国際交流

2012年より、オーストラリアのクイーンズランド州にある男子私立学校であるToowoomba Grammar School（トゥーンバ・グラマー・スクール）との国際交流を始めました。これは本校独自のプログラムであり、夏休み中に10日間の日程で、10名�寮²古未⓳惺史ⓛ笋鬚靴泙后Ｋⓛ簔罎倭蠎蟾擦亮璆箸簍諭垢淵▲唫謄↗咼謄▷爾忙臆辰掘△泙織曄璽爛好謄い魴亳海靴泙后•古未燭舛呂海里茲Δ淵Ą璽好肇薀螢△寮³古未箸慮鯲丨鯆未検－儻譴妊灰潺絅縫院璽轡腑鵑鮗茲襪海箸粒擇靴気筺＂枴顕粛鋓鬚梁臉擇気魍悗咾泙后�

また学校訪問以外にも、東海岸にあるブリスベンやゴールドコーストの都市を見学したり、動植物園を訪れて動物と触れ合い、自然を満喫するという貴重な経験もします。このような海外での経験は、彼らにとって忘れられないものとなり、将来、世界で活躍する国際人となるための礎となっていくことでしょう。
また9月下旬にはトゥーンバ・グラマー・スクール�寮⁴古未燭舛ⅶ嵬攅盥擦鯔ⓛ笋掘⊆璆箸忙臆辰靴燭蝓▲曄璽爛好謄い魴亳海靴泙后◀海舛蕕任蓮∋嵬攅發梁燭唎寮⁵古未燭舛❺Ą璽好肇薀螢△寮⁶古未箸慮鯲丨魍擇靴爐海箸❹任④泙后�

さらに2014年からは3週間プログラムがスタートし、若干名ではありますが、訪問と受け入れを行っています。訪問の際には、生徒たちはホストブラザーと共に現地の学校の授業を受け、オーストラリアの学校生活を体験したり、また放課後や週末にはホストファミリーとのコミュニケーションを通じてオーストラリアの文化や生活を学びます。また受け入れの際には、逆にオーストラリア�寮⁷古未貌䡄椶粒惺擦籠贒鐇験茲鯊慮海靴討發蕕い泙后◉臆辰垢訐古未燭舛蝋膩�6週間、オーストラリア�寮⁸古未燭舛隼驒屬魘ν④靴泙垢里如△海離廛蹈哀薀爐鯆未犬晋鯲丨和臺冀羶箸稜擦い發里箸覆蠅泙后�

【実施報告】

2012年度 2013年度 2014年度・訪問 同・受入 2015年度・訪問 同・受入 2016年度・訪問 同・受入

2017年度・訪問 同・受入 2018年度? 同?

2014年より、台湾の台北市にある薇閣雙語高級中學（Taipei Wego Private Bilingual Senior High School）との国際交流が始まりました。この学校は小・中・高の一貫教育を行っている男女共学校です。9月に7日間の日程で10名�寮⁹古未⓳惺擦鯔ⓛ笋掘▲曄璽爛好謄い鮃圓い泙后•古未麓璆箸筌⑤礇鵐廚忙臆辰靴燭蠡翹婿堝發慮ɐ悗鮃圓辰燭蠅垢襪海箸如⊄耋僂旅盥酸験茲魴亳海垢襪箸箸發法⊄耋僂諒顕修某┐譴襪海箸❹任④泙后◀泙拭�6月末から7月初めには、薇閣雙語高級中學�寮¹⁰古未ⅶ嵬攅發鯔ⓛ笋掘⊆璆噺ɐ悗筌曄璽爛好謄い鮃圓い泙后�

このプログラムの特長はアジアの生徒と交流が持てることです。コミュニケーションは主に英語で行うことになりますが、英語を母語としない者同士での交流は、英語圏の方と接するのとはまた違った学びを生徒たちに与えます。これらの経験を通し、生徒たちは異文化理解、会話能力の向上、国際感覚の養成を目指します。

【実施報告】

2014年度 2015年度・受入 同・訪問 2016年度・受入 同・訪問 2017年度・受入 同・訪問 2018年度

2019年度

2015年より、フィンランドのトゥルク市にある中高一貫の公立学校、ルオスタリヴオリ高校（2018年の合併により現在の校名に変更）との国際交流が始まりました。これもオーストラリア同様本校独自のプログラムであり、夏季休暇中の8月に約10日間、10名前後の生徒が相手校を訪問します。訪問中はホームステイをしながら相手校の授業に参加します。理科分野における共同学習を軸にしており、生態学関係（主に海洋環境）について理解を深めることに主眼を置いています。また、皆でサウナを体験する機会もあるかも知れません。このような活動を通して生徒たちはフィンランドの生徒と交流を重ね、英語でコミュニケーションを取りながら、時にはフィンランド語を学びつつ、異文化交流を進めていきます。

北欧の国フィンランドは、カレワラなどの神話が生まれた国である一方、IT（情報技術）先進国でもあり、福祉先進国でもあります。日本とは全く異なる風土・自然環境から受ける刺激は新鮮なものでしょうし、日本が学ぶべき点はさまざまなところにあります。この訪問は真に国際的な人間を目指す生徒にとって貴重な人生経験になっていくであろうことは疑いのないところです。

10月にはルオスタリヴオリ・ルシオン高校の生徒たちが志木高校を訪問し、本校生徒の家庭にホームステイをしながら授業や課外の活動に参加することになります。このプログラムでは、志木高の多くの生徒たちがフィンランドの生徒と交流する機会を持ち、北欧の知らない世界を垣間見ることができるでしょう。

21世紀のグローバルな社会を牽引し世界で活躍するリーダーの育成を目的として、2014年に創設された留学制度です。慶應義塾の各一貫教育校（高等学校）の枠を越えて選抜した生徒を米国Ten Schools（注1）、または英国The Nine（注2）へ1年間派遣します。

本制度は、従来留学をためらう一因ともなっていた経済的負担に配慮し、留学にかかる費用を奨学金として給付するとともに、派遣終了後は原則として留年することなく進級できる制度です。

詳細は、慶應義塾の一貫教育校派遣留学制度のページをご覧下さい。

（注1）アメリカ北東部にある名門ボーディングスクール（寄宿学校）10 校の集まり。その伝統、難易度、生徒の質などから「高校のアイビーリーグ」と言われており、アメリカの私立中等教育（高校）の最高峰です。学業やスポーツを通じた交流も多く、各校が切磋琢磨する関係にあります。

（注2）英国のパブリックスクールの中でも特に伝統があり、エリート校と言われる9校の呼称。学業やスポーツ、そして寮生活で人間性を磨きます。多くの卒業生がオックスフォード大学やケンブリッジ大学に進学します。