか自宅療養になると思います。2週間程度で復帰のような。

考えてみて下さい、長期戦になるんですよ。19日まで休校、おっと緊急事態宣言を要請するから5/6迄休校にしとくか、あれっ東京は夏休みまで休校を延長したぞどうしよう…なんてなったらどうなります？
土曜日や日曜日、冬休みでやりくり、時間差登校も考えられますが、今度は学生や教育現場が疲弊しますよ。

休業や休校を否定していません。いつまでやるのか、補償はどうなるのかと言う事です。
司法試験も延期は結構だが今後の日程や就職がどうなるかセットで語ってほしいと言う事です。
受験生が試験の日に最高のパフォーマンスが出来るように努力していたのに無念だと思います。
これが大学受験だったらどうなるのか…とは思いませんか？

休校を延長、休業を延長…と言う方はそうなっても殆ど影響がないか相当な覚悟が有る方々ですか。

私は3年生になると朝補修が始まり一気に受験モード突入…それがいつからになるのか？
とか、まさか大学受験が1年延期されたら高3生は1年留年扱いになるんじゃないか？そうなった場合、社会や企業は採用や定年は配慮してくれるのか？
とか不安でいっぱいです。
会社が倒産や解雇、又は賃金カット、で大学の学費を払ってやれるのかと言う不安も有ります。

コロナの恐怖と上記になった時の恐怖で右往左往している状況です。

休校、休校と言っておられる方に「そんな事は考えすぎ、大丈夫！」と言っていただきたいですね。

度重なる長文申し訳ありません。
感染経路が不明な感染者が増加しています。
つまりコロナウイルスは私たちのすぐ近くに居ます。次の感染は私たちかもしれません。
遅かれ早かれ私たちも感染するでしょう。
休校が解除されても誰かが感染します。
軽症者は80％、若い学生はそれ以上でしょう。
無症状の人もいます。。インフルみたいに検査できれば重症率はもっと減るでしょう。感染者は爆発的に増加しますが。
結局どこで季節性のインフルと同じ対応にするかと言う判断を下すかです。
いつになるかは分かりません。5月の大型連休明けで判断なら夏休みや土曜日のやりくりで何とかなると思いますがそれ以後だと日程的にどうなるのか不安で一杯です。

通信制の高校もあるんだから１学期間は通信高校いってるつもりで頑張れ。

旭丘生行事が減るからかえって浪人生減るとまで言っているのに。
一宮も頭良いんだからやるべきことは分かるはず。

中高一貫校は休校の影響はさほど無いだろうけど、公立高校生は受難だね。3年生も後になってこの学年に生まれた不幸を呪わなければいいが…
東大・京大・国医志望者は特に大変。
旭丘も4年制高校？だからあまり影響ないかｗｗｗ

一宮市内の女子高生も感染しましたね

新たな指針を考えないともう学校再開無理だね。可愛そうに。

3年前の息子の時は、受験番号順だったみたいです。
同じ中学の子と固まると思います。(推薦と一般は別れてしまいますが…)

そうなんですね！一人になってしまうのではないかと不安だったのでとても安心しました。回答ありがとうございましたm( )m

例年だと背伸びして京大を受験する生徒がセンター試験最終年と言う事も有り手堅く名大を受験したのかも知れません。
岐阜高も名大合格者が増えてましたね。

なんか何言ってるかわかんない英文ですね、英語鍛え直しましょう。

最初見た時は「ん?」ってなって読み飛ばしたけど次の質問見てわかったから返すね。
ただかっこづけてロッカーの綴りを間違えたくないから日本語で答えよう。

本当です。たしかに2回入ってますが、悪意はない。との事です。
あくまでも入ったのは下校指導等の管理上の説明のために入り、たまたま着替えていたということです。ただそれが起きたのは部活のときで水泳部以外の生徒には何ら関係ない事です。後悔する必要もありませんし、水泳部に入らなければいいだけです(顧問は外されたようですが)。まあでもその先生は今年度も移動はしないと思います。評判もよく、教え方も上手い。こんな先生を一宮は手放したくないはずなので。

なるほど部活の時でしたか、なら一安心ですね……
あとかっこづけてではなくてかっこつけてではないでしょうか。なんか何言ってるのか分かりにくい日本語文ですね。日本語鍛え直しましょう。
まぁ英語がさぞかし得意なのでしょう。どうしたらなんか何言ってるのかがわかる英文になるのか教えてください。誤字だけではないはずですので。

異動を移動と書く一宮生に愕然

(学校間の)移動ですかね？まぁどちらにしろ「かっこづけて」が酷すぎますね。中学生でも分かるくらいなので。

単なる変換ミスだと思いますけど。
質問してタダで回答を頂くのですから、なるべく簡潔に相手にわかりやすく質問するのがマナーです。しかも、先輩に嫌味を書くなんて。まずは回答してもらったことにお礼では？

ただの荒らしなのにお礼とか…(笑)無視すればいいだけ。

入試の時はみんなそんなもんですよ、必死ですからね。
入学直後は堅い雰囲気ですが慣れてくれば徐々にみんなも砕けてきます。
槍校は行事も生徒主体でとても盛り上がりますし、全然浮きません。むしろそのような子が居てくれる方がいいです。

ありがとうございます！安心しました！
合格できるといいのですが‥

合格確実だと思います。
陸上部は毎年インターハイいくので入部してほしいでしょうね。

あんまり個人情報書くと身バレするよ。
気をつけて。

多分大丈夫であるかと思います

大丈夫って言われたいアピールは理解するけど、今？

ま、使えない社会人予備軍なので、自戒するように。

92卒調子乗んなよ？イキりは大概にsayよ？

不合格でした、、
私立で頑張ります

面接次第、あと内申点次第だと思います。
面接のポイントもついでにお伝えしておきます。
陸上の記録は1番のポイントです。
生徒会、英検はそんぐらいが「あたりまえ」の世界が推薦入試になりますので、そこを中心に、あとは勉強のことをポロポロ言う感じがいいと思います。生徒会等はあんまアピールにならないと思いますし、英検準二級なんて尚更なりません。
また、内申についてですが、これが40以上ないと正直厳しいのでは?と思います。推薦で勉強力をアピールできるのは内心のみなので。
どちらにせよ、一般入試の勉強を忘れずに。

内申いくつですか？
アピールできる内容としては充分だと思いますよ。
面接頑張ってくださいね。

内申点のつけ方は、その学校の担当教師によるとしか言えませんね…。しかし、先生も人間ですので問題行動を起こすような生徒に内申はあげないと思います。最後まで気を抜かず学業並びに人間性や社会性の面でも他者の模範となるように意識ことが重要です。

丁寧にありがとうございます(o^^o)
おっしゃる通りですね
ただ、私立受験の前日などにも課題が出るのですが、流石に私立受験の勉強に力を入れたいので、課題をするのは厳しいです。 多いですし。
内申は一回出たので、確定するようなので、成績には入らないですが、課題をやっていないという情報が高校に行くのでしょうか？
どなた様かご教示ください
よろしくお願いします

そんな情報はいかないよ
私は内申でたらもう課題なんて出さなかった
だけど普通に受かったよ

ご教示くださり有難うございます。

教師にコビ売るなよ。

所詮、中学の先生にしかなれない連中だぜ。

内申書の正当性を評価する第三者機関、今使ってるから、もう少し自由に考えて。

君の才能を、中学教師ごときに潰されんな。

圧倒すれば、迎合なし。

2番は100番と同じ、何故なら、1番じゃないから。

あまりに質問の仕方が下手だったようなので、訂正しに来ました。要するに

(参考1)全日制課程一般選抜における校内順位の決定について
1 受検者を「A」及び「B」に分ける。
(1) 調査書の評定得点(※1)と学力検査合計得点(※2)の累積人数がともに各高等学校
の定める基準人数内にある者について、その他の入学者選抜の資料を総合的に判断した上 で、この者を「A」とする。
なお、基準人数は、各高等学校・学科の募集人員から推薦選抜及び特別選抜(海外帰国 生徒選抜、外国人生徒等選抜、連携型選抜)の合格者数を減じた人数を原則とする。
(2) 上記「A」に属さない全ての受検者を「B」とする。
2 一般選抜における校内順位の決定は、「A」、「B」の順序で、総合的に行う。
3 「B」における順位の決定については、各高等学校があらかじめ選択した次のI、II、III
のいずれかの方式によって得られた数値を基礎資料とした上で、総合的に行う。 I (評定得点)+(学力検査合計得点)
II {(評定得点)×1.5 }+(学力検査合計得点)
III (評定得点)+{(学力検査合計得点)×1.5 }
※1 評定得点は、調査書の「学習の記録」の評定合計を2倍した数値とし、最高を90点 (5点×9教科×2)とする。
※2 学力検査合計得点は、国語、数学、社会、理科及び外国語(英語)の各教科の得点の合 計とし、最高を110点(22点×5教科)とする。

と記述されているのですが、1.5倍する前のAで定員が埋まることはありますか？
ということが言いたかったのです。
もしそうでしたら、1.5倍した後のボーダーは意味がないのでは？と思いましたので…

どなた様かご教授お願いしますm(_ _)m

Aで定員が埋まることはないと思いますが。

https://www.sanaru-net.com/entrance-aichi/process/

受験者数が募集定員に満たない学校（倍率1.0未満）なら、全員がAになり全員合格です。このような学校ではBの計算は意味ないですね。
しかし一宮高校に限らず大半の学校は、1.5〜2倍はありますので質問者さんの言われるようなことは絶対に起きません。

御二方共丁寧にありがとうございますm(_ _)m