甲南高等学校 - 鹿児島県 公立

教科書を基礎にリピートアップする自分にとって最高でした

お久しぶりです。コロナと戦う女医エンジェルです。今の時代のことは情報が少ないのでエラそうなことは言えないのですが、美貌の西橋女校長先生の評価は抜群に高く、ここ福岡市にも評判が聴こえてきますので、おそらくエンジェルの時代とあまり変わらぬ甲南の伝統は守られているのだろうと思い書かせていただきました。甲南の授業の良さは、教科書の基礎をとても大切にする点だと思います。基礎問題、応用問題、受験問題、難関問題と徐々にレベルを上げながらも、常に教科書で先生方がご教示くださった、どの内容が引用されているかを、自分のような愚かな頭でも聴いただけで十分に理解できるように繰り返し繰り返し説明して下さっていたのが、今でも感謝の想い出ともに心に残っているからです。基本と難関テクニックを、出来るようになるまで何度も何度も繰り返させる方式のおかげさまで、一度落ちこぼれても這い上がるチャンスは三年を通していつでもありました。二年生までは普通クラスの下の方の成績の学生さんが、三年になったら不思議と（走れコータロー）のような奇跡を起こして、名馬をごぼう抜きし九大を突破したケースを自分は何名も存じ上げておりますので、（ライバル校のおサルさんやお鶴さんは、授業内容がハイレベルで常に東大京大を意識しているので、教師たちが同じことを繰り返してくれません、ゆえに一度落ちこぼれたら這い上がることが困難というのは大昔から有名でした。）思うのですが、自分の最高目標を、センター試験一般入試であれば、九州大学非医学部か九大以外の九州内地方国立医学部に置くのであれば、自分のような凡人以下の頭脳でも甲南高校の受験カリキュラムで十分太刀打ちできると信じております。他方、一を聴いて十を知るような天才秀才型の学生さんには、甲南もいいのですけれども授業内容が物足りないと感じられるようであれば、隣のお鶴さんか、谷山のおサルさんの学び舎に行かれたほうが良いのかも知れませんね。

質問とは関係はないのですが、受験で勝利する決め手は、受験最後の瞬間まで気を抜かないことだと思います。日本がコロナの封じ込めに失敗したのは、日本感染症学会や医師会の希望を無視した与党政府が、いい加減んな（鹿児島弁でいえば、てげてげな）ところで非常事態宣言を解いたことにあります。九州は良かったのですが、第一波、第二波で、東京大阪がゼロベースまで新規患者さんを減らせるほどにクラスターの封じ込めを行わなかったことが深刻な現状をもたらしています。
受験戦争とコロナ戦争は、どこか似ていると自分は常々面白可笑しく感じております。あと自分の尊敬する西橋校長先生も今年が定年後退職だそうですね。永久に甲南高校の校長先生でいて欲しい人格者でしたのでとても残念な気がします。ご勇退ののちも第一級の教育者、教育学者として母校のみならず
鹿児島県の教育革新にお努めされることをこころよりお祈りしております。