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留学プログラムのうち提示されて３つから自己選択 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: は「自分で選択することができない」と言われている。例えば、経済力があっても大学の留学プログラムのうち提示されて３つから自己選択ができない。
留学生の受け入れや校内イングリッシュキャンプ実 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: 一方、様々なところからの留学生の受け入れや校内イングリッシュキャンプ実施等で校内での外国語使用機会の増大をめ ... イングリッシュキャンプグロの増加限り習得させるために、校内外における英語のに短期留学制度の創設等2日間開催。 ... 入れ。バル用機会増大ア校内外での英...
留学生（現在、同志社大学に在籍）に今年も少し来 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: てもらう予定である。２グローバル人材の育成・昨年インターンシップで来ていた米国人留学生（現在、同志社大学に在籍）に今年も少し来てもらっている。
留学生として受入れ、クラスで一緒に学校生活を過 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: ２）グローバルな人材の育成1年生では、1学期途中よりオーストラリアの高校生を１名留学生として受入れ、クラスで一緒に学校生活を過ごしたり、関西外大の２名のアメリカ人...
留学プログラムのうち提示された三つから自己選択 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: 生は「自分で選択することができない」と言われている。例えば経済力があっても大学の留学プログラムのうち提示された三つから自己選択、自己決定が出来ない。
留学生との交流等の可能性を模索していく。 ... � キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: ）イ校外における英語使用機会の拡大策として、関西外国語大学など近隣の大学の学生や留学生との交流等の可能性を模索していく。 ... 答は75％となった。今年度以降これらを定点観測し・グローバルな人材育成のために、留学生とふれ合う機会を増やしていってほしい。 ... で英語力...
留学制度や他の留学制度の紹介とともに、本校独自 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: ることができそうである。2国際教育推進委員会を中心に、大阪府教育庁が実施する短期留学制度や他の留学制度の紹介とともに、本校独自の短期留学の機会設定の検討と、様々... ... ころからの留学生の受け入れや校内イングリッシュキャンプ実施等による校内での外国語使用機会の増...
留学生等との様々な交流機会の可能性を模索、可能 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: eetingの実施など）イ校内外における英語使用機会の拡大策として、大学の学生や留学生等との様々な交流機会の可能性を模索、可能なものから実施していく。 ... の使用機会の増大と、ＮＥＴ実施して行く。イ・5月6月に、関西外大の2名の米国大学留学人材イ近隣大学の学の一層の活用...
留学生によるグローバルイバル用機会増大の英語使 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: 国際教育推進委員会』を中心に、校内外で創設等を検討推進する。イ・関西外国語大学の留学生によるグローバルイバル用機会増大の英語使用機会の増大を図り、校内英語暗唱大... ... 近隣の大学の学生や留学生ンターンシップの受入れが合意出来ていたもの人材イ近隣大学の学会の開催...
留学生とふれ合う機会を増やしていってほしい。 キャッシュ - PDF https://www2.osaka-c.ed.jp/mak: 目標を立て、着実に達成されていることを評価する。○グローバルな人材育成のために、留学生とふれ合う機会を増やしていってほしい。

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