大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 - 大阪府 国立

高みを目指すなら外部受験もおすすめです

返信ありがとうございます。
子どもは学校と友だちが大好きなので、外部受験の選択はしないと思います。この学校生活を保ちながら、どの程度の学内での立ち位置を目指せば良いのかの加減と、そして高校での心構えを知りたかったのですが、(自分でも書きましたが) 野暮な内容なので反応がなかなかないですね笑。学校内ではっきりとした順位が出ないこと、また周りのお子さんたちがとても優秀なので、良くないと思いつつ焦ってしまいます。
人と比べるのではなく、向かいたい到達点に対してわが子の、いや、自らの進捗はどうなのかを本人が計測すれば良いのかもしれませんが、わたしには向かおうとしている先へ辿り着くための方法論がピンと来ず、気になってしまっています。

親として精神安定剤がわりに子どもの力が足りているのか？足りていないのかを見極めながら、口出しを極力控えつつ見守りたいと考えているものの、今の五里霧中のふわふわした状態ではどうしても要らぬ口出しをしてしまうダメな親なのです。

引き続きちょこちょこと見にはくるつもりなので、差し支えなければ教えていただければ幸いです。お待ちしております。

今年に受験して、合格したものです。理科社会はたしかに難しいです。ですが社会は、教科書の内容を何度も復習すれば、捨て問もありますが、6から7割くらいはとれます。そのくらいでおそらく合格点に達します。なので、基礎問題を落とさないことが大切です。理科は、計算問題を極めるのがいいでしょう。あと、例年実験道具を配られて、実技も含めた試験も行われます。道具の使い方を復習しておきましょう。国語と英語はそんなに難しくないです。大阪府の公立高校のＣ問題と大差ないです。数学は年によってかなり違うようですが、最後の一問以外はそこまで難しくありません。ですが、最後の一問は中学レベルではないです。面接に関しては、はじめに聞かれたことを、深掘りされていく感じです。自分の場合は、ＡＩについて深く聞かれました。面接の重要度は高いように感じました。自分は五ツ木模試は偏差値70少しで受かったので、そのまま対策しつつ、順調に行けば、合格できるかと思います！

なるほど、理科では実技もあるんですね！！授業でも実験が多いらしいということは聞いていたのですが...まさか入試でもあるとは、知りませんでした。やはり面接は重要なのですね。『AIについて』というのは、自分が興味を持っていることとか、将来の夢とかでしょうか。貴重なアドバイス、感謝しかありません。返信が遅れてしまい、もう中学2年生になってしまいましたが...^^; これからも、今まで以上に頑張りたいと思います！！教えてくださり、本当にありがとうございます！！

進学実績=偏差値ではないと思います。文理学科の方が授業の速度も速いし、進学実績も良いです。

使用する教材や、大学受験への学校の取り組み姿勢が違うのだと思います。

附属天王寺中学、学級崩壊、学年崩壊しています。
誰も授業聞いていません。授業中に紙飛行機が飛んでいます。
先生も注意しますが、立て直す指導力がありません。
魅力的な授業をする教師の時間は生徒も集中する力があるのです。
山中教授の母校でもある関西の名門がなんという様なのかと思います。

大学受験には重きを置いていないそうです。
生徒たちで考え、勉強いがいのことに力を注ぐようにしているそうで、受験をしたい人は自分で頑張ってくれというスタンス。
今は大学受験に向けて頑張っている文理学科などが多い中、ここは違うそうですよ。

この学校は勉強だけでなくても何かに興味を持ってチャレンジするような子は伸びる学校だと思う。

ここの掲示板の偏差値は１３年前くらいのままなので。その時は北野より高かったのでしょう。

高校入学枠が小さいから、どうしても偏差値は上がりますが、ここの掲示板の表示偏差値は、10年以上も変わっていないので、そもそも何の意味もありません。

大阪の超優秀層は、医師希望は中高一貫の私立難関校へ、それ以外の国立難関大学を目指すなら府立高校の文理学科がある旧トップ校へ進学します。
大阪では国立附属は教育実習生の練習場、実験校というのがデフォ。知らずに進学校と思って期待して入ると馬鹿を見ますよ。

まぁ、そんなに予備校みたいな学校に行きたいのならどうぞ、という話なんですが・・・・

いまでも一定数はいいとこに行きますよね。
その人たちに高校生活どうでしたか？と聞けば、多分みんな、そりゃ自分次第、というと思うんです。僕らのころは、大学受験は個人の事情、という雰囲気はありました。それ以外にもっと面白いことや大事なことがあるのでは？という意識ですかね。

そういう学校に魅力を感じるようでしたらぜひどうぞ。
多分期待は裏切らないでしょう。日本一かも。

当時は一クラスが旧帝大に進み、一クラスが医者になりました。なので学年半分がそういう感じ、ってところですかね。結構浪人もしたけどね。それが絶対良いとは言いませんけれど。

ここの掲示板の偏差値は１０数年前から変わってませんから。

今は学級崩壊しています。
誰も授業を聞かず、いじめもある。学校は立て直す力がない。

塾行ったからと学力上がるわけでもない。
個人家庭教師つけたからと成績アップするわけでもない。
基本。学校の授業受けてれば成績いいはずです。家に帰ったら予習。復習。
勉強。勉強。テレビ見ないで勉強。
大不況で塾に行かす余裕がないです。
お父さんが酒乱で暴れててもその横で
勉強して進学校をトップで卒業した子もいます。
塾も合う合わないあります。
残業代ぜろ。残業無い。お父さんはもう
塾代まで出せません。
塾行くなら良く調べていく事。

大手の塾出身で附天の卒業生ですがやはり一人だけのためには解いてくれませんでした。たから国立の池田と平野の赤本を解いていました。

僕は個別指導の塾に通っているので先生に頼んで解いてきてもらい授業で解説してもらうという形でしました。

私も個人塾で解いて貰いましたが解説をしている途中で何回も答えが違っているので答えがあっているかどうか不安です。

私は大教大附属天王寺高校の生徒ではありませんでしたが、中学と高校時代に河合理数教室に通っていました。

少人数指導で、アットホームな雰囲気ですよ！
先生との都合が合えば、個別指導もしてくださいます。

先生はとても面白く気さくな方ですよ♪

内申点は加算されません。

でも、あまりに悪いと面接でなぜかと理由を聞かれます。
提出物を出さないとか授業態度が良くないといった理由だと、やはり印象が悪いです。
そういったやるべきことをやるとか普通のことを普通にするということは大事ですし、ちゃんとしないといつでもどこでも、誰であってもいい印象を持たないものです。

定期テストで点数をとれていないなら、基礎学力はないということになります。
それでは入試問題はできませんよね。

まだ中2なら十分に間に合います。
やるべきことはちゃんとし、積極的に授業を聞いて家庭学習をしてまず基礎学力をつける。
それだけで内申が悪くなることはないでしょう。
特別に良い必要はないです。

その上で、面接で光るものがある方がいいです。
ただ真面目なだけの普通の子は好かれません。

音楽でもスポーツでも昆虫採集でもボランティアでもいいし、ただのゲーム好きではなくゲーム研究をしゲーム制作をしているとか、熱く語れるものがある方がいいです。

そして何よりも、はっきりと自分の意見を冷静に論理的に言えることが重要です。
そういう性格だから普通の中学では教師に好かれず内申が悪いこともありますが、この学校では逆に作用します。
ですので、この学校の生徒は一癖も二くせもあります(笑)

頑張って下さい。

ありがとうございました。

面接が大事みたいですね！！
夏休みに福祉ボランティアをして、空手で一応段位取ってるので、少し安心しました！

1SSH評価の功罪
SSH予算というのは金額が大きく大変重要なため、文科省から高評価をもらうことを意識して運営をし、意識して報告書は作られます。
特に寄付もなく学校予算が限られる公立はそうなのです。

2方針および運営方法の違い
多くの公立や一部の私立はSSHの授業時間を取り、理科の授業のように教え、最後の研究もグループで行います。
時にスライドやポスターの記述内容も教師が考え、英語は添削してもらえます。
それはSSH全国大会などで賞を取るためですし、そこを最終目標に仕上げます。
また教えると効果は明らかに目に見えます。

うちの学校もそうですが国立はわりと、高2又は高3のSSH研究はたった一人でします。
指導教授からそう簡単にアドバイスや手助けはありません。
英語文も添削してもらえるとはかぎりません。
賞を取ることを目標にはしていません。
現に夏にあるSSH全国大会時はまだ研究は半ばなので、中間発表状態なのです。

自分で考え、自分で調べ、自分で奔走し、自分で模索工夫し自分で研究する。
実験スキルや発表スキルといったものよりもそういった自主性、自発性、忍耐力といった土台を、研究者を目指す高校生にはまず身に付けてほしいのだと、でないと研究者として続かないとSSH関連の大学教授に聞いたことがあります。

それを真っ正直にすると文科省受けはあまり良くありません。

3生徒数の問題
また文科省の指摘された課題の中に科学に携わる人数に関する部分がありましたが、学校の生徒数の違いによる影響は大きく、特にクラブ活動は生徒の取り合いになります。
SSH活動は放課後や休みの土曜日といった授業時間外に行いますのでクラブ活動との両立は至難となり、１年目にSSH選択しても2年目にクラブ活動を優先したくなりSSH選択者は激減します。
3年目ともなると受験の足を引っ張るので選択者は本当に少ないです。
でも逆に覚悟の上で選択するので、まさに研究者まっしぐらという人材とも言えます。

4SSHの受験利用
実は大学推薦入試にSSH枠がありSSH活動者は合格に有利なので、合格実績を稼ぎたい多くの学校ではそう説明し参加者を募りますし、理数コースのある学校ならSSH活動が義務付けられます。
しかし、附天では入試合格を目的にしたSSH選択をしないように、敢えて有利ではないと説明されます。
純粋にSSHをしたいと思う生徒だけを募ります。

5AO入試について
一般的に推薦入試は学校が推奨しますが、附天については必ずしもそうではありません。
特にAO入試については逆で、一般入試を推奨されます。

最近は生徒像も変化してしまい、通塾に明け暮れクラブ活動もしなかったり、行事に対しても熱心ではなかったりで、何事も指示待ち状態になってきているようです。
SSH活動でもクラブ活動でも影響が出てきています。

自分で学ぶというのが方針ですので私の子もそうしてきましたが、後輩には本当に手を焼いている状態です。
教えなければならないのか、自分でしないなら切り捨てるのかと。
個人でも相当悩んでいるので、学校もそうでしょうし現在、模索しています。

SSH活動の大会などで国立附属生の研究発表はたった一人で行ったのかと驚くほど良いできなのです。
テーマは堅くて地味なのですが。
(公立は、テーマも受賞できるもの、評価されるものという観点で決めます)
是非、足を運んで見ていただけたらと思います。

保護者として、豊中高校のように教育をしてくださるのも良いと思いますし、実際に附天に通わせて何事も自主性という方針もまた良いなと思います。

大学受験を考えたらSSH枠で推薦合格もいいなと思いますし、研究者を目指す者だけという愚直さもいいなと思います。
自分の子はずっと幼少より面白いサイエンスに参加してきた為に研究者になりたかったのですが、SSH活動によって大学の学部を考える際に自分が研究者としてやって行けるのか考えたようです。
自分自身と向き合えたことは良かったと思います。

評価は評価とし、改善するべきところは改善し、改善も全部でなくても良いと思います。
それぞれ学校は特色を持ち、子供達は自分にあった学校を選択すれば良いと思います。

国の科学のために国が研究者を育てたいなら、理数に特化した完全無償の寄宿舎制エリート校を作るのが良いと思いますけど。

コメント失礼します。SSHで冬に2年生になるとタイ交流のために希望を出せると聞きました。５日程と聞いてます。行かせてはあげたいのですが、どのくらいの費用がかかるのか知っておきたいと思いまして。

進学実績を気になさるなら附属天王寺はおすすめしません。
進学校ではありませんので。

知り合いのお子さんが多数大阪の公立トップ高に進学されました。トップ公立校は補助金にも恵まれていますし、進学にとても力をいれていますので、羨ましいなあと思うことはあります。しかし附属には、多彩な行事や充実したSSH活動、受験には直結しないけれど、社会に出た時に役立つ力を付ける取り組みなどがあります。どちらを希望されるかで、選べばいいと思います。進学重視ならあまりおすすめはしません。

２０１８
大阪教育大学附属天王寺 東大１名 京大０７名

高校入試難易度は北野並み

ここまで凋落するなんて
もう痛々しくって
涙も出ない・・・・
余りに酷い
一体どんな教育してんのかしら

この学校は勉強ではなく学問をするところであり、勉強は自分でするという方針です。
皆さん通塾していますので、学問に興味がない子には授業は苦痛で、学問をしたい子には授業は最高。

府立の北野や天王寺とよく比べられますが、生徒の種類があまりに違うので比較しようがありません。

勉強をしたい、進学実績が重要と思われる方は北野や天王寺を目指した方がいいですよ。
大教大附属はなんといっても教育研究校ですし。

現在の高校から編入の難易度は、北野よりずっと下ですよ。進学重視の世の中になったこと、公立が進学に力を入れ始めた影響で、中学校、高校とも入学者のレベルが下がっていることは否定できません。学校のせいではないですね。入学して驚くこと、教科によつては授業の内容が非常にマニアックです。行事やsshに掛ける時間が半端でないこと、クラブが朝練あるクラブや放課後は普通に7時や7時半まで練習あります。これらは全て受験の妨げですよね。逆にこのような学校から京大に進学する子達は本当に優秀なのでは。我が家は、受験勉強は予備校で出来るので、他の学校では経験できないことを求めて進学しました。と言ってもクラブで塾の授業は休み、映像授業でフォローする状況で厳しいことも事実です。大学受験では思うような結果が得られなくとも、他に得ることの多い学校だと思っています。

ｳﾝ十年前に高校から入学した者です。

みなさん書かれているように、進学実績は昔からピンキリです。
一流大学に入る人もいる一方、三流大学や高卒どまりの人もいます。
学校は全くの放任です。

「他に得るものが多い」ことを強調されている方が多いですが、個人的な意見を言うと、高校から入って得るものはそんなにはないと思います。
小中高一貫校ですから、やはり小中で入学してこその学校だと思います。
高校外部生は人数が少ない特別枠のようなものです。それなりになじめたとしても、見えない壁のようなものは正直あります。

私は親の強い希望でこの学校に入りましたが、地元の公立進学校に通っておけばよかったと今では後悔しています。

私が卒業したのは30年以上前です。当時は、他の方が言っているような充実した高校生活に加え、進学の実績もよかったです。私の年は、東大と京大を両方とも受けられた年で、現浪合わせてですが、たしか東大に20人ぐらい、京大に40人ぐらい合格してました。学校自体は特に受験を意識していなかったのは当時もそうでした。そういう雰囲気から少しずつ敬遠されていった結果、現在のような状態になったのでしょうね。受験の対策のようなことは自分でやればいいのだし、高校時代の3年間にしかできないことに熱中できるよい学校だと思います。もし、大阪に住んでいたら、子供に薦めたかったと思います。

附属天王寺高校は、私が入学した時甲陽学院高校並みの難易度でしたね、40人合格しましたが、東大１京大10.阪大5.国公立医学部5.神戸大5くらいでしたかね。北野や府立天王寺や大手前に負けない、自由と誇りを持ってましたね。同級生は附属天王寺中学から来た人でしたが、現役で大阪市大医学部に進学して、今学長になっています。北野や天王寺高校に負けない、素晴らしい学校です。山中伸弥先生がノーベル賞受賞者で後輩である事も誇りです！