質疑応答の時間では、浦商生から「クレジットカードを作ったり、使ったりするときの留意点は何か。」や「デビットカードとクレジットカードそれぞれの利点・欠点を教えて欲しい。」といった質問も出ました。質問ができるということは、相手の話を理解できたこととできなかったことに整理しながら主体的に聞いている証拠です。

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【写真】1枚目：質問に対して挙手で答える浦商生、2枚目：契約に関するロールプレイング、3枚目：質問する浦商生

進路²ガイダンス【校長ﾌﾞﾛｸﾞ】

投稿日時 : 03/15

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3／13（水）、第1・2学年は進路³ガイダンスを行いました。

特に第2学年3学期の進路⁴指導は「第3学年0学期の進路⁵指導」とも言われ、本格化する第3学年の進路⁶指導において効果的なキャリア形成を行うための基礎力をつける大切なものです。

本日のガイダンスを振り返り、次学年のキャリア形成を効果的なものにしてください。

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関根摩耶さん講演「私にとっての「アイヌ」」【校長ﾌﾞﾛｸﾞ】

投稿日時 : 03/14

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3／13（水）、第1学年の修学旅行に関連して、関根摩耶さんの「私にとっての「アイヌ」」講演会を開催しました。

以下は、生徒の感想（要点抜粋）です。

〇アイヌのことわざにある、「天から役目なしに降ろされたものは一つもない」がとても気に入りました。私にも皆にも役目があることを知り、どんな役目があるか自分で考え探していくことが生きるということなのだとわかりました。早く修学旅行で北海道に行って、アイヌ文化の理解を深めていきたいです。

〇修学旅行で行く北海道では行事を楽しんだり、おいしいものを食べたりするだけでなく、アイヌの文化、特にアイヌが人々の比較をしないという価値観を学びたいと思いました。

〇「ゴールデンカムイ」が好きなので、関根さんの講演をとても楽しみにしていました。ラッコやトナカイなど私たちが普段遣っている言葉にアイヌ語があると知り、もっと調べてみたくなりました。

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【写真】1枚目：講演会全景、2枚目：関根さんからのたくさんの質問に挙手で答える浦商生、3枚目：熱心にメモを取る浦商生

【令和5年度学校自己評価システムシート「最終」】を公開【校長ﾌﾞﾛｸﾞ】

投稿日時 : 03/14

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「【令和5年度（最終）】学校自己評価システムシート.pdf」を公開します。

【令和5年度（最終）】学校自己評価システムシート.pdf

※「【令和5年度（最終）】学校自己評価システムシート.pdf」は、「校長室より（校長ブログ）」にもアップしています。

梅野弘之オフィシャルブログに浦商の朝読書用貸出本棚の写真が【校長ﾌﾞﾛｸﾞ】

投稿日時 : 03/12

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教育ジャーナリストの梅野弘之氏の「梅野弘之オフィシャルブログ」の3/11記事「専門高校にも大学進学情報が求められる時代に」に、いきなり浦和商業高校の生徒昇降口に設置されている朝読書用本棚の写真が掲載されていました。

同ブログを読み進めると、浦和商業高校のホームページの「進路⁷実績」が『「広告としての見せ方」も「データとしての見せ方」も群を抜いている。』の高評価（感謝）をいただいているではありませんか。

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クエストカップ2024全国大会で受賞【校長ﾌﾞﾛｸﾞ】

投稿日時 : 03/11

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クエストカップとは・・・。

2005年から始まった日本最大級の探究学習の祭典です。
教育と探求社のプログラム「クエストエデュケーション」に取り組む中高生が成果を社会に発信します。
19回目となる今大会のテーマは「@じぶん」。
「企業探究」「進路⁸探究」「起業家」「社会課題探究」「地域探究」の5部門計8プログラムが3日間の日程で開催されます。
第一線で活躍する方々が、作品を審査、講評します。

※「クエストカップ2024」サイトより https://questcup.jp/competition_summary/

クエストカップの8プログラムの一つに、起業家部門「スモールスタート」があります。スモールスタートは、「最先端の手法で商品開発を体験し、起業家精神とスキルを学ぶ」プログラムです。

このたび、浦和商業高校はスモールスタートにおいて佳作を受賞しました。

令和6年度、浦和商業高校は3年次の課題研究（「総合的な探究の時間」を代替え）において本格的に探究活動を開始します。佳作の受賞をバネにして、来年度、大いに探究活動を活性化していきます。