桐蔭高等学校 - 和歌山県 公立

そんなことで決めるものではないと思いますが…。

迷ったら理系と言われてます

女の子は文系が多いです

確実に釣りやな。

稼げる仕事に 就きたいのなら 理系

最初に回答した者です。
わたしは、高校生の子供をもつ、保護者です。

先生への期待感から→失望→批判に熱くなられていますね。

学校訪問をし、各学校の方針や、先生方の意見を聞いて感じたことを書かせていただきました。気分を悪くされたようなら、すみません。

桐蔭ではありませんが、難関大学への受験について、質問した際、｢一浪は覚悟して頑張ってもらわないと・・・」という答えに愕然としました。

また、私学の説明会では、「公立校は、学期の初めに英単語教材を渡され自分で勉強しておくように！と言われるだけ。各自の自主性にまかされている。」と聞きました。
公立高校では受験勉強は個人でするものだと感じました。

わが子はコツコツ自分で勉強するタイプではなく、結局、受験校は子供が行きたいと言った、私学にしました。

あなたが桐蔭の生徒さんで、それだけ、桐蔭の進学率向上を願われるなら、同じ気持ちの生徒さんをつのって、校舎内に自習の教室をもうけてもらうなり、高レベルの補習を先生にかけあうべきです。
多数の生徒の意見を、無視するような教師にまで、桐蔭の教師が落ちているとは、思いたくありません。

私は、向陽高校に通っている子供の親です。
向陽高校も、個人で頑張らないといけないようです。
進学補習はあれど、復習補習はない。
赤点対象者の補習はありますが、参加した者が言うには
よくわからなかったと。
桐蔭よりか、随分と早く授業を進んだ為に、追い付いていけず、赤点をとる生徒があったようなのに、今年は赤点の生徒が多すぎるとの校長の話し。
子供も自分から先生を捕まえて、わからないところを聞くか、塾で聞くかになっているようです。すべての生徒にあわす訳にはいかないコトもわかってますが、難しいところです。

最初に回答頂いた方、ありがとうございます。
想いが、ついきつくなって書き込んでしまいました。
勘違いな返答も含め、お詫び申し上げます。
書き込み理由はなんてことはなく、くだらない母校愛で書き込んでしまいました。生徒は必死で1年間なり頑張って入学してきているはずなのに・・・と考えていますと、伸ばさない、というのが引っかかってしまいました。私が怒ってもどうしようもないことは重々わかっていますが、そういう学校に対する歯がゆさがなんとも肥大してしまいまして…。
評価シートもそうですが、ほんとは教師、教委は、子供たちをどうしようと考えているのかってところが知りたいというのが、質問の主旨でした。それこそ教師でなければわからないことなんですが…。

公立の高校に大学受験対策は期待しない方がいいです。まず教師の質が終わっています。私学みたいに簡単にクビにならないことが災いしてると個人的に感じました。生徒の自主性を重んじる？ふざけんなといったところです。たいてい生徒は社会についても深くは知りませんし大学受験の勉強の正しい仕方なんて知りません。そういった中で放っておかれて自分の希望する進路を実現させることはできるでしょうか？ほとんどの人は失敗に終わると思います、がまだある程度の実績が残せているのは東進や河合サテライトといった効率よく大学受験に特化した塾が普及し身近にあったからだと思います。もし今高校受験生で将来難関大学を進学したいならば私学を目指すことをお勧めします。また私学といっても部活や行事が熱心で文武両道の学校もたくさんあります。目の前の学費の安さで学校を選んで持っている頭脳を腐らしてしまうのはあまりにも勿体無いです。
県内トップの公立高校とはいえせめて大阪の北野高校や都立の中高一貫校並の高校になってほしいものだと個人的に思います。

私立にした方がいいよ。
後悔するから

数理科学科の者です。
まだ実力テストをやってみないとわかりませんが、内申のためにももう少し頑張ると良いと思います。

実力テストの点数も、高得点がほしいですし、定期テストも もう少し頑張ったほうがいいと思います。
なぜなら 私は、中学の時定期テストが430点〜440点で 向陽生だからです。
まぁ、負け惜しみではないですが、向陽も合格してからは 桐蔭以上に勉強させられます。
でも、まだまだ期間があります。頑張って桐蔭目指してください。

合格できると思います。
入試まで時間があるので、頑張ってください。

２０１４年度の高校入試は、私立高校の人気もあり、例年になく桐蔭高校の合格最低点が緩かったと聞きました。

内申書の評定をあげるには、定期テストの点も大事ですが、授業態度、提出物も大切です。

定期テストより、実力テストで４２５を目指して、１．２年生の授業の復習をして下さい。

あと、受験の時に、経済的余裕があれば、私立高校の併願受験をして、お守りに合格を手に入れておけば、学校の先生の反対を受けずに、受験校を決定できると思います。

僕は今年度、桐蔭普通科に受かった者ですが、定期テストの点数は正直あまり関係ないですね。
自分は、毎回480〜取れてた定期テストに対して中3になりたての頃の学テは270くらいしかありませんでしたから（汗）
それから一年間勉強しまくって、学テでも430〜取れるようになりました。
ようは学テが良ければいいんです。
ちなみに僕と一緒に桐蔭にいった友達は定期テストは毎回420くらいでしたよ。

夏休みにしっかり実力つけて、９月以降から行われる実力テストに備えて下さい。定期テストも最後まで抜かりなくその点数を維持しながら確実に実テスト点数を伸ばしていって下さい。
社会など暗記科目は、受験用のテキストでまだ習ってない公民分野まで何回も繰り返して先々進めてやっていくと、12月くらいには完成してくるので有利です。頑張って下さい。当日は、倍率にもよりますが420あれば合格できると思います。

まず人口がまったく違います。しかも中高一貫私立進学校がその少ない人口を食い合っています。学区制の影響で私学へ流れた上位層が戻りきっていないのも、一貫してトップを守っている他府県の公立に比べて非常に痛いところです。
また親世代の収入によっても、京大を狙えても通える範囲にしてしまうなどハンデになる場合があるので、県内の労働環境等の影響も考慮すべきかと考えます。

非常にわかりやすい回答ありがとうございます。桐蔭には公立代表として本当に頑張ってほしいです。せめて毎年コンスタントに京大１０名以上輩出してくれたらという気持ちが強くあります。

父兄としてもがんぱってほしいと願っていますが、有名大学に進学しても戻ってこないこれない状態が昔から長く続いているのも遠因のひとつのようにも思われます。
気風校風はとても良いのですが。。。

人口も、私学の存在も少々言い訳のような気がします。
できない理由を作って現状肯定型が頭にへばりついてる先生が多いのではないでしょうか。
私学があっても、今の桐蔭ならば生徒を伸ばす方法はいくらでもあると思います。チベンなど比ではない有名私学がいてもそれを実践した学校もあるくらいですから。人口の関係は定員に反映されますし、合格者数そのものよりも、受験者数に対する有名大合格者の比率で考えれば良いと思います。いろいろなことを学校側はやってほしいともいます。先生の想いと熱意が絶対不可欠だと思います。

前の書き込みにあるように、設定レベルは低いが、まず毎年京大二桁は維持して欲しい。保護者の方々も先生や高校、県教委にプレッシャーをかけたほうがいい。自分の子供の将来がかかっているのに本当に大丈夫なのか。

経済的余裕があってカリカリしている保護者は智弁も含めて通学可能な圏内の私立中学を受験させています（その子らがすべて優秀な結果を出しているわけではないですが）。公立に進む場合はそこまでカリカリしていないことも多い。経済的には現役で通学可能範囲の公立に限定される家庭もあるのも事実。戻ってこない県外より和大あたりで家に戻ってほしい。成績優秀者が県外に流出し続ける状況では地盤沈下は防ぐのが難しいとも思われます。インテリに戻ってきてほしいならインテリが働けるような職場を県内に・・・といってもほとんど無理な状態なのかと悲観的になりそうですな。

やっぱ、昨年ちょっとよかったもんだから、今年は落ちたようだね。桐蔭は大体そういう波がある。ちょっと良かった年の次年度は落ちる。ちょっとよかっただけなのにね。自校でセンター試験受けてんのにさ。たいしたことないっちゃぁ、たいしたことない学校だ。

内申点はあまり関係ありません。
点数です

内申点が低く実力力テストの点数が高い人は、私立を受験すると良く聞きます。
内申点があまり関係ないというのは、桐蔭を受験する人は、内申点が高い人ばかりだからだと思います。

全くない。進学実績が全て証明している。自分は県内で頑張ってほしいと思っているが、本当に優秀な子は県外に出るのが常識。公私立でこんなに実績ない衰退している県は他にあるのか。本当に残念。

今年卒業した者です。
確かに他府県と比較すると2、3流かも知れません。でも私は必ずしも1流である必要はないと思います。私は桐蔭高校で出会った恩師、友人、過ごした思い出は何にも変えられない宝物であると感じています。生徒一人一人の意識が高い分、密度濃い学校生活が送れるのです。それに、進学実績と言われますが、世間一般に聞かれる有名校だけが良いのではない、と受験を通して知りました。１、２年次はほぼ全員の生徒が誰もが耳にしたことのある大学を模試の判定に記入します。最初から地方大学を記入する者はいません。先生方は熱意のある授業を行ってくれます。熱心に努力した人は確かに第一志望を通っています。しかし、緩みを見せる人は第一志望を逃します。結局は自分の責任なのです。受験を通して「桐蔭に入った自分」というプライドを捨て、自分を見つめ直す機会を得ます。そこで自分のやりたいことが本当に専門的にできる学校を選択するのです。それが一般で言う地方大学だっただけなのです。大学進学した友人は、皆楽しそうに学校に行っています。それは、桐蔭の文武両道という校風の下で伸び伸びと生活できたため、大学でも自立した意識を持って過ごせるからです。
長くなりましたが、桐蔭に入って口を揃えて「桐蔭でよかった」と言います。「来なければよかった」と言う人に会ったことがありません。
とても素晴らしい学校です。

TO WINさん、コメントありがとうございます。
私も当校OBですが、昔からこの学校は2,3流でした。
でも、やはり一流が良いのではないですか？
学校が一流を目指す中で、生徒に如何に成長してもらうかを教師も真剣に考えるのではないでしょうか。さらに成長することに否定する人はいないと思います。
一流、上を目指さなくなった組織に未来はないです。問題は、桐蔭の目指すべき一流とは何ぞやということだと思います。
この学校は、昔から目指すべきビジョンが明確に持てていないと思います。で、結局「生徒自身」ということになる。それはそれで当たり前のことなのですが、ならば桐蔭でなくとも良いわけです。でも優秀な子は桐蔭を受験する。なのに、上を目指すことを諦める生徒たちがいる。そういう生徒さんはどこにでもいるのだと思いますが、上を目指すことを早々に諦める生徒、緩む生徒の数をどれだけ減らせるかというのが、まずは学校の持つべきテーマではないかとも思います。
まがりなりにも進学校といわれているのですから、大学進学についても、最初優秀だった生徒をみすみす諦めさせるのではなく、その生徒自身のモチベーションをどう維持向上させるかをもっと学校、教師が悩むべきなのではないかと思います。
一流大学に入る生徒は、高いモチベーションを自ら維持し合格するのですから一流だと思います。最初は偏差値が低かったけれども必死で頑張って2流の大学に合格した生徒も一流だと思います。
進学校としてどうあるべきか、生徒達を如何にもっと成長させるべきかを明確に持てていない学校はやはり3流だと思いますし、それが今の桐蔭ではどのような感じなのかな、という風に思っています。
TO WINさんのような生徒の立場での感じ方、学校への想い、非常にありがたく、またうれしく思います。

入学おめでとうございます。

数理に入学を許可されたのだから、大丈夫です。自信を持ってください。

高校の授業は中学と違って内容も難しくなるし、進むのも早いです、各中学校のトップクラスの人が集まってきているので色々と葛藤もあると思いますが、目標をできるだけ早く定めて、頑張ってください。

合格者は200人です。その中にはいったのだから、立派な合格です。
数理の進度は事前に聞いていたことでしょうから、その姿勢でやるしかないです。それか、おちこぼれを選択するのも、あなた次第です。
老婆心ですが、周りの大人たちは言うと思いますが、「人生で高校時代が一番大事」ってなことを、私もよく聞かされましたが、今になって思うこと・・・これは事実です。
どういう姿勢で生きるのか、生きる姿勢が決まるのが、高校時代の自分だということだったようです。頑張ってください。

両方とも、上は東大まで、と言ったように別に普通科だからこう、数理だったらこうと言った様なことはありません。単に理系、文系（普通科は二年生からどちらかになります）の違いから理系の大学に行くか、文系の大学に行くか、といった位です

返信ありがとうございました。
医療系の道に進みたいので、来年、桐蔭数理科学科に合格できるよう頑張ります。

桐蔭で待ってます。どうか、御自分のbestを尽くして下さい

個人の勝手ですが、辞書がもう一冊あるのであれば、学校に置いておいても構わないと思います。ただ、ちゃんと勉強したいなら常に持っていたほうが良いと感じます

有り難うございます。しばらく、持ち帰りして頑張ってみます。

そんな質問をすること自体、すでに終わってるかもしれないよ、キミは。。。
大丈夫かい？