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PDF 数学Ｂ222学数学活用244数学Iと同時履修可生活数学○22科学と人間生活2○22「科学と人間生活」と基礎を付した1科目、または基礎 ... (4)(4)技能連携科目各教科・科目計1917171972ホームルーム活動(時間数/週)11114総合的な学習の時間「生き活きタイム」224合計(時間数/週)20 ... 2...
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PDF と協働しようとする生徒(アドミッション・ポリシー)基礎・基本的な学習への意欲を有し、入学後も学び続ける ... 努力をする生徒少人数授業を展開し、基礎基本を重視したきめ細やかな指導を行います。実践する教育活 ... 分だけの時間割を作ります。(昼間部)(カリキュラム・ポリシ...
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PDF 割してホームルームを編成していますので、約20名で授業が受けられます。現在、在籍生徒数は約130名です。５．学費等の負担を減らしたいと考えている生徒さん制服や指定の...
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PDF の目が行きおして人間的に自己を磨くことができます。届きやすい環境です。現在、在籍生徒数は約130名です。３.部活動で全国大会、近畿大会への出場が４.ほかにもこんな特... ... 定時制・通信制の場合、学校数や部活動加入豊富で工夫されていて、生徒たちにも好評で生徒数が少な...
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PDF 今後ＬＨＲなどを活用し、人権意識を高める指導に努めている。もさらに生徒の生き方に響くようなた教育活動が重要となる。リサイクルやごみの分別などについて意 ... 設備の安全点検を適切に行っている。と適切に管理し、改善を図っている。一人ひとりの生徒理解と全教員が共通し...
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PDF の安全点検を適切に行っている。言もと適切に管理し、改善を図っている。一人ひとりの生徒理解と全教員が共通した指導を丁寧に粘り強く指導す11その他生徒一人ひとりの個に... ... じた対応・指導に取り組んでいる。ることにより、不登校生徒の改善率は高い。増加傾向にある外国に...
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PDF 改善に取り組みます。ウ）教職員の人事評価・日頃からの生徒理解、いじめの防止等に関する個々の取組や組織的な取組等が評価されるようにします。 ... 見守り、わずかな兆候であっても、いじめではないかとの疑いを持って、早い段階から複数の教員で的確な関わりを持ち、いじめを...