京都教育大学附属高等学校 - 京都府 国立

今はボーダーフリーだから、ピンからキリまで存在。
まあ、学校平均をとると偏差値50前後。平均ぐらいと思っておけば良い。

ネットの偏差値は大幅に間違っていますよね。
内部と外部でも違ってくると思いますが、高校は全入です。中学で平均点ぐらいの子でも合格できてます。

公立中学からの受験なら、全入状態なので非常に穴場です。
ネットの偏差値は大幅に違っており、現状50あるかないかです。

いやあさすがに偏差値50、中の中では難しいと思いますよ。せめて上の下、中の上でしよう。
でも大学進学を考えるなら、学校にはあまり期待しないほうが良いですよ。
この学校が本音で望んでいるのは、自分のことは自分でなんでもする、できる生徒。学校行事にはなにをおいても協力してくれる保護者。授業がわからなくても、いじめがあっても文句を言わず、教師の手を煩わせないご家庭のようでした。
たくさんの教育実習生の受け入れで忙しい。上昇志向の先生は、参考書を出す、教科書の出筆にかかわるが優先で、ひとりひとりの学力に合せての細かい学習指導、生活指導をしないし、できない方もおられます。
ほんの一握りの自主自律のできる生徒を除いては、自分の学力にあった、面倒見の良い塾や予備校に通うことになりますよ。
附属の中学から連絡進学されてくるご家庭は、先生方の特徴とか、いろいろな情報を良く知っておられて、上手に対処されているようですが、そういう伝手もないのに、偏差値だけで、こちらへの進学はどうかな?
一般中学からの進学はマイナリティ、外部生と言われてましたよ。

高校入試はよほどでない限り落ちません。
五ツ木模試50前後でしたが合格してます。

普通に中学通っていて、公立中学の真ん中くらいなら合格できます。

高校の志願者確保が無策。公立トップ校と併願可能にすれば、堀川落ちや西京落ち嵯峨野落ちを拾えるのに。それが悔しいのはわかりますが、今よりは偏差値を上げる方法は、他にないと思います。大学受験は集団体制なので、大多数の生徒が周囲に合うレベルに落ち着きます。独走のはよほど能力が高い人だけです。だから集団のレベルを上げることが大事なのに、何をやっているのでしょう。

中高一貫になったら、高校からの外部募集はやめるんですかね。
2024年4月入学の中学生が中高一貫の一期生になるので、あと数年後のことですね。

学校のホームページを見ると全入なのがわかります。

生徒の中には偏差値７０台は普通にいます。逆に５０台もいます。他の進学校といわれている所でも偏差値65と書いてあっても60程度の生徒もいるので高偏差値が多いか少ないかですね。

この学校は保護者が熱心の人が多いんですよ。特に内部。ですから学力高い子は他の平均的な学校に比べると意外といるんです。最近では外部は難関大学、内部は関関同立と言う感じになってますが、一昔前に比べたら大々的な進学校からは離れましたが普通にまだ進学校と呼んでもいい位です。

そうですか？内部の出来る層はおおかた外に出ましたよ

京都校は外に出る人多いですよね。ただ自分のまわりは学力普通に高い人チラホラいますよ。。上の方は自分のまわりにいないだけじゃないですかね。学力高い人はその人達で仲良いですから類は友を呼ぶ的な。

データが去年以降のですが、外部受験生は学力高い子多かったですよ。もちろん普通レベルの子もいました。塾関係なので知っていますが。内部は外に出るけどこうやって外部から学力高い子が入るのは学校からするとありがたいだろうなと思います。

学力がバラバラすぎてどうしようもないです。
内部も最下位層は目も当てられません。
優秀な層が豊富な学校に行きたかったら入学しないほうが賢明です。

うちは中１と中２の真ん中あたりまで学校に行けず、学校に行けるようになってから塾も行き、中間期末ともにかなりの高成績で、3年生の時には五教科オール５、４教科も４と５でしたがやはり受験の時には内申点が足を引っ張り専門学科希望でしたが他の生徒と差をつける筆記点が取れるか心配し、諦める事に。塾の先生から勿体ないと言われ、ある程度レベルの高いカリキュラムを組んでいるこちらの高校を受験させました。もう卒業した所ですが、こちらとしてはとても良かったです。高校受験には内申点はとっても大事なのでうちの様な状況としてはこの学校があってくれて良かったです。大学も良い所に行けましたし、まわりに流されず頑張れる子にとってはありがたかったです。

そういう学校なんだから仕方ない。
原因とか考えるだけ無駄

内部進学の生徒の、生徒層や保護者層が格段に変化したのが、低迷の一番の要因だろうね。

附属高校に在職、ご自身も附属出身のベテランの先生が担任でしたが、入学式の直後のクラス写真、いただけませんでした。夏頃の懇談会で問合せしたら申込みしてませんよと。 入学、直後はたくさんの書類いただき、見落としていたこちらも悪いのですが…声かけくらいしてほしかったと思いました。クラスごとのTシャツも、こどもの携帯に連絡つかないと、自宅に電話くださることもなく、先生が勝手にサイズ指定されていました。
かたや、クラスも違い全く存じない保護者の方の弔事のことは、担任が自ら自宅に電話をかけて来られました。
たぶん、学校にとって大切な保護者だったんでしょう。
パワハラや、こどもに言ったことを平気でひっくりかえす先生は、むしろ長年附属高校におられる先生の方が多かったように思いました。過去の経験から抜け出せない、社会や生徒の変化についていけない、教育大学がバックにあり、いろいろ連携、相談できるだろうに…ご自身に都合悪いことは、大学へのつなぎもなかなかしてくださらず、教育委員会〜府立高校〜こられた先生の方が理解がありましたよ。

同じ返答の文面、過去にありますね。こちらの掲示板は見ていない人が大多数。見ている人はごく限られた人だけであり、参考になりませんね。

自分だけがそう感じていたかもしれないことを、あたかも皆がそうであるようにこちらに記載されないほうがいいですよ。自分はとてもいい学校でした。自分にはとても合いました！

教師同士の醜い派閥あるのでしょうかね？それとも嫉妬？
美術教師をたたえる口コミもありますが。東京藝大は東大に進学するより難しいとも言われてます。主に教師の指導だけで進学されたならたいしたものだと思いますよ。
この学校は過去に、有力者の子弟を特別扱いする教師。女子校生への援助交際で逮捕された数学教師。医師の診断書もあり、服薬していた生徒を仮病扱いした希死念慮に追い込んだ学年団とか…問題教師はたくさんいましたよ。
受験生もどんどん減ってきているんだし、派閥争いをするより、教師がお互いをリスペクトし、かつ切磋琢磨することが必要なんじやないですか。管理職の方はバラバラの教師をまとめ、かつリスク管理をされる… 先生方はまず目の前の生徒に向き合い、個々の生徒の状況を細かく気にかけ、教師集団として生徒の成長に取り組んでいくように。
難関大学への進学率とは別のベクトルを考える時期にきているように思います。

確かに学校の雰囲気の悪さが掲示板から伝わります。
教師同士の派閥もしくは不和が読み取れます。
数年前、子供は附属中からの連絡進学を検討しましたが、我が子の成績では他に行けると信じ、他を挑戦させました。
これから連絡進学をお考えの方は、
友達が行くからなんとなく行く
のか、
附属高校に行きたいから行く
のか、
よく検討されることをおすすめします。
特に、成績が良いのに流されて進学する方は、よく考えてください。

＞難関大学への進学率とは別のベクトルを考える時期にきているように思います。

おっしゃる通り

京大 現役合格はなかなか難しいですね。昔があまりにも凄すぎたのです。浪人して頑張りましょう。

京大 現役合格は最難関です。浪人して頑張ります。

既卒生は何人合格でしょうか？

教師が自分のこと優先で、大学進学のことを軽視している結果でしょう。ご自身のキャリアアップ優先、目の前の生徒より、学外での活動に熱心な先生、参考書出版、教科書作成、学会参加などで、大学教員へのキャリアアップとか。
専門教科の博識は深いのでしょうが、生徒指導は苦手というか、そういうことは保護者と生徒でやって。
長年勤務されている先生には、難関大学への進学率下がったからといって、自分のスタイルを変えたくないのかな？
また、進学云々より、附属高校には附属ならではの役割、良さがあると考える方もおられるようなので。
そういうボジションの高校と考えて、選択すれば納得できると思います。

既卒生は２人合格と思います。医学部へ流れたのかもしれません。

1度は行かれたほうがよいのではと思います。

参加しないと子どものことに目を向けていない、不熱心な保護者と思われるますよ。
特に、高校から入学される方は必ず行き、よくわからないことは、当日でなくても、後日電話などで問い合わせさせていただいてもよろしいかと、お話しするほうが賢明かと思います。
附属中学校から進学される方で、保護者会などで親しいかたがおられたり、それなりのネットワークをお持ちなら、
出席されなくても、後日、情報が入るようですが。
そういう伝手がないなら、参加していないと、親子ともどもつらい目にあう危険性があります。
この学校は教育実験校ですし、保護者は仕事より学校行事への参加、協力が優先という風潮ですよ。

そんなことないです。
いつも煽る人がいるんですね。

親が仕事などでどうしても都合がつかないからと、内部進学の方では、祖父母が代わりに来ておられました。
当日参加されなくても、資料はいただけますが、その場ででた質問や回答、補足説明についてとかについては不十分だと思いました。
説明会のあと、個別で質問、相談された方もおられました。他の生徒でもあり得ることなら、通常は、全保護者宛に文書やメールで周知されると思いますが、それも不十分だと感じました。
もし、子どもさんが、高校からの外部生でしたら、スタートからつまづいてしまう可能性もあります｡
そして、それは保護者と生徒の責任だと考えておられる先生方が多いように感じました。
子どもの安心安全安寧を守るのは結局、保護者だと思いましたので、ご参考までに。

説明会に参加しないで受験される方はどこの学校でもたくさんいますよ！

子どもの安心安全安寧を守るのは保護者だと思いました

それはどこでも同じです。

内部進学者なら中学の部活等の先輩に聞いたらどうですか？

化粧は常識的に高校生にはふさわしくないですね。休日に楽しみ程度がベターかと思います。

上級生徒なら大丈夫でしよう。化粧粧、カラー、ピアスいましたよ。細かく指導される先生と放っておかれる先生がいて、不思議に思っていましたが外部生と内部生では指導の基準が違うようでした。
内部進学生なら、保護者の方もかなり学校の運営に協力されておられるでしょう。ご自身になんらかの特技、成績が良い、課外活動で活躍されるなどあれば、先生方も忖度してくださるのではないですかね。
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内部進学生と外部生の基準が違うとか
内部生の保護者の方もかなり学校の運営に協力されてるとか
一介の先生がそんなに生徒全員の事情を
わかっているとは思えない。

注意されるのは それほど目に余るという事。

現在附属高校に通っていますが、厳しくなっていると先生方も言っていますし、そう思います。学校に化粧は必要ないからです。ただ、化粧や頭髪加工をしていると見た目ではっきりわかる場合のみ指導されています。つまり、軽い化粧などは特に指導はされていないはずです。

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あなたは上級生徒ですか?かなり高い学力、あるいは芸術やスボーツに才能がありますか？親が有力者ですか？
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特別な生徒指導を受けますよ。
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学校行事への保護者の参加、協力は当然のような
雰囲気ですし、そうしないと大切な情報も聞き逃してしまいます。
こどもの希望、性格、親としてできることと校風があうかどうかを検討されるのがよろしいかと思います。

いつ頃のお話ですか？

知り合いは、4、5年前の外部入学生ですが、よい高校生活を送り難関国公立大学に合格されました。

堀川探究や西京などの学校との比較では、難関大学進学率で大きく見劣りします。高校入学時に学力が足りなかったから、と言われればそれまでです。それなりの高校なので、それなりの大学にしか・・・という空気が蔓延しています。少なくとも、「3番手校だけれども高校で頑張って飛躍しよう」とか「現役で最難関を目指そう」というような雰囲気は全く感じません。3割5割の同級生が難関国立大に合格するのと1割では、学校の空気が全然違うと思います。「高い進学率を目標にしている学校でない」と開き直られたら、そこまでです。良い点が全然ないとは言いませんが、生徒から見て堀川探究や西京の代わりになる高校ではないと思います。30年前にこの学校を卒業した保護者の方に話を聞くと「こうまで昔と違うとは」と、非常に残念がっておられます。

＞生徒から見て堀川探究や西京の代わりになる高校ではないと思います。

附属桃山から 堀川に合計9人？ 西京や嵯峨野に
何名か進学した年知る限りですが 京大1名でした。
↑の方の言葉で言えば高校入学時に十分に学力が足りていたのに 現役で最難関を目指そうという高校だったのにどうしたことでしょう？
（北野や奈良も進学した方いたと思いますが結果は知りませんが）

↑の方が言う
それなりの高校の
少なくとも、「3番手校だけれども高校で頑張って飛躍しよう」とか「現役で最難関を目指そう」
というような雰囲気は全く感じません

の中で結果を出したのは
＞「高い進学率を目標にしている学校でない」

とわかっていて高校に進学した
東大・京大・医学部（コロンビアも）に進学したのは1人が附属京都 残りが附属桃山中の子でした。

堀川 西京 どころか
京都女子や東山とも大差ないね

内緒さん＠保護者 [ 2021/02/03(水) ]

のお子様はどちらに進学したのでしょう？

東山や京女と同じくらいの進学実績のようですね。昔のような、進学実績になることを祈ります。

時代錯誤というか、何十年も前のご自身が高校生だったころの感覚から抜け切れていない先生、学校の体制なので回復はなかなか難しいと思います。
この学校は、先生おひとりおひとりが個人事業主のよう、指導の方法がバラバラ、どの先生の言うこと信じたらいいのか、振り回されました。
公立やまして私学の進学校では考えらえない守旧的な学校です
正科ですら時間講師なのに、こどものことで相談させていただきたくても、授業時間以外は学校に来られず、時間外の設定は無理と。
こどもが体調が不良で診断書を提出、詳しいことは主治医もお話くださるといわれたので、問い合わせていただきたいとお願いしたのに、一度も問い合わせされず、仮病扱いされました。

附属で抜本的な改革、革新ができるのかはよくわかりません。
進路のことは自衛で、親と本人と塾とで進めていくほうが良いように思います。