熊本高等学校 - 熊本県 公立

えーー、学校独自のものだとおもいます。
だいたい総合190ぐらいで真ん中じゃないかなあ
トップは270とかいます

私たちの学年はどちらとも受けた記憶があります。
分析テストは例年同じ問題を出していると思うので学年の大まかな学力を割り出して今後の授業進路の舵取りなので特に目安等はないと思ってもらっていいと思います。
上記にもあります様に上位の生徒は300点に近い点数を取る生徒もいますし、100点未満の生徒もいます。

回答、ありがとうございます。

上位層の素晴らしさに圧倒されるばかりで、内緒さん 卒業生様のお話に安心しました。

暑さがガマンできないコは半袖着てます。
でも基本的には長袖の袖まくりが一般的のようです。
うちは一応買いましたが本人が 「ダサすぎる！」 と言って一回も着ずに終わりました。

夏の半袖について熊高の生徒さんは、よくダサい？と言って長袖を腕まくりしてきてるみたいですね。
でも、暑くるしいといいますか、何より全然可愛くみえないんですけど・・。半袖の方が、さわやかで可愛いと思うのですが・・・。

まあ、個人の自由ですが・・・・

共通テストの成績はあまり関係ないのかも。本番での熊高の採点は厳しく、例えば済々を受検して得点が２００点だったとしても熊高では１９０点とかざらにあるようです。
とは言え、共通テストの２００点超えは果たすべきだと思います。２１０点あれば中学校もGOサインをだしてくれるようです。

今、４ページ目にある今年の開示点数に関するスレの中で189点で合格を果たされた方がいらっしゃいます。
わが子の中学では、「後期試験本番は、共通テストの点数から−20点となる」を目安に受験指導がありましたよ。

点数貼った者ですが、自分は生徒会活動に積極的に参加したのが大きかったのかもしれませんね。

入学後のテストって、そんなに難しかったの？みんな、どれくらいだったんだろう？

本当に高校に進学して、中学まではほとんど学年１番で
来たのですがＡＴ（校内考査）の結果が１００点満点の
５０点とか３０点で親としてもエーって感じです。
受験時の得点も２２３点で決して悪くないのに、本人も
夏休みは必死に勉強頑張ってますよ。

それはいいことだと思います。熊高に来ている生徒は附中出身者を除けばみんな当然のように学年トップ５に入っていたような人たちです。加えて、高校の学習は中学までの範囲を土台とはしながらも内容は全くの別物なので、入学時の成績が良かったからといって安心できません。
ＡＴに関しては、とりあえず点数よりも段階のほうを気にしておけばいいと思います。何だかんだ言いながらも１年の成績が大学入試の最終的な合否にも関わってきますし、基礎をおろそかにして授業についていけなくなって塾に行き、授業への集中度が下がって大学に通らないという生徒は結構います。
県内でも優秀な先生たちが揃っている学校なので、出された宿題はきちんと取り組み、とりあえず学校を信じてついていけばいいと思いますよ。

中3です。昨日早稲田スクールの四高模試(過去問演習)があったのですが、数学11点国語22点理科27点社会30点英語41点の合計133点でした。そして四高模試の偏差値は45で、ちょうど熊本高専(八代キャンパス)の80%合格ラインに達していました。
でもこの偏差値だと、今からでは熊高合格は無理でしょうか？それから、火曜日などは早稲田スクールが22時に終わって23時ぐらいにお風呂などを済ませるのですが、その後はどのような勉強を何時間したら良いですか？
長々とすみません。

すみません！掲示板に書くつもりだったのですが、間違えてコメントしてしまいました…ほんとにすみません！

いえいえ、
附中から灘に進学された生徒さんはいますよ。

濟々黌も英進館出身の方が新入生代表をされたようですね。

附中に行かせないとダメなやつはどのみち伸びない

附中から灘に進学してますよ。受験ラサールの看板にデカデカと張り出してありましたし。
附中に行かないとダメだとか公立だからいいとかではなく本人次第なんでは？

じゃあ灘にこだわるのもおかしいな

その発想はなかったわ

最上位層は附中でも浮いてる

いっそ医学部附属中学にしろよと思うひと挙手

えらい上からどうも

ご心配ありがとうございます。
熊高の数学での合格ラインが３５点以上と塾では指導されました。
入試では４０点はいきましたが……
好きな科目ではありません。なので、どうしても後回しになる傾向にあります。
熊高で数学のおもしろさを見つけてくれたらと願います。

入試で数学40点以上とは凄いですね。
その実力でしたら、熊高の数学授業も心配無用ですよ。

高校の数学と中学の数学は全然違います。
自分は中学のとき数学３０点を切ることもあるくらいでしたが、高校での数学は３年生になってからは１８段階を切ったことがありません。
個人的には、良い先生を見つけて個人添削をお願いするといいと思います。

内緒さん一般人 さん
段階について教えてください。
何段階ありますか？数が多い方から上位↓とみるのでしょうか？

塾もたいがい意地の悪い蹴落とし型だから学校のについてけない人が行っても意味ないよ

中学の面積の問題などで得意になってると死ぬ

ツボをつかむと一気に伸びるらしいね

かなり遅い返答ですが参考になれば幸いです。

シンプルですが、教科書や傍用問題集(サクシード)を解いてなぜその解答になるのか分からなければ質問するのが一番よいと思います。
そうして、サクシードに載っている問題(基本になります)は理解し、
その後解く練習をしてすぐに解けるようにしておくわけです。
このとき、前日の問題をもう一度解くと定着率が高いし、記憶が新鮮なうちなので複数回解くことが苦になりません。

基本問題を理解し、解く練習をし、すぐ解けるようにしておくことは応用問題への不可欠なステップです。
応用問題は基本問題の組み合わせのようなものです。最後の解答にたどり着くまでにいくつかステップを踏みますが、それぞれのステップの正体は基本問題と考えていいと思います。

網羅系参考書(フォーカス、青チャートなど)の使い方についてですが、本来は問題集や教科書の問題で解けないものがあるときに、似た問題を探して解き方を知るためのもの(辞書的利用といいます。辞書は分からない単語を調べるものですから、使い方が似ていますね)です。
傍用問題集の答え合わせの際にも使えます。解答のプロセスは網羅系参考書を、答えの数値は問題集の巻末を見るわけです。

傍用問題集には解答のプロセスがない、網羅系参考書の方が体系性に優れている、などの理由で最初からフォーカスの例題を解いていく人もいます。

浪人生数は熊高も結構な割合だけど、県外の大学を目指す生徒も多いから 熊大合格者数は各学校の比較にならないと思う。

<今年度卒業生数>
☆信愛女 162 ☆マリスト 195 天草 211
宇土 239 八代 242 鹿本 270 人吉 271 ☆真和 272
玉名 327 必由館 351 熊本北 355 ☆九学 355 ☆学付 361
第一 363 東稜 368 第二 397 熊本 403 済々黌 406 ☆文徳 438

学付は熊大合格者数は４位か。すごい！
中高一貫になって、学付の中学は土曜日も授業あってるらしいからなあ。来年以降も、もっと伸びるのは確実だね。しかし、もっと上のレベルの東大とか合格できるようになってほしい。
かなり前の私達の時代から学付の生徒はよく勉強してたよ。
東大合格者が熊高だけというのは寂し過ぎる。学付だけじゃなく他の熊本の高校全部が、頑張って欲しい！

↑板違いですよ！

結構前から○仲間のお母さん方の間で噂になっていて、上の子供の部活動で他校に行ったときも話を聞いたので驚きました。

噂とは例のあの人？

噂とか何のはなし?
井戸端会議じゃありまいし。

疑心暗鬼もほどほどに(苦笑)

私は塾や予備校の関係者でもなければ熊高の卒業生でもありませんからご心配なく

基本自由なので何選んでもいいのですが、男子だとリュックやショルダーが多く、女子だとスクバ・リュックを選ぶ方が多いですね。

機能性よりもデザイン性を重視する生徒が多いです。

いちいち鞄にケチ付けるような人間もいないので気に入ったのを選んだ方がいいですよ。

すいません、追加で質問いいですか？
一年生のうちからちょっと派手なリュックでもいいですか？まだ買っていないので、参考にしたいなと思って．．．

ありがとうございます。
サブバッグとかはいるのですか？

派手とかは特に問題にならないですね。
むしろ少し目立つくらいのほうが部室でも判別しやすくていいかもしれません。

サブバックは持つ人もいますが強制は無いです。
教科書の量や鞄の大きさと相談かな。

第2の合格者の点数より自分は低かった

LINEでみんな言いまくってるし

熊高より点数高いってどういうこと⁇

熊高は採点基準が厳しいと聞いたことがあります。

毎年のことだから。
マーク方式や県内全高校一括採点方式ならばそういうことはないんだろうけど、各高校で採点してる以上ある程度は仕方ないのかも…。
入試が記述傾向になればなる程、その傾向が強くなる訳で…。
記述の割合が他の科目より大幅に多い国語にその傾向が顕著に出てきて、結果、他校の受験生との合計点より下回ったりしたんだろうと思います。

採点基準が違うから仕方ないでしょう。しかし、第二を受けて188点で不合格はありえないでしょうから、そこは自信を持って良いですよ。

一切妥協しない、学校側のそういう姿勢が表れているんだろうと思います。
やはりそれだけレベルの高い高校だと思います。

問題が一緒というだけで記述問題の採点基準は各校で全然違います。下位校で採点基準辛くしてたら皆零点で差はつかないですし、上位校で採点基準緩くしたら皆満点で差はつきません。

試験は合格者を選抜するためにあるのですから、意味のある差をつけなくてはなりません。模試のように志望校を絞りこむためのテストではないので、採点に関しては他校と足並み揃える必要もありません。開示点数を他校と比べるのはそのあたり十分に注意しなくてはなりません。

内緒さん＠一般人さんのおっしゃることに納得しました。確かにその通り！
前もってそのようなことを知っておくと受験の心構えになったのにと今更思います。
ちなみにうちの子は自己採点１８９点で、開示請求の点数は１９３点でした。

塾での指導は、なかったのですか？

塾の先生からも面談の際に説明が
ありました・・
こちらの採点基準に沿うかのごとく
記述に関しては、それは厳しい採点でした。

あと、国語辞典と古文辞典もしりたいです。教え下さい

合格者召集会で、教科書の販売と共に、各科の「辞書セット（5冊くらいだったか？15000円ほど？）」の販売があり、ほとんどの生徒がそれを購入していました。
（もちろん単品販売もありました）
我が家では、セットで買ったのですが電子辞書を主に使用しているため、手つかずで本棚にあります（泣）
24日まで、先に買わずに様子を見ては？

親のものでもいいと思いますが、入学後必要になった時に同級生のものを見て、出版社を控え同じものを購入しても十分間に合いますし…

授業中、電子辞書を使用しても良いのでしょうか？重い辞書を何冊も買うよりも持っている電子辞書でいいのなら購入しなくても良いかな、と思っているのですが・・・

電子辞書でだいじょぶです！
先生が紙の辞書がいいとおっしゃるので
ほとんどの人が買いますが実際使いませんw
最初のうちはなんか紙の辞書使ったような気もしますが先輩に借りればいいと思います

余程のビブロフィリアでもない限り、
電子辞書を使ったほうが良いだろう、
と思っています。

紙辞書重いです(´・ω・`)