京都教育大学附属高等学校 - 京都府 国立

国立の高校です。それに準じます。詳細は学校に問い合わせされたほうが正確な回答が得られると思います。

附属高校に在職、ご自身も附属出身のベテランの先生が担任でしたが、入学式の直後のクラス写真、いただけませんでした。夏頃の懇談会で問合せしたら申込みしてませんよと。 入学、直後はたくさんの書類いただき、見落としていたこちらも悪いのですが…声かけくらいしてほしかったと思いました。クラスごとのTシャツも、こどもの携帯に連絡つかないと、自宅に電話くださることもなく、先生が勝手にサイズ指定されていました。
かたや、クラスも違い全く存じない保護者の方の弔事のことは、担任が自ら自宅に電話をかけて来られました。
たぶん、学校にとって大切な保護者だったんでしょう。
パワハラや、こどもに言ったことを平気でひっくりかえす先生は、むしろ長年附属高校におられる先生の方が多かったように思いました。過去の経験から抜け出せない、社会や生徒の変化についていけない、教育大学がバックにあり、いろいろ連携、相談できるだろうに…ご自身に都合悪いことは、大学へのつなぎもなかなかしてくださらず、教育委員会〜府立高校〜こられた先生の方が理解がありましたよ。

同じ返答の文面、過去にありますね。こちらの掲示板は見ていない人が大多数。見ている人はごく限られた人だけであり、参考になりませんね。

自分だけがそう感じていたかもしれないことを、あたかも皆がそうであるようにこちらに記載されないほうがいいですよ。自分はとてもいい学校でした。自分にはとても合いました！

教師同士の醜い派閥あるのでしょうかね？それとも嫉妬？
美術教師をたたえる口コミもありますが。東京藝大は東大に進学するより難しいとも言われてます。主に教師の指導だけで進学されたならたいしたものだと思いますよ。
この学校は過去に、有力者の子弟を特別扱いする教師。女子校生への援助交際で逮捕された数学教師。医師の診断書もあり、服薬していた生徒を仮病扱いした希死念慮に追い込んだ学年団とか…問題教師はたくさんいましたよ。
受験生もどんどん減ってきているんだし、派閥争いをするより、教師がお互いをリスペクトし、かつ切磋琢磨することが必要なんじやないですか。管理職の方はバラバラの教師をまとめ、かつリスク管理をされる… 先生方はまず目の前の生徒に向き合い、個々の生徒の状況を細かく気にかけ、教師集団として生徒の成長に取り組んでいくように。
難関大学への進学率とは別のベクトルを考える時期にきているように思います。

確かに学校の雰囲気の悪さが掲示板から伝わります。
教師同士の派閥もしくは不和が読み取れます。
数年前、子供は附属中からの連絡進学を検討しましたが、我が子の成績では他に行けると信じ、他を挑戦させました。
これから連絡進学をお考えの方は、
友達が行くからなんとなく行く
のか、
附属高校に行きたいから行く
のか、
よく検討されることをおすすめします。
特に、成績が良いのに流されて進学する方は、よく考えてください。

＞難関大学への進学率とは別のベクトルを考える時期にきているように思います。

おっしゃる通り

文理混合クラスになっています

混合ですが、文理わかれて授業するものは時間割が違い教室が分かれます。文理 共通の授業だけ同じクラスでします。時間割を組むのに手間がかかるのに有難い仕組みです。基本のクラス以外の人とも文理わかれた授業では関わることが出来るので、いろんな友達を知ることが出来ます。ホームルームや行事などは基本のクラスで行います。

留学は高校に聞かないとわからないですけど、寮はあったと思いますよ。

なんでそんな嘘を？高校の寮なんて聞いたことありませんよ。大学と間違っていませんか？

本人次第では、京大や医学部は予備校に通って勉強している人だと思います。学校の順位はあまり関係なくて、予備校での冠模試の成績によるのではないですか？結果として学年1位となっているということはあると思います。中位辺りは近大、龍谷辺りになろうかと思います。
国公立目指されるなら、受験科目を1年から完璧にしていく必要があります。順位に拘っていても年度により違うので参考程度です。
駿台や河合塾へ通いやすく、通学している人が多いです。その中から国公立が出ていると思いますよ。

人間性も能力も備えた良い先生が多いところは、評価できると思います。大学院卒で、授業も面白く、受験指導にも優れた先生が多いです。
でもこの頃、若い先生や京都府教育委員会から来る先生の一部については問題を感じる点が多いです。左遷されてこられたのかもしれません。そういう先生は子どもたちも嫌がっています。
推薦入試の書類を発行してくれなかったのが古典の先生というのは初耳です。私がそういう嫌がらせじみたことをされた生徒さんご本人から聞いたところによると、それは英語の先生でした。他の事例もあるのかも知れませんが。
コロナ休校期のリモート対応が遅かったのは本当です。まぁ、もう済んだことですが。ただ、裕福な家庭の子弟が多い私学と異なり、家庭にパソコンなどの設備が十分ではないご家庭も多かったのでやむを得なかったという側面もあったようです。
目をつけられた生徒を叩くのは、どの先生もというわけではありませんでした。しかし一部の先生によるそのようなイジメがあったのは本当です。またそのようなイジメが、上の先生によってある程度改善されるまで、他の先生方が長期間見て見ぬふりを通されたのも本当です。具体的には軽い発達障害のある子や、家庭の事情や体調不良などでの欠席が長引いた子が被害者でした。

問題教師だらけなんてすね。

問題教師だらけではないが、
問題生徒だらけではある。

いじめをする問題生徒がいて、それに気づきながらも放置しておく先生がいる。
放置された生徒が悲惨なんですよ。

HPより
７限 １５：３０〜１６：２０

７時間目が終わるのは１６時２０分です。自転車は申請すれば良いです。

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えー、めちゃくちゃ興味あるー。
詳しく教えて欲しいなー。