神奈川県立菅高等学校                        グランドデザイン
 
 
 社会の一員として自覚と責任を持って行動し、社会に貢献できる自立した人材の育成
 
 
 
 
                           〇基礎学力の充実                     〇ルール・マナー・
                           〇主体的に学ぶ姿勢                   モラルを遵守できる
                           を養う
 
 
 
 
          丁寧な進路¹指導
         〇自分の将来を構想                                                       〇学習、部活動、学校
 
         して自ら実現しよう                                                       行事等をとおして自
                                        ・自ら課題を発見し解決する力
         とする力を育む                                                           己実現を図る
                                              ・コミュニケーション力
 
 
 
 
                        〇家庭、地域等と連                             〇安心、安全な教育
 
                        携し、地域とともに                             体制
 
                        ある学校                                       〇信頼される学校
 
 
 
 
                         「確かな学力育成推進校」
                                               （県教育委員会より研究指定）の取組
 
         進路²指導・支援                        教育課程・学習指導                      生徒指導・支援
   ・進学講座                          ・朝の読書                             ・遅刻指導、時間を守る指導
   ・就職ガイダンス                    ・小集団習熟度別授業                   ・服装、頭髪等、ルールの厳守
   ・徹底した面接指導                  ・講習・補習の充実                     ・自己理解と他者理解
   ・インターンシップ、職場体験        ・授業改善の取組                       ・SC、SSWと連携した支援
   ・職業観・勤労観の涵養              ・進路³実現に向けた学習支援の             体制
   ・上級学校との連携                    充実                                 ・他文化理解
   ・総合的な探究の時間の活用          ・自ら課題を発見し、解決する           ・なごみフレンズ（日本女子大学
                                         力を育み、主体的に学ぶ意欲             大学院生が学校生活のサポート）
        学校管理・学校運営
                                         を高める
   ・安心、安全な教育環境づくり                                                        地域との協働
                                       ・言語活動の推進・コミュニケ
   ・学校運営協議会                                                           ・地域、家庭等との連携
                                         ーション力の育成
   ・ICT機器利活用の推進                                                   ・ボランティア活動の推進
                                       ・英検、漢検等の資格取得
   ・教職員の働き方改革の推進                                                 ・地域貢献活動
                                       ・部活動、学校行事等の活性化