英語科中高一貫学習指導アウトライン
学習指導方針
・英語学習をとおして、世界の情報、文化に積極的に接しようとする態度を育むとともに、日本語、
日本文化にも目を向け、その重要性を再認識できるようにする。
・米国研修や外国人教師との総合学習により、4技能（聞く・話す・読む・書く）を高め、積極的にコ
ミニュケーションを図ろうとする態度を養い、英語の運用力と多面的なものの見方を身につけさせ、
国際人としての基礎を培う。
授業計画 ここが違う、新潟第一の英語
基本単語の発音と綴り字の習得 多読重視 授業 検定教科書 ＋ 一貫校用テキストTreasure
音読による英文構造習得 ◎公立中学に比べ 約3倍 の量の英文を読み、単語を覚える
ラジオ講座を取り入れた 公立中学校(平均) 新潟第一中学校
中1 基本コミュニケーション演習 本文単語数 新出語 単語数 新出語
中学基本文法の習得 1年 約3,800語 約1,100語
英検4級(中学2年程度)の取得 2年 約7,000語 約1,200語 約6,200語 約700語
3年 約10,600語 約900語
公立中学
多読による語彙力強化
◎新出の言語材料を扱う英文パートの平均語数
中学基本文法の完全習得と強化
中1約30語、中2約35語、中3約40語
ラジオ講座を取り入れた
中2 ◎読み物教材の平均語数
中級コミュニケーション演習
中1約120語、中2約150語、中3約170語
英検3級(中学卒業1程度)の取得
新潟第一
少人数・習熟度別の授業 ●新出の言語材料を扱う英文パートの平均語数
中1約50語、中2約60語、中3約80語
高校基本文法の先取り学習 ●読み物教材の平均語数
多読による英文内容把握 中1約180語、中2約490語、中3約720語
リスニングとディクテーション ●コミュニケーション（話す）教材の平均語数
中3 徹底演習 中1約50語、中2約80語、中3約120語
英検準2級(高校2年程度)の取得
少人数・習熟度別の授業 音読重視 英語を自然に口ずさめるまで練習
高2内容のほぼ全領域を先取り 家庭学習習慣確立 計画的な課題提示による繰り返し学習
学習し、センター試験範囲終了
単語演習(朝テスト)1 徹底した英検受験指導 平成25年度「優良団体賞」受賞
高1 英文読解基礎力養成 学年 取 得 目 標 級 平成25年度取得者数
個別指導による入試英文読解の 中3 準2級(高2レヘ゛ル) 46名（96人中）
基礎力養成 中2 3級(中学卒業2レヘ゛ル) 71名（97人中）
英検2級(高校卒業3程度)の取得 中1 4級(中2レヘ゛ル) 61名（87人中）
高3内容のほぼ全領域を先取り
学習し、入試問題演習の導入 米国サンディエゴ州立大学での英会話研修
単語演習(朝テスト)2 中学での英語授業の成果をはかる高校入学前10日間の海外研修
高2 12月 センター試験演習 国際感覚を養い、ホームステイでアメリカの実生活体験
個別指導による入試英文読解の グローバル人としての第一歩！
問題演習
高校2年で教科書ほぼ終了
センター試験対策実践演習 12月からセンター試験演習開始
私立・国公立記述実践演習 分野別実践演習 ＋ 解法のテクニックを体得
リスニング演習
高3 夏期講習 センター弱点対策 高校3年 4月から全ての授業で入試問題対策
10月 私立大試験対策 余裕を持った指導により
国公立個別試験早期対策 徹底した個別弱点指導 高校3年すべてが
センター対策最終実践講座 個別AO入試対策 が可能 受験対策授業
早期私大別入試対策 ↓
早期国公立個別試験対策 第一志望校に現役合格