国際高等学校 - 奈良県 公立

受かるやろ。でもその日の点数次第！

「でもその日の点数次第」
どんな人にでも言えることですね。

中学生はこんなとこで喧嘩売らずに勉強しようねー

Aにきまっとるやろ！！

校内順位みたいなの何位ぐらいとか！

模試で何位ぐらいとっていましたか？

五ツ木模試、藤井模試の判定は見ていないのですか？
その判定を見れば受かる確率が出て来ます。

そうですねー、私の頃は習いたい言語について聞かれました。

五ツ木模試や藤井模試ではA判定だったのですが自分でやった面接とライティングが全然だめで、、

習いたい言語を1分間話すって感じですか？それと他に何を聞かれましたか？質問多くてごめんなさい、、

この成績で落ちるのはかなり難しいと思います。

内緒さん＠一般人さまへ
ほんとですか！？少し勇気が出ました。。

募集人員の8割が決定したあと中学での活動実績なども積極的に評価するというのは点数が良くても落ちてしまう可能性があるということでしょうか？

私のくだらない質問に熱くさせてしまいすみません。

募集人員の8割未満の下位成績の救済です。点数が上位であれば落ちることはありません。

例えば･･･
募集人数：100人
出願者：200人
調査書加点での合格者10人

この場合、まず調査書加点無しの合格者は上位80人となります。
次いで残りの120人の中から調査書加点の10名と加点無しの10名を決定します。

自分の日本語の間違いは完全に無視して別の話にすり替えるのはどんなもんだろね。
確かに間違いは訂正すべきだけど、実はここでは８割でも影響はない。「以上」だからね。
実数は高校ごと選抜概要で確かめるんだよ。
意味が分かるかな？

>いくら何でも嘘はダメです」は別の文

いやいやいや、これまた面白い。笑
それは「別の段落」の場合に言えることだ。
国語、大丈夫か？
「一応」言う程度のレベルで激怒するなよ。

英語や外国語の前にまず日本語だぞ、奈良県さん！

そもそも「先の間違ってもいないコメントを不正確だと揶揄し、主さんの質問とは関係ない余計なことを付け加えた挙げ句に間違う。」
って言われていますね。
関係無い話をすること、不正確と揶揄してるのに不正確な事を言うこと自体はどんなもんでしょうか。

>実はここでは８割でも影響はない。「以上」だからね。実数は高校ごと選抜概要で確かめるんだよ。

間違いで何も影響は無いようなことだったら、ここでは特に必要の無い余計な情報といえます。選抜概要で十分ってことですね。
意味が分かりますか？

>それは「別の段落」の場合に言えることだ。

大丈夫ですか？読んでわかりませんか。
あなたの基準の中では間違いでしょうが、何を言っているのか意味が分からないのでしょうか？

>「一応」言う程度のレベルで激怒

「一応」を言うと「激怒」してはいけないのように読め取れますが関連性はどのようにありますか？
また、どの発言で激怒と認識できるのですか？
根拠を言ってあげた方がいいですね。

>日本語の構成として明らかにおかしい。
>日本語の間違い

どうおかしいのか、日本語の何が間違いなのかを言わないといけませんね、
日本語が怪しいですね。

奈良県ではなく日本国の国語の教育がなっていないのでしょうか。

日本語がどうのとか言って間違いをあちこちで指摘してる人いるね。
こんな質問を受けてるけど未だに逃げて回答が無いみたいだね。

『1．言葉の使い方の間違いによって、言いたいことが全く意味の違ったものにならず、複数の解釈が生じることでもないのに、指摘するのはなぜですか？

2．間違い指摘する方法について「Ａは間違った使い方です。Ｂの表現が正しいです。」と言えばいいところ、「日本語が怪しい、おかしい、下手」「×Ａ、○Ｂ」のように嫌味や揶揄した表現で指摘するのはなぜですか？

3.上のコメント内の「ここで論文と同様の国語力や注意力が必要ですか？必要であればその理由もぜひ教えてください。」』

ってね。

喧嘩してるのガチ草ｗｗｗｗｗｗ
いちいち細かいことで突っかかってくるのがちでガイジですよ！！ｗデュフフフフフ

また他校で出てきたようです
普通に使われてる言葉を間違いだって

自分は賢いアピールなんでしょうけどね。
他でアピールすればいいのにね。

私立に流れたのは高校再編ではなく、私立高校授業料無償化のせいです。たまたまタイミングが同じだったのだけでそれなら私立にしようという子が増えたんです。
一応、年収制限があるとだけ補足しておきます。

それなら高校再編と私立高校授業料無償化の両方の要因があると言えるのでは？

奈良県教育委員会は、住民票を移転して県外の私立高校に通うことを容認しています。

どこで容認をしているか議事録の日付を教えてもらえますか？
一度、検証したいと思います。

曲解してるだけでしょう。

前知事の井戸さんも横浜から日比谷高校に越境通学していた。

前の知事は柿本さんですが？

兵庫の前知事は井戸氏。
視野を広く持つべし。

○藤井模試や五ツ木模試を受けているのであれば判定結果を参考にして、B判定となる点数を見て下さい。
○英検準2級を持ってることで合否の影響の有無については公式に発表されています。
受験を考えているなら聞く前に確認して下さい。
○口頭試験の内容については過去のスレを見て下さい。

まずは自分で調べられることは調べましょう。

はい！対話は何箇所か噛んで、ちょっと文法ミスがあったと思いますが、一分間スピーチは一分ぴったりでThat`s all thank you for listening って言えて鳥肌たちました！

やばいです普通に
1分は何とか頑張れましたが内容がイマイチあってない気がします。

英検対策だけではなく、いろいろ想定をして準備していましたが、あれで本当に英語力を見て30点の判定をできるテストではないだろうと回りの受験生と話していました。対話型ではなく一方的に話をするだけだし、そもそも英語力だけではなく、SDGSに対する考え方（日本語でも1分答えるのは簡単ではない）も必要なわけです。
面接官は日本人の先生、ただ聞いているだけ、まあテストなので仕方ないですが、もう少し5分の持ち時間で評価できる面接を考えてもらいたいものです。

外国の先生も居ましたよ

対話の問題もありましたが？いろいろ想定してきたのなら簡単に一分ぐらい話せますが？eーオープンスクールの動画は見ましたか？よく見てもないのに「いろいろ想定をした」なんて言えましたね。受験では知らなかったなんて通用しませんからね。調べ不足で自分のミスを高校側のせいにするのはいかがなものかと。

＞もう少し5分の持ち時間で評価できる面接を考えてもらいたいものです

結局みんな同じ問題を解いて、その中に「間違えた人や、一分もたなかった人」と「うまくいった人」がいる。それで十分評価できると思いますが？

それは日本語でも一分答えるのは簡単ではない文章を英語で一分答えられるかどうかがこの口頭試問のミソですからね！逆に簡単な文だと満点の人が増えてしまいます笑 それに外国人の先生も日本人の先生の隣にいらしたし、日本人の先生も英語が得意な方なはずですよ笑

>今年は例年のデータは使えないと思います。

これはあなたの意見。

去年のような五ツ木の志願者より大幅増との傾向になるか、一般的に言われている五ツ木の志願者と大差がない傾向となるかです。

どちらも五ツ木模試の傾向を利用した予想です。

>これはあなたの意見。

だから何なのでしょうか？おまけに私だけの意見ではありませんし。「去年のデータなんかあてにならない」と他の人が書いてますよ。

>去年のような五ツ木の志願者より大幅増との傾向になるか、一般的に言われている五ツ木の志願者と大差がない傾向となるかです。
どちらも五ツ木模試の傾向を利用した予想です。

当たり前です。だから何なのでしょうか？
「去年と同じ傾向か逆の傾向か」と「去年のデータを使うか使わないか」の違いが理解できないようですね。

>「去年のデータなんかあてにならない」と他の人が書いてますよ。

少なくともここでは一人。

どの高校も去年の模試のデータだけを使って今年の倍率は予想しない。
去年のデータに基づいた傾向を使って予想しています。
つまり、「去年と同じ傾向か逆の傾向か」を予想するにも去年のデータは必要です。

去年のように、五ツ木の第6回の志願者よりも出願は大幅に増加しましたね。

特色選抜はダメもとでも受けれるから模試の志望者数とは一致しないよ。人気校が特色をやってないのも倍率が高くなりすぎるから。定員を確保したい学校にとってはいいシステムだけどね。
一条も全学科が全県区になったからすべて一般選抜にするかもね。

でも、こんなこと言ってる人がいたね。

「ほとんどの中学生が受ける五ツ木の第6回の結果を見ると国際PLUSの志望者は20人、国際は52人。定員割れは間違いないと思います。普通科なら志望校を上げたり下げたりして大きく変動することもありますがここは特殊なので大きな変化はないでしょう。」
って。

定員割れちゃいましたね。

追検査の該当者の可能性もあります。

皆さん[餌]ってマジでなんの事言ってるんですか！？
理解力が無さすぎてわからないです！！

架空の受験生を装ってスレを立て、すぐバレるウソを仕込んで指摘してもらい喜ぶ人が偶にいる。この場合の「すぐバレるウソ」を「餌」と呼んでるんじゃないかな？

何が「すぐバレるウソ」なんですか！
マジで意味わかりません！

受験生なら模試の名称や判定をこのような掲示板で間違えることはあり得ないとの前提。
例）・五ツ木模試でＡ+判定→五木は±評価は無い
・進研模試、進研ゼミの模試→進研模試は大学入試のための模試

一般的には勘違いと思われるこれらの間違いをこのような掲示板に「中学生」として書き込むする人はウソをついて受験生を装っていると認定。

ここの掲示板ではスレ主の「進研ゼミの模試」の表現が「すぐバレるウソ」
×進研ゼミの模試
○大阪進研の進研Ｖ模試
こんな間違いをするのはニセ受験生だと。

こんなことを指摘して喜ぶ人が偶にいる。

結果として今回の「進研ゼミの模試」はウソではなかったので指摘待ちをする「餌」ではなかった。
が、「進研ゼミの模試」の存在を知らない人は「餌をぶら下げて指摘待ちなのかな？」「進研ゼミに高校受験の模試はないのですが」と的外れなことを書き込んでいる。

×大阪進研の進研Ｖ模試
○大阪進研の進研Ｖもし
◎大阪進研の奈良Ｖもし

間違いを示してまた間違ってる。笑

>結果として今回の「進研ゼミの模試」はウソではなかった

何を言いたいのかよく分からないが、仮に「奈良Vもし」の勘違いなら言ってることと矛盾するね。

・県外からの受験なので奈良の模試受けてないんですよね

・（五ツ木は）関東在住なので受けれてないです

また喜んでしまいました。ゴメンね。

「進研ゼミの模試」すなわち「進研ゼミの合格可能性判定模試」のことで正解、つまり「大阪進研の進研Ｖもし」との誤認ではなく餌ではない。
したがって、「餌をぶら下げて指摘待ちなのかな？」「進研ゼミに高校受験の模試はないのですが」は的外れなコメント。

「県外から〜」「関東在住なので〜」は、県外でも奈良の模試や五ツ木を受けれるだろってことなのか？
ヨクワカラナイ。

定員割れしたので誰でも合格です。

追検査該当者の可能性もあります。

受験生を相手に意地悪な人がいますね。
残念な気持ちになります。

さて、倍率を見てから、出した物を変更は出来ませんが、出願日は例年2日に分かれます。
1日目の出願状況が県のHPで発表されるので、それを見て出願校を決めることは出来ます。
でも、それは事前に担任に相談の上、願書を揃えて置く必要があります。

人気校だと言われていたところが1日目で定員に満ちていなかったり、でも2日目に同じ考えの人が殺到して大きくオーバーしたり。
あまりオススメできる駆け引きではありませんが、1日目で倍率をなんとなく予想することは出来ると思います。

本番までに自分の実力を上げること！が1番の近道です。
頑張ってくださいね。

例年？いやいや今年がどうかだよね。笑

受験生なら皆知ってるように今年の特色の願書受付は2月14日と15日。どっちで出すにしても事前に願書は揃えておくのは当たり前の話。
まあほとんどの人は初日に出願するから倍率はほぼ予想できる。去年の国際高校でも2日目に増えたのはたった2人と9人。学校の先生も様子見することをあまりよく思ってないから注意してほしい。

行きたい高校に合格するためには自分の実力を上げる以外にどんな方法があるのかな？
定員割れを祈るのは近道ではないし方法とも言えないと思うよ。

＞話の流れからわかりませんかね
わかってないのはあなたですよ。彼が言っているのは模試や学校の調査結果がどうこうではなくて、入試本番の倍率が出てから志願変更できるのかどうかを聞いているのですよ。確かに常識的に考えれば変更は出来ませんが。わざわざ中学生相手にしょうもないマウントを取りたかったのですか？

県立大附属高校の五ツ木模試第6回の志願者数は何人でしたか？教えてもらえますでしょうか？

63人だったよ。でも県大附属は試験日が違うからチャレンジでも受験できる。併願も可能だしね。
だから他校と違ってこの数字と出願者数にあまり関係はないと思うよ。実際スゴイ人気だったからね。

模試で63人だったのが、推薦と専願と合わせて233人とはどのように見ればいいのでしょうか？
チャレンジで併願がむっちゃ多くなるのはわかるんですが？

試験日が違うのでオマケ（チャレンジ）受験できるんだから順位や判定なんか要らないよね。AでもDでも受けるだけの話。それよりはここが不合格だった時の受験校を決めるための判定が欲しいと思うのは当然だよ。

>今年は県立大学附属高校の戦略がうまく当たったからレベルが被る国際高校の定員確保は難しいでしょうね。

>受験者層が被る県立大附属が初年度から大人気で、出願状況から見ても定員確保は間違いない様子。その分国際高校の出願者が減るだろうっていうだけの話じゃないのですか。そんな難しい理屈ではないと思いますけど。

国際高校の出願者は県立大学附属高校の影響で随分減りました。