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学校の特色–大府高等学校〈夜間定時制...
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- https://obu-h.aichi-c.ed.jp/cm
バイト、自分磨き、リフレッシュ働きながら通学することができます。⇒本校に在学中の
生徒
の約7割は、アルバイト等をしています。自分の生活スタイルに合わせて学校生活を... ... てもらえれば結構です。⇒授業後に部活動を頑張る
生徒
もたくさんいます。class=左から軽音楽部・バ...
愛知県立大府高等学校 | どんな学校
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- https://obu-h.aichi-c.ed.jp/sc
ず、会話が続けられなかった。・最初からどんどん自分から英語を話したらよかった(多
数
)。・早いうちから話しておかないと、やっと慣れた頃にすぐ帰国になってしまうので... ... 書道体験などを行いました。また、
生徒
会が中心となって行った交流会は有志の
生徒
も多
数
参加し、賑...
大府高校 トピックス
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- https://obu-h.aichi-c.ed.jp/to
、ようやく新チームで迎えた初めての大会でした。大会前に怪我をしてしまった選手が複
数
出てしまいましたが、今、チームができる最高のパフォーマンスを見せてくれました。... ... げていた優勝という目標を達成することができたことを本当に嬉しく思います。今回は人
数
制限を設け...
た知見と技術をもって主体的・対話的で深い学...
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-
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
た知見と技術をもって主体的・対話的で深い学びを実現する授業を来年度以降も実施し,
生徒
一人一人の更なる成長に向けて,学校全体で一丸となって取り組んでいきたい。 ... ト用紙の配付と確認・タブレットの設定タブレットの設定は,Wi-Fiへの同時接続台
数
が多いと接続ができない...
共有できるから興味をもてると思う。等問5主...
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
共有できるから興味をもてると思う。等問5主体的に授業に参加できましたか。選択肢人
数
6%できたできた10ややできた6ややできた35%普通059%あまりできあまりでき ... た0問6先生や周りの
生徒
との意見交換等を通して,学びを深められましたか。選択肢人
数
6%できた1318%できたやや...
業。・楽しくみんなが活躍できる授業。問5主...
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
業。・楽しくみんなが活躍できる授業。問5主体的に授業に参加できましたか。選択肢人
数
6%できた12できた19%ややできた3ややできた普通175%あまりできなかった0 ... た0問6先生や周りの
生徒
との意見交換等を通して,学びを深められましたか。選択肢人
数
できた1131%できたややでき...
にプリントや動画を挙げれば、
生徒
が必要と感...
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-
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
にプリントや動画を挙げれば、
生徒
が必要と感じた資料を取り出すことができ、小規模人
数
による共有フォルダと全体共有のフォルダを分けることで、一斉指導とグループ指導、... ... 惧を感じた。今後、ICTに使われる授業にならないように日々研修する必要がある。【
数
学】ICTの活用...
る問題であったが、文章の中でどこに注目すれ...
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-
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
る問題であったが、文章の中でどこに注目すればわかるのかが理解できていない
生徒
が半
数
ほどいた。「覚える」に加え、「思考する」ことも必要だということを
生徒
に伝えてい... ... ということを強調して考査に臨ませたが、文法を苦手とする
生徒
は、記述がないことも多
数
であった。...
ーア上にアップロードし、それを
生徒
がスマー...
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
ーア上にアップロードし、それを
生徒
がスマートフォンから見ることで理解を深める。(
数
学III)4.研究の内容ICT活用により以下のことが期待できる。1PowerPo ... を指す。1PowerPointを用いた授業について普通科の特定のクラスにおいて、
数
学Iの授業を全てPowerPointで実施した。...
どうしたら良いのか、考えさせられる結果とな...
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https://obu-h.aichi-c.ed.jp/do
どうしたら良いのか、考えさせられる結果となった。今後の課題である。答えを記入した
生徒
(部分)点を得た
生徒
5組(41人)8人2人6組(40人)23人12人合計31人( ... 38%)14人(17%)表6:思考・判断・表現を問う問題に対しての
生徒
の解答状況 ... るとき、日本海...
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