英明高等学校 - 香川県 私立

入学説明会の時に特進コースに変更願いを出してみるのはいかがでしょうか？

俺も進学だよ、、同じ気持ちさ

特進クラスへの変更はあんまり考えてなかったんですが、今日買った教科書を見てびっくりしたので、コース変更の時に特進に行けるように勉強したいと思います‥.

頑張ればどこにでも行けます
環境のせいにしてはだめです
特進で苦しい思いするよりも、進学や総合で評定を稼いで指定校を使えばそこそこのところに行けますよ

毎年進学からでも国公立やMARCHに進学してる方いますよ！2年次からの特進と進学の教科書一覧を見ましたが、教科書はほとんど変わりありません。進度が違うだけです。

そうなんですか？？じゃあ教室も結構勉強モードになってますか？

小テストがある日はみんな休み時間に勉強したりしてますね〜、何も無い時は普通にワイワイしてます。授業中は、寝てる子もまあいますがみんな割と真面目に受けてると思います。一個上の進学のクラスは休み時間も真面目に勉強してる人が多かった印象です。

特進 授業進度がはやい。課題も多い。部活は基本できないものと思ってください。国公立大学に進学したいなら来るべき。

進学 特進よりゆっくり勉強できる。部活の両立も可能。指定校推薦を狙いたい人におすすめ。

点数はだいたいそんな感じだと思いますよー
実際毎年、授業進度についていけなくて進学や総合にコース変更する子も何人かいますし。
公立残念で来てるも普通にいますよ。というか特進に専願はないので、併願で受かって、公立は受けずにそのまま入学決めてる子も実際多いです。

上で書かれている合格最低点、実際よりめちゃめちゃ高いですね。それぞれ３０点前後低いです。

併願ですが高中特進にしました診断平均170チョットしかないしで。最初からクラスで最下位グループ/ついて行けずに落とされるかもといったプレッシャーとかイロイロ考えてたら、自分には合ってないのかなと。。

ぶっちゃけ170あれば英明特進で真ん中以上にはいるよ。高中だともったいないと思います。

返信ありがとうございます。先週の頭が私立受験の校内締め切りだったので、もう高中で出しました。今は全然大学のこととかわからないのですが、オープンスクールで親が質問したら、どっちの特進も進路合格に大差なかったので。

入試の時は、特進に受かればラッキーレベルで、言い換えればダメもとで受験しました。何とか受かりましたが、能力は別として勉強は好きな方なので英明特進に決めました。公立受験は止めました。今の現状から言えば、クラスの上位に今のところ位置しています。塾も全く行っていません。って言う事は、環境が充実しているのでは？と思っています。何より毎日楽しく通学している事に安堵しています。

はい可能ですが、進研模試の結果で特進にもついていけたら行けると言っていましたが、授業の進度などの影響で基本的にはありません。もし、どうしても特進に行きたいのならば入学前に申請した方がいいですよ。教科書は買いましたか？

いやいや、普通に進学から行けますよ。一年は進学、二年から特進に行って、神戸大学に行った先輩がいます。進学でがんばったら進研模試も取れますよ。

可能ですが2個上の方が仰るように進度の違いにより大変なことも多いでしょうが努力次第です。
教科書が変わるので金銭面的にも大変かと、、、、
頑張ってください！

進度が遅いと思う人も速いと思う人もいると思うから、質問者さんは独学で進めるこは大変いい事だと思います。
私は３年になってから焦りました。

入試の成績や診断が絡んでくると思いますが、変更するのならはじめから特進に行ってるほうがいいと思います。周知会のあとにコース変更希望の面談があるはずなので、希望してみたらどうでしょうか。

私もそう思います。私は特進ではなかったのですが、２年生に進級するとき
担任から特進をすすめられました。
でも友達と離れたくなくて特進に行きませんでした。
行くなら最初からがいいと思います。

私もそう思います。
特進は進学より授業の進度が速いです。
2年からの変更は今変更を希望するよりハードルが高いと思います。

せっかくここで皆さんの考えを参考に英明をと考え直したのですが、昨夜、塾での個人懇談でもしもの時は大手前にしませんか？と勧められてまた悩んでしまってます。
大手前はAやVであれば指定校推薦がいただけるそうで、授業も子供の進度に合わせてのクラス編制だからいまの理解度に添っての授業となると言われました。
英明の特進は確かに手厚いけれど、高高や一高落ちのお子さん方と一緒になるので、上位と下位クラスで進度も違うことから人間関係が難しいと。
また、下位層は自分から先生方に質問に行く等アピール力が必要で、進度も下位と言え特進は早いから分からないところは先生にしっかり聞きに行くなど、上位層のような手厚さを期待していてはいけないと言われました…。
でも担任の先生からは、大手前でクラスの持ち上がりはかなり難しいとのこと。
もしものとき、どちらを選ぶべきか悩みに悩んでしまいます…

私も塾の先生から似たようなことを言われました。一般さんのコメ見て思い出しました。ありがとうございます。
同じレベルの子たちと授業受けた方がいいのではないかと言われました。
大手前のAクラスなら指定校を貰えるチャンスがありますよね。
いろいろな情報を得る度に選びかねますよね。私も同じで本当に焦り、どうしてもっと早くからしっかり考えなかったんだろうと後悔しましたが、「私立だったら大手前」と言っていた子どもが入試の時の先輩方や学校の雰囲気、塾の懇談などを含めて英明を選びました。
一般さんもお子さんとしっかり話し合ってくださいね。
親とは違う目線や考え方があって勉強になります。

どこへ進学するにしても、ほとんどの場合は結局そこに馴染むのではないでしょうか。
最終的にはお子さんの希望を優先すればいいと思います。

うちは上の子がこちらを卒業しましたが、上位下位で人間関係が難しかったとは思いませんし、放課後や家庭では、それぞれの立場の生徒が、その時々に合う勉強をしていたと思います。とにかくしょっちゅう先生と生徒で面談の時間があり、対策をしていきますので、下位がほったらかしになることはありません。
うちはできる方ではありませんでしたが、希望する大学に行くことができました。

私のように感じる人もいれば、塾の先生のように思う方もいたり、それは個人の受け取り方によると思います。お子さんの性格がどちらに向いているか、案外お子さんの直感が一番正しいかもしれませんね。
楽しい高校生活が送れますように。

下位であればあるほど手厚いように感じました。そうでないと診断１５０いかない生徒が国公立にはなかなか行けないでしょう。学力ではどうにも厳しい生徒には推薦入試を提案し、時間をかけてとことん指導するシステムもあるようです。スケジュールを組んで、本番が近づくとほぼ毎日のように面接を繰り返していました。
うちの子どもを通じて得た情報で参考になるかは分かりませんが、いまの３年生の１組と２組は緩やかに上下に分かれていて、両方のクラスに文系も理系も混ざっています（状況にあわせて柔軟に変わるようで、過去には文系クラスと理系クラスに分かれる年もあったようです）。並列の授業で難関・標準に分かれ、クラスの垣根をこえて成績にあわせて授業を受けています。同じ生徒でもある教科は難関、別の教科は標準と色々で、かなり多様な感じです。標準に１組がいたり、難関に２組がいたりするので、一応上下に分けているとはいっても別に引け目を感じたりはしないようで、なかなかうまいシステムだと思います。多様だから共存している感じです。他の学年も希望を聞きながら習熟度に分けて、学期の切れ目で入れ替えも可能な形態を取っているみたいです。

情報ありがとうございます。
高高、一高クラスでなくても見捨てず面倒見てくれると感じておられる保護者の方もおられて気持ちが楽になります。要は子どもが勉強に対するモチベを維持できていたらなんとかなりそうですね。
以前聞いた話では出入口も建物も別、他の生徒さんたちとも交流がなくつまらなかったと話された方もおられて、そういう特別な状況の中で高校生活を送らなきゃいけない事をしっかり念頭に置く必要がありますね。。。

ある意味で他のコースと隔離された環境が勉強に向いているのでしょうね。非常に多様な生徒がいる学校なので、勉強に集中するにはこの環境がベストだと思います。もともとは優秀だけど周囲に流されて･･･という生徒も進学コースに何人もいます。部活もしたいからと進学コースに入ったけど、顧問の先生は部活命で勉強は考慮してくれないので、ひたすら部活に打ち込むことになり、大学は微妙なところに、ということも。本人の努力と才能次第だと思いますが、両立は本当に難しいのでしょう。
特進も部活をしたければ担任の先生は止めはしませんが、本部校舎？の生徒と同じだけの時間を部活に当てることは無理でしょう。土曜日は授業ですから。

うちはコツコツするタイプではなかったのですが、本人が努力しようと思わなくても(汗)、やる方向にいくようになっています。
一歩一歩山を登って、辛抱もして、ふと振り返れば結構登って来てた！というのがうちの子でした。
それを経験できたことが何より良かったと感じます。
辛抱強さは将来必ず役に立つと思うので。
それから、案外子供は何にでも楽しみを見つけるもので、苦楽を共にしたクラスメートは一生の付き合いになると思います。これは知り合いの誠綾の保護者の方も同じことをおっしゃっていました。
公立が不合格になった時は親子共々どうしたものかと途方に暮れましたが、何とかなるものです。
あまり心配なさらず、公立入試では力を発揮できますように！
公立、私立、どちらに進んでも、その環境を楽しむ気持ちがあれば、よい高校生活が送れることと思います。

みなさんのコメを読んでいると私立に行っても道は開いていけるという思いになります。本当にありがとうございます。きっと私だけでなくここを覗いた方々も参考に出来たと思います。春に向かって体調に気をつけてあと一踏ん張り頑張りましょう。

有りかとは思いますが、そもそも高校卒業後、何を目指すのかといったビジョンは明確に持っておくと良いかと思います。
特別進学から進学コースへクラス変更し、そこでの進度の違いからまた特別進学へコース変更となると特別進学の方が進度も早く、また学習内容からも容易ではありません。

上記質問者です。早々のお返事ありがとうございました。公立高校落ちた場合、英明特進か大手前Aコースかとても悩みますね。出来るならば有名私立目指して頑張っ欲しいのですが、夜遅い部活しながら勉強も頑張りやすい環境にあるのはどちらなんでしょうか。

特別進学で勉強も部活もとなると、ご本人の精神力がかなり問われるかと思います。
しかしAコースとしても、大手前のコース変更は講師による指導が入る為、合格の際のコースがそのまま継続されるものではありません。
どちらを母校とするのかはお子様本人が決められると宜しいのではないでしょうか。

英明の特別進学は診断で150以下の者は合格できないはずなので、先ずは受験前に学校から特進以外をと別コースを勧められるはずです。
ですので志願提出の際も特に学校からの指導も入らず合格されているのであれば、部活に注力したい等の目的外で進学コースに進まれるのはあまりお勧めしません。
進学コース1・2は、他の一般生との交わりからどうしても流されがちです。
また先生方も特別進学と進学コースでは大差があり、三年後の大学受験を見据え、どちらを選択するかをお子さんとよく話し合われた方がよろしいかと思います。
成績は一年時からコツコツ頑張ればどの高校に通っても必ず伸びます。
ですがその方法を知らなければ伸び悩むので、そこを上手く引き出してくれるのが英明の特別進学の良さではないかと個人的には思っています。
ただ、デメリットとしては部活に参加できる時間もなく、ほぼ毎日勉強といった特別進学で三年間お子さんが今のモチベーションを下げずに頑張れるのかといったところと、やはり少人数で女子の割合が高いので人間関係に於いては注意が必要かと思います。

因みにですが誠陵は内部生と外部生で進度が違い、こちらもまた少人数なので人間関係に於いて様々あるようです。
また大手前では多くの中の一人となる為、どちらもやはり上のクラスに注力し、なかなか先生の目に留まる事が困難です。
中学校時とは違った自主性を求められるので、元々自分から自主的にアピールできる子であれば大学受験に向けて頑張れるのではないかと思います。

丁寧に教えて頂きありがとうございます。
診断の点数は140〜160で平均150台前半だと思います。
まさにギリギリ合格だったのですね。
本人は大学入学に向けて部活もせずに勉強を頑張るつもりだといっていますが、ついていけるのか親としては心配です。
また、一度は合格を喜んだものの特進コースだけでなく進学コースに合格した子にも優秀な成績で〜という手紙が入っていた子もいたようなのでその手紙が入ってなかったという事で少し自信をなくしかけています。
とりあえず公立高校合格に向けて頑張ってもらいますが、そちらもギリギリというところなのである程度の覚悟？をしておいた方が良さそうな現状です。

とても参考になります。
私の子供は内申点150代、診断170代で特進に無事合格しました。しかし、特進は高高、一高から桜井、西など幅広い層の子たちが集まるので、果たしてついていけるのか心配です。

質問者様のお子さんは診断平均150前半との事ですが、偏差値に直せば55〜57程を推移していると思われます。
ですので決して成績が低い方ではなく、寧ろこれからを考えればかなり伸び代のある人材だと言えるでしょう。
基本は理解できているはずですので、後は再度苦手とする教科の問題を基本から見直し、応用力をつけていけば確実に偏差値60以上は見込めるはずです。

手紙に関してですが、英明はこれまでの県内での学校評価を払拭しようと、特別進学にはかなり注力されています。
また進学コース内でも、特別進学への可能性ある生徒には早くからアピールする事により、より質の高い生徒の確保に努めていると思われます。
ですのでそのような手紙を進学コース合格者に宛てているのでしょう。
英明の特別進学こそ、内申ともに成績と比例していなければ合格できないのですから。
自信を持って公立に向けて勤しむようお子さんにお伝えください。

保護者様のお子さんは診断170との事。充分ついていけるのではないでしょうか。
私立だからこそ様々な学力の生徒が集まり、そこで切磋琢磨することにより更に学力も伸びるというものです。
寧ろ現時点に満足してしまい、胡座をかいてしまえばその時点から成績は落ち続け、取り戻すまでにはかなりの時間と労力を要します。
高校がゴールではありません。
入学後こそが肝心で、後一年は受験が続いているといったモチベーションで学習習慣の確立を目指せばきっと更なる力がつくはず。
自信を持って望む高校に向かいましょう。

追記です。
勉強が[できない]お子さんはどこにもいません。
[できない]といった思い込みによる自信の無さが諦めに変わっているだけなのです。
親が子供に対して[できない]と諦めてしまえば、子供はそれを察して早々に諦めてしまいます。

子供はこれまでの成長過程を見ても解るように、個々によって成長が違います。
他の子が今できている事が我が子には何故できないのかと、もどかしく思う事があるかもしれませんが、数年後、思い返してみれば何故あんなに悩んでいたのだろうと思える、それが高校受験です。
どの高校に進学しても、この高校で良かったと思える恩師に必ず出逢えます。

気負わず、当日は学校や塾でテストを受けているつもりでリラックスして挑まれるよう、皆様の合格を願っています。

進学１に上がることはできると思いますが、特別進学には上がれません。
今回の特別進学合格者だけが特別進学のクラスになりますね。

そうなんですか！
ありがとうございます。

いや、進学2からでも特進にはあがれるはずですよ。学校に確認されたほうがいいと思います。昔、二年生になるときに情報コースから特進にコース変更した生徒もいたそうです。がんばり次第だと思われます。

進学2と特進では進度と難易度が違いすぎるので、自主的にそのレベルの勉強をしてないと厳しいと思います。

上がることはできますが、条件が厳しいです。

模試とかできちんと点数を取るなどしない上がれません。
後、面接もあるっぽいです。