私も、まったく同じように感じております。
本当に本当に後悔してしきれません。
こんなしょうもない学校に入るのだったら、どうして必死に勉強して福岡高校へ入らなかったのかということさえ、自分を責めています。
入学のしおりにも、低レベルにもほどがあると言いたくなるようなことが書かれていて、香住生を信用していないことが浮き彫りになっていますね。
今思いますが、進学実績もなく無駄なことをやらせ、有益と思えない学校生活を送り、人生が潰されてしまうのであれば、いっその事退学し、フリースクールなどで自分のペースで大学の受験科目を強化的に勉強し、また自分のやりたい勉強をした方が、絶対人生が無駄にならないとまで思います。
確かに言いたいことは山ほどあります。
しかし、あなた方のために生きて、あなた方のために学校に奉仕しに行っては、いません。と、言いたいです
在校生が本当のことを書いたので私は卒業生として、香住教育の産物の問題点を明らかにします。
まず、大学進学に際し現役での国公立大進学に強いこだわりで指導されるので、いわゆる本人のその時点での受かる大学を受験し進学してしまう。結果、妥協の進学者が多く御三家の生徒のように何が何でも浪人覚悟でも、自分の志す道や難関に挑む人生航路を取りません。
もう一つ、香住生の大きな問題は、伸び切ったゴムのようになって大学に入ってきており、大学で勉強しないことです。
私自身もそうですが高校時代に大量の課題の処理や課外に追われてやっと大学生になったので、その反動が大きくもう勉強に飽きたというか、コリゴリというか、そんな気持ちの卒業生が目立ちます。高校時代のストイックさの真反対のちゃらちゃら、ダラダラした生活に浸ります。現役で大学に入ったのに理系などで留年する人がはっきり言って香住生は多いと思います。
大学で意欲的に資格取ったり留学したり、勉強をフルにしたりという生き方をしないようになってます。
今年の九大の卒業式、各学部の総代に修猷館は何人も出してました。西南学院大学は、交換留学を得る機会が多くありますが、数少ない御三家からの進学者は積極的に留学している人が多いです。
香住の課題は、大学生活の余力さえ奪ってます。
今年から香住生の息子を持つ親です。
入学前から気の滅入るような書き込みの数々･･･
正直言って息子にここは見せられません（いやもう見てるのかも）
先生方もどなたかはここ見てるはずだと思うんですが何か言い分は無いのでしょうか？是非ご意見伺ってみたいですね。
香住は、おそらく考え方が古いんだと思います。
ビシバシしないと、絶対生徒が伸びないーとか。
もうそんな古い考え、合格実績の低迷に現れているし、自分たちも気づいてるのでは？？いい加減古い考えはやめた方がいいと思いますね。はらが立ちます。
同じくこれから入学するもの来年受験する方
みたらためらう内容ばかりです。
これから高校生活に希望をもって入学するのに
不安感だけがつのります。
今後、問題を曖昧にしていると今年のように倍率が低迷し、生徒の質も下がると思います。
私の中学校では香住は宿題が多い、楽しくないらしいなどいい評判を聞きませんでした。
しかし国立大学現役合格のためならそのくらいやらないとという気持ちで受験し合格しました。
部活もするつもりです。
家も遠いので帰宅は21時近くになると思います。
起床は5時半
時間のやりくりと効率を考えてがんばりたいです。
先生方が本当に生徒の事を思うなら
的確な量をかいつまんでだしてほしいです。
入学する前から嫌な話題！
確かに入学前の方からしたらいやーなはなしでしょうね‥。
でも、かすみは変わらないといけないと思います。
生徒のことを何１つ考えてないと、こうなるんでしょうね。
合格実績にも現れていると思います。入学時の
偏差値は高いのに、入った後はすごく低くなるんじゃないですか？？
書き込みありがとうございます。やはり私と同じ意見の人はたくさんいるようで安心しました笑 香住は考え方が古い、という意見にとても共感します。また、勉学というものは得意不得意はあれどもその本質を学び感じ取って理解することに悦びがあるということを香住では教えてくれません。(特に歴史科目) 私は このことや香住の実態に早くから認識できたので色々対策はできました。ある意味では、香住から学んだことは沢山あります。というのも、香住のような理不尽な社会の下でどのように過ごすべきか、効率的に勉強するかを考える力が身についたと思いますね。 しかし、高校は本来こんなことを学ぶためにあるのではありません。
香住丘高校の先生方、国公立信仰を掲げるのならそれ相応の信念をもってください。
あと、校長先生今までありがとうございました。大好きです。
私の塾では、香住の受験を勧めていません。
理由は、以上の書き込みの内容がほぼ真実だと把握しているからです。
生徒のなかには兄が香住に通学していたけれども勉強についていけず、落ちこぼれて専門学校進学になった子もいました。入学時の学力を考えたら、有り得ない進路だと思います。
そろそろ改革すべきではないでしょうか。
私は香住の卒業生です。
と言っても卒業してもう20年以上経ちますが。
昔からちっとも変わっていないのですね。
私は自分が香住で思うような勉強が出来なかったこともあり、今年受験生だった我が子には香住を薦めませんでした。
我が子も私から香住の話を散々聞いていたので香住は避けたいと言っていました。
幸いそれなりの学力があったので福高に合格することが出来ましたが、もし福高がギリギリのラインだったとしても香住は受験しなかったと思います。
香住に行くなら私立で良いと思っていました。
古い体質を少しずつ改善して、母校がこれから先素晴らしい学校になってくれることを期待しています。
娘が香住に通っています。
私はこう考えています。
要領得ないから、能力ないから福高を受験できず香住に落ち着きました。そのような子なので福高生に追いつこうとするには、福高生の２倍努力しないといけない。それでも要領得ないから、意識が低いから追いつけない。
実際のところ現実は、課題はパクってハイおしまい。パクッってもいいと思いますが、理解した上でしないから成績は低空飛行。わからない問題があっても放置、無関心。せっかくの大量の課題も台無しです。下位1/2ぐらいまでは、馬車馬のように負荷をかけ、正しく課題をやってるか厳重にチェックする。囚人扱いとする。逆に特クラなど上位1/2は生徒主体で、ある程度裁量をあたえ、下位に落ちた時には市民権をはく奪し、囚人扱いとする。
運動ができる・できないと同じで、残念ながら脳もできのよし・悪しがあります。たった３年、最善の努力せんでどうする。厳しい社会に出るよりは勉強の方が何倍も楽だと思いますが。
ＮＨＫ朝ドラ『あさが来た』を観て学問ができる環境にあるということの幸せを感じてください。但し、ＴＶ視聴より課題優先で。。
生徒自身は勉強したい気持ちはあるものの課題のせいでやりたい勉強ができずに日々が流れていくのが現状。
そのくせ教師は勉強していないなど口うるさく言います。在校生には課題よりも自分の勉強を優先して欲しいです。
課題減らす→ラッキー！遊ぶぜ！とでも思ってるんでしょうか？一部の万年下位はそうかもしれないけど、そういう層は課題でがんじがらめにしようがどうせ写経してるだけなので本質は変わらないと息子は言います。
それより大幅に時間が増えた上位数十人が爆発的に伸びるのはそれこそ馬鹿でも分かる事だよね？
中、下位の学力堅持より上位層の牽引のほうがはるかに効果がある事に気付いていながらやらないというのは愚かとしかいい様がない。
息子が部活終わって夜中2時にようやく課題が終わる現状を目にする度に泣きたくなってくる。
この課題地獄のおかげで伸びたー！
って人は中にはいるのでしょうか？
そりゃいないこともないでしょうね。
ただそんなレアケースよりも頭を押さえつけられてる子達の多さに目を向けましょう。
少なくとも、先生のどなたかはこのような意見を聞いているはずです。
そんなにひどい学校でしたら、息子を学校に行かせられません
ここの教師は言っても無駄やからなあ
勉強は、量もだけれど質も大事です。特に上位層にとっては。
じっくりと思考したり、学問に対する好奇心・探求心を持ったり。
ヶ丘の理数科の1/3ぐらいは附設合格以上のレベルで入学してきます。誰が考えてもこんな生徒に香住の課題を与えると問題が生じると思いますが、青雲や大濠のスーパーにも程遠い香住生に同じという訳にもいかないと思います。
入学時：修猷＞ヶ丘＞福高＞＞城南＞＞春日＞香住＞＞新宮
卒業時には必ず、香住＞＞新宮の関係式が成り立つので、学校の方針も大多数の人にとっては問題があるようには思えません。
また、香住上位層（九大レベル）も新宮より少ないということはないし、春日と同レベルでしょ。九大以上の難関大は『爆発的に伸びる香住生』よりスポンジの如く何でも吸収できる天才児が入学時に少ないということだと思いますが。
でも、上位１割のみ市民権（朝課外は希望制、宿題は自由）を与え、残りの９割は現状通り、囚人扱いとか。。
大量の課題をこなしても大学進学が芳しく無いのは、課題の質の問題では？
落ちこぼれると専門学校行きになる点で、むしろ新宮高校より悪くない？
新宮高校に抜かれかかってます
課題は、論破したいですね！
対策を各自でするほかない。
現役九大だけで言えば新宮に抜かれたんじゃなかったっけ？
香住の問題点の根幹は、人(高校生)が勉強する意義、探究心や知的好奇心の本質を教えてないことだと思います。偏重した国公立大現役合格総数の確保が一番だから、生徒個人個人の資質や適性を伸ばすことは配慮が薄かったように感じます。
香住丘の高校入試の推薦の中身をご存知でしょうか？香住丘は、近隣公立進学校の大多数が行っている運動部系の推薦をほとんど取ってなくて、ほぼ学業推薦で占められています。そして、なんと推薦要項に望ましい条件の一つとして「本校において、国公立大学への進学を強く志すもの」 と書いてあります。
社会や人に奉仕するとか、国際的な活躍をしたい、地域のリーダーになる などなど、将来像や人生設計を問うてなくて、短絡的に国公立大学進学ですよ。母校ながらこの視点や要項の書きぶりに呆れています。
大学は国公立大学志望ですと表現すれば推薦入学させると。文系理系の違いや大学にどんな学部があるかすら、よく知らないだろう中学生に対して言っているのです。
極端な国公立大至上主義が垣間見られるとおもいませんか？
ちなみに国公立大学が生徒の半数以上の200人が合格となってますが国立大は120人であり、公立大が80人。入りやすい地方の公立大で数をだしているのです。
2つ上の方、今年の現役九大は香住13、新宮3と香住が多いのですが...
母校なのに何の不満があるのかわからん。
昔に比べて
英語科、理数科ができ、高大連携授業の環境もあります。学問の探究は大学行ってとことん追求すればよろしいじゃありませんか。でも、少しでもレベルの高いことをやりたいとすれば東大をはじめ旧帝大がおますわなー。国立じゃなくても、早慶、、なんだかんだと言ったところで、結局のところ
偏差値の高い大学に落ち着きます。
また、香住に限らず、大都市圏以外の地方の公立高校は国公立至上主義だと思います。市内の子供なら大学はというと九大が一番先に出てくると思いますし、九大の合格数が学(校)力の物差しとしてよくつかわれますよね。西南大濠など私立高校は公立に比べると首都圏の私立大学も多少多いのではないかと思いますが、これには保護者の財力も関係しているかと思います。東京の私立にやろうと思うとすごい負担なことなんですよ。
ですので、香住だけが特異なわけではないはずです。逆に城南や春日の進学先は私立が多いのでしょうか。
九大20人というより国公立200人というと聞こえがいいじゃないですか。香住の課題を正しくこなし、是非、九大200人を目指して下さい。生徒が賢くなると先生も難しい課題を出してくれますよ。
↑誰も難しい課題を出せとは言ってない。ただ量を考えろって話。
香住経験したことない人に意見されてもねえ
同意。
生徒の現実と、大部分の保護者と世間の感覚とにズレがありますね。
香住に受かる実力があるなら、男子ならば東福岡とかに半額免除で受かる可能性が高いから、そっちに行った方が良いでしょう。現状を見ると。
それか、余裕をもって新宮に行くか。
香住の生徒は元々それなりに出来る子たちで、その彼らがダメだと言ってるのには尤もな理由がありますよ。
最も学力が直接に現れやすい前期試験での九大合格者は今年は0人です。新しく赴任された先生の中には香住のやり方が不効率だと異議を唱えられた方もいらっしゃいました。が、「伝統」の二文字で意見を押し潰されたようです。
また、長年在校されている先生の中にも全く生徒の様子を気にかけずに授業中に教科書を読み上げるだけの先生、大小なりとも生徒の至らないところがあれば頻繁に狂ったように怒る先生もいます。
はっきり言って締め付けが強すぎて効率とは無縁です。このご時世にバカバカしい精神論を振り回す教師がいるとは思いませんでした。
ただ基礎を徹底するというのは勉強のやり方としては正しいしもちろん全ての先生が悪いというわけではないです。ですがやはりこの学校には改革が必要だと思います。
上記に訂正です。数理コミュニケーションコースからは数人程度九大合格者が出ているようです。その他は推薦、AOと後期で合格者がでています。
基礎に穴があってはダメだけど、基礎だけだと難関大学への合格は無理です…
二つ上の卒業生さんのコメントが届くような風通しの良さが香住にあればいいですね。
城南の掲示板にも大量の課題、厳しい規則という言葉がみうけられますし、公立二番手校はどこも学校主導で管理・課題が特色なのでしょう。香住にとって効率的な方法が簡単には見つからないのと同様、公立２番手校はどこも同じ特色になってしまうのが現状なのではないでしょうか。高くても5%の九大レベルとそれ以外の95％。この大部分の地力に劣ってる層を塾なしでも国公立に導こうと考えれば、課題をいっぱい出して厳しく管理してしまうという意識になると思います。
5%の九大合格者を出すために、他の95%が犠牲になるのはどうかと…
公立高校は
学費は安いけれど生徒の人生を預かっているのだから、他の95%の生徒にも能力に相応しい教育をすべきでは…
公立トップ高で、本当に地頭がよく能力が高い子はせいぜい10パーセント。残り90パーセントは、香住丘と同様の子。だから高校の指導方針は大事だし、香住丘の子も中学の時成績上位層で理解力高い子達だから、それに相応しい教育をしてほしい
かすみは、この状況を見ればすぐ改善するべきですけど、まだ気づいてらっしゃらないか、見て見ぬ振りでしょうね。
先生たち教育のプロに私のような素人が口を出されても面白くないと思いますがどうか親として言わせて下さい。課題を出すなら出すで何卒意義のあるものをお願いします。伝統やら香住名物やらで子供の可能性が狭まるような出し方はしていないと信じますが、どうか１０年先も香住が香住であり続けられるように先生方の善処に期待致します。宜しくお願い致します。
上のような親御さんが増えてくれれば良いのだけれど…
とにかく、生徒たちの成績不良は、生徒本人だけが悪いのではない事を理解してあげて下さい。
むしろ課題の量は悪化
『九大以上志望 課題滅茶苦茶出すコース』と、『私大志望 課題少な目コース』とを作って、生徒さんにコース選択させれば良いかと。
集会で某先生がこの掲示板に対抗するような発言をしていたんだが、もしかしてまだ変える気はないのだろうか
聴く耳をもたない、可哀想な先生ですね…
先の公立高校入試で、新宮高校の倍率は更に高騰した半面、香住丘高校の倍率は更に低下しました。これが世間の評価です。
当然の事ながら、新宮高校の
偏差値は上昇し、例年ならば合格するレベルの受験生が不合格になる程でした。
香住丘高校の
偏差値は、おそらく低下した事と思います。
最近では、
偏差値は足りていても香住丘高校を志望しないという御家庭も増えています。
現実に目を向ける勇気をもって頂きたいと思います。
まったくひどい、卑怯な学校ですね‥
偏差値がちょっと高いからって、周りから苦情がこないとでも思ってるんでしょうかね。
最初にそこが牢獄だと分かっていれば、誰が入るのだろう
高校の実態については、入学前の情報が少ないですからねぇ…。みんな牢獄だと知らない（笑）。
でも、一部の教育熱心で在校生とその父兄から情報を集めている御家庭は、香住の受験を回避する傾向がありますよねぇ…。
同じ区の２つ上の香住生がいるお母さんと、今年香住を受験すると話した時にすごく奥歯に物の挟まった言い方をされ、やたらと宗高のことを褒めて推してきたのだが、そのときは何で？と思ったけどいざ香住に入ってみてようやく意味が分かった気がする。
ただもう入ってしまった事は仕方ない。これから3年間大量といわれる課題に我が子が潰されないようにしっかりケアしてあげようと思う。
この掲示板で言われているように本当に課題が無意味な手作業なのだとしたら、また希望の進路の妨げにしかならないのだとしたら、その時はたとえ課題を放棄させてでも、子供にとって本当に大切な事を最優先でやらせたいと思います。
せめて保護者の皆さんが、大事なお子さんを守ってあげて下さい。
才能を腐らせるのは、勿体ないです。
週刊朝日の記事。
東大、京大、国立医の合計合格数から真の進学校を分析。そこにある言葉として「ガリガリ勉強をさせる高校や結局落ちていきます。大人と同じで楽しいことがあるから頑張れるです」と
香住丘は、中学生に「課題が大量で苦しい意」と一部評判になっています。
頭のいい子が来ている今ならまだ見直し間に合います。
香住の2年生です。
課題、そんなに多くありません。
計画的にすれば、課題以外の勉強もできます。
課題に苦しんでいる香住生は、計画的にしていないだけです。
正直なところ、生徒さんのレベルによりますねぇ。
あと、
数学の課題が多いので、
数学の得意・苦手は大きく影響しているように感じます。
上位で入った生徒さん（特に
数学の得意な方）は、難なく課題をこなし、部活をしながら難関大学に合格していきます。
ギリギリで入った生徒さん（特に
数学が苦手）は、課題に苦しみ、授業で内職をし、更に成績が悪くなる…という、負のスパイラルに陥っていく場合が多いようです。
上位の成績で、かつ計画的に勉強を進められる生徒さんにとってはピッタリの高校でしょうね。
難関大学に合格って、何処の大学に何人ですか。
課題の効率が悪く結局手の運動でしかない。
香住の課題はそれくらいしか意味をなさない。
生徒が先生に｢効率が悪い、この課題の意味がわからない｣と伝えに行ったが、全く聞く耳を持たず改善しようと考えてくれない。
漢字の課題？小学生か
課題が多いのは1年の間だけです。
香住で授業さえまともに受けてれば
模試で全国平均なんてゆうに超えます。
課題が多いと言うなら出さなければいい、先生に怒られてもその場でハイハイ言って下さい。中学いい子ちゃんで過ごして怒られ慣れてないから厳しいと感じるのでは？怒られて済むうちはまだいいです。大人になったら怒られるだけじゃ済まない事もあるのに。
そもそも真面目だからそう自己嫌悪になるのでは。気楽に行けばいい。先生がなんて言おうと自分は自分、そして何より同じ環境に何人も仲間がいます。
課題より自分の勉強の方が効率いいならそっちを極めて
模試や定期で高得点をとり見返して下さい。内申は推薦以外いりませんから、提出物なんてどうでもいいです。
実際習熟クラスは
模試の結果のみで決まります。定期で欠点ばかりなのに
模試が良くて習熟クラス、なんて人もいるんですから。
2番手校ですがそれぞれの中学からそれなりに出来る人が集まるんだから、いつまでもおごりたかぶってはいけません。
計画性が無い人こそ、授業は真面目に受け与えられた課題だけをこなしていけば、学力は自然とついてきます。
トップ校故に放置の福岡高校のほうが、計画性のない人には向いてないのでは。
上記の方、部活されてます？
自分の置かれた状況しか分かってないのでは？
周りの同級生をもっとよく見てみてください。
なぜ、嫌でも課題を提出しなければいけないか多くの理由を口にしているはずです。
そして、
模試の点数だけでは習熟クラスには入れないのでは？
模試や実力テストや定期考査でバランスよく点数がとれていないと習熟クラスには入れていないように思われますよ。
本当、小学生扱いですよ。
漢字の課題については、複数の生徒が交渉に行っているようですね。
しかし、毎回、聞き流すように生徒の話を聞いているように思われます。
また「意味の無い課題ならやらないの？」と言った先生もいたようですよ。
漢字の課題以外にも、学習した時間や日記を書かせる日誌もあり、無駄な時間を費やしてると思います。
1、2年は確かにキツイかもね。
修学旅行が10月にあるけど、それまでは本当にきつい。修学旅行おわったら受験生受験生言われます。
課題きつい怒られてばっかでいやだーと言ってたらあっという間に3年。
3年になってやっと焦って勉強しだすけど、1、2年のうちにコツコツ課題やってたら苦労しませんね。
漢字の書き取り、キツイけど結局みんなやってんでしょ？3年になったら漢字やってる余裕なんてないですよー。1、2年は文句言わずやれる基礎を徹底的にやるべきとは思うけどな。せっかく時間あるから、ここに居ないで勉強しましょう。
もっかい言うけど1、2年の間はほんとにキツイ。だけど3年になって、色々と考えさせられると思うよ。3年になったら考えて方変わってるかもしれないから頑張ってほしいな。
部活は言い訳にならなくないか？そもそも自分で入部決めたのに。
入部を決めたのは自分ですよ。
しかし、課題などに追われて、こんなにも好きなことも楽しめないとは思いませんでした。
しかも、香住丘は文武両道を掲げてますよね？一応。
少なくとも自分は入学当時に口酸っぱく文武両道について語られました。
あまり必要性を感じられない課題を理由に、一度決めたことを辞める馬鹿馬鹿しさがわかりますか？
勉強をしないといけないことも、一度決めた部活を最後までやり遂げないといけないということも、わかっています。
しかし、勉強も楽しくない、部活も楽しめない、休日もゆっくりできない、そんな高校生活を送る人を増やしたくないから先生にも交渉していますし、こうやってこれから受験するであろう子たちが見れるところで現状を述べているのです。
あのー、部外者かもしれないけど、課題に意味を感じられないのは2年生までですよ。
そもそも捉え方がおかしい、課題と思うからヤル気もでないし意味も見い出せないんでしょうね。全て受験に繋がっています、高校入試と違って甘くないです。勉強の才能があるなら別でずか、3年間の積み重ねが受験勉強です、先生に出された課題が受験に繋がっています。
きっと多くの香住生がそれに気付かず過ごしているのでしょう。
今はたぶん3年は引退試合前の大切な練習の時期かな？頑張って欲しいですね。
課題が大事なのも分かるけど、非効率な課題まであるのも確かです。
たとえば漢字は一年のうちにやっておけと言うけど、自分の志望する大学で殆ど出ない場合は捨てていいんですよ。他の部分で点数を取ればいいんだし。自分の志望する大学で沢山出るなら、三年生の夏休みとかにやる気をもって取り組めばいいし。
香住丘の生徒さんはそれなりに勉強ができる方が殆どだから、彼らを信じて、その意見には心真摯に耳を傾けて欲しいと思います。
でないと、第四学区の御家庭は公立高校の進学先を一つ失くします。
上のご意見強烈ですね。不満があるのなら保護者会で堂々と持論を展開すればよろしいかと思います。
非効率な課題はあるでしょう。忘れ物をしたり、欠点とったり、あるいは先生の機嫌が悪かったりと、色んな理由で懲罰的な課題は出される場合があると思います。それは全体からすればごく一部でそれが大部分を占めてないはずです。手の運動にしかならないという小学生なみの課題が毎日ありますか？受験科目以外はノー勉で構わないという意識があるのなら、そのごく一部分の非効率な課題とやらを人の写すなり適当に処理すればよろしいかと思います。 文武両道って実際には大変なことだ思いますし、それをやり遂げた先輩・卒業生も多数いるのも事実だと思います。受験はある意味4年と思っている高校がある一方で、現役合格にこだわる香住なら大量の宿題を課すのは必然的なことじゃないですか。逆に浪人した香住生は難関大多数合格と現役時に比べて飛躍的に伸びる傾向があるとも聞いたことがありません。
難しことだけど力を入れる部分と抜く部分のバランス感覚も必要だと思いますが。
ある
模擬試験の学校別データで、香住は入学時よりも卒業時の方が
偏差値が下がっているという事実があります。とくに理系の学校別平均
偏差値は、50を切っています。
これが現在の課題の結果です。
入学時の保護者の方の意見と、一年後の保護者の方の意見は、大きく変わりますよ（笑）。ここの現実に触れると。
例えば、入学時にはそれなりに出来る香住丘の生徒のなかで、毎年一定数が大学に受からずに専門学校に行くという事について、保護者の方は納得されているのでしょうか？
今春。
もっとも学力がストレートに合否に反映される国公立大学前期試験において、香住普通科理系の最上位層の集まりの理系習熟クラスから九大前期の合格者がゼロ。
教師陣が一番進学させたい大学で、かつ生徒も一番志望する大学で、学区2番手という高い学力の生徒が入学しているのに、この結果。課題漬けの弊害としか思えません。実体験からも。
「意味の無い課題ならやらないの？」
これを言われたら、生徒は何も言えなくなるでしょ…。
時間は限られているんだから、優先度の高い課題を出さないと…。
香住の生徒は頭良いけど、だからといって非効率な勉強につきあっている余裕は無い筈…
香住の生徒は浪人しても伸びないというのは、そもそも高校で伸びしろのある教育をしていないからだと思いますよ。
思考力などを鍛えておけば、浪人しても伸びます。
それぞれ性格があるので学校の合う合わないがあるのは当たり前です笑
何個か前の人が言ってたように、社会では怒られて済む事は少なくなってきます。理不尽な事も言われるし、やらなきゃいけません。
高校という環境ですら危ういのに貴方たちが社会人になったときが心配です。
何より高校には仲間がたくさんいるじゃないですか。課題が多いのは貴方だけじゃない。そして何人もの卒業生がいます。
今年の九大は14人らしいですよ。他の高校と比べれば多いか少ないかわかります。
社会で理不尽な事は仕方ないけど、高校はねぇ…。
人生の途中で大学受験しなければならないのに、結果の出ないことをむざむざやっても…。
だから退学率も高いし…。
専門を少しバカにしたような意見がありますね笑
そんな言い方をしている人は先生たちと何の変わりもないのでは？笑
先生たちが
国公立！私立や専門は…。
と言ってるのと同じように見えました笑
あとセンターでも漢字は出ますよ。知ってますよね。私立もセンター利用があるので、だいたいの人がセンター受けるでしょ？
漢字に笑うものは漢字に泣く、ほんとに1点や0.5点で合否が決まります。3年になってとやかく言うのはわかりますが、3年になるとほぼ課題なんて出されなかったです笑
3年になって漢字の課題なんてなかったです、定期考査の範囲になってるくらいでした。
風紀も1年に3回ほどしかなかったような。
逆に2年生までは漢字や単語などに時間をかけられます。目先の事ばかり見ないで受験勉強という長いスパンで考えると、少なくとも2年の夏までは基礎が大事かなー？と思います。
教師が生徒を信用してないのが一番問題だろ
香住支持の意見をしたものですが非効率な課題とやらの一部がやっと理解できました。漢字練習帳の書取り、、、、書取りをしてました。しかも大量。まさか、こんな課題が定期的とは、保護者としてお恥ずかしい限りです。中学で漢検準2級を持ってる子でもこんな学習はしません。漢字が得意な生徒でも全て書取り3回とは、これが３年も続くと考えると、漢検合格して受験に失敗してなんてこともあるかもしれません。『練習のための練習』まさしくこれだと思いました。ということは、他にも非効率な課題とやらがあるんでしょうね。上の方で生徒さん数名で交渉に行ったみたいな書込みがありましたが、先生にはその必要性を説明する責任がありますよね。部活と両立できたかもしれないものをこんな馬鹿げた課題で一方を諦めざるを得ない結論となったこと、少しは理解できました。香住理論では、九大を目指すのでなはく九工大＋漢検準1級でしょうか。正直言って、福高生より劣る能力を漢字に費やす時間なんて香住生にはないと思います。香住の先生、もう少し知恵を出して下さい。保護者会に行くべきでした。反省。
香住が課題多いっていうよりかは、どの教科担当の先生になるかっていうのが大きいと思いますよ。
それに、私は中学生の時は課されないとできないという感じで受動的な学習しかしていなかったので、敢えて課題が多いと聞いていた香住に身を投じました。しかし、入ってみると、言うほど課題が多くという風には感じませんでしたよ。あくまでも、私の主観であり、今まで指導に当たってくださった先生方はの話ですけど。
運動してる子、通塾してる子、帰宅部の子、みんな、3年という限られた時間しかありません。例えば、今年の国立大入試で話題になった『ケイタイ電話を漢字に直せ。』を得点するために年間100〜150時間、ただひたすらに漢字の書取で取組もうとすることに疑問を感じざる負えません。これが、卒業生さんや在校生さんが指摘していた写経なる肉体労働のことなんですね。こんなことにペンダコを1mm成長させることはかわいそう。
漢字問題の１，２点に泣くって考えるより、古文、漢文、読解力を問う問題であと3点上積みできなかったかを後悔すべきだと思います。
考える力を養うことで脳を鍛えるならまだしも、ただひたすらに書取り、しかも送り仮名など諸作法つきでは何も残らないと思います。
もっと別のこと（塾や自分のやりたい課題をする、別の課題に取組むための休み時間に当てる）に時間を費やすべきです。漢字書取りで成果が出るころには、きっと
英語や
数学できない漢字馬鹿が増えてるようで心配です。
よくこんな課題の出し方で過去東大2名？、今年九大14名？実績を出せたのか不思議な感じです。上の生徒さんも年間100時間あったら色んな問題に取り組めますよ。それとも漢字の書取りって優先度高い重要なことなのでしょうか？
一番問題なのは、
偏差値は足りていても香住丘高校の受験を回避する御家庭が増えていることです。
思い切って福高か、余裕をもって新宮か、私立高校の特進クラスに奨学生で進学、という選択が増えています。
このままだと、
偏差値はより低下し大学合格実績は増々低下する事と思います。
課題の出し方について御検討下さればと思います。
中学時代は香住に進学した生徒さんよりも成績が下だった子が、高２進級時には
偏差値で5程度上にいる、みたいな話が結構あります。残念ながら。
課題を出すなとは思いませんが、もっと実力のつくような課題を出されればと思います。
とりあえず、各自で対策をしたほうがいいかと。
