多治見高校
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取得日:2024年03月21日
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令和4年度 岐阜県立多治見高等学校
第1回 いじめ防止対策委員会 議事録
日時:令和4年5月17日(火)16:00
場所:多治見高等学校 桔梗会館
出席者 第三者委員 弁 護 士 木下 貴子 様
臨床心理士 堀部 幸治 様
地域代表 曽我 直佳 様
保護者代表 前堀あきみ 様
学校関係者 校長 教頭 生徒指導部長 各学年主任 教育相談担当
1 開会あいさつ
増田 智至 校長
本日はありがとうございます。いじめはマスコミ等でも報道されてように本校でも起こってい
る。もちろん防ぐべきものであり、本校としてもいじめ対策委員会持っている。いじめの中には
SNS 上に悪口を書くことが多い。本校でも、携帯の使い方、情報モラル教育を行っているが、委
員の方から色々なご意見をいただき、更にいじめ防止に努めていきたいと思っています。今日は
よろしくお願いします。
2 自己紹介
3 学校説明
各学年の様子(学年主任)
【1年生】
入学より40日くらい経ち、クラスの和が出来ていないものの,少しずつ慣れてきた。コミュニケ
ーションをとることが上手い子と、下手な子がおり、意思疎通のすれ違いも起きている。見守ってい
きたい。まだ、被害は聞こえてこないが、今後、SNS の使い方が心配される。モラルを教えていきた
い。
【2年生】
クラス替えにより、周りを窺いながらスタートしている。少しずつ活発になっている。総合的な
探究の時間のゼミ活動で外部の方とかかわる活動もあり、少し大人になる感覚を得ながら生き生き
と活動している。1年次はコロナ感染症の関係で制約された1年であったが、2年生ではいろいろ
な活動を見守っていきたい。トラブルに関してはアンテナを高くしたい。
【3年生】
大人しい生徒が多い。コミュニケーションが上手でない子もいたが、だんだん慣れてきた。2年
生で SNS のトラブルもあった。人間関係で悩みを抱えている生徒は多かった。生徒が言いやすい体
制は作っている。今後は、自分のことをしっかりやっていけるよう見守っていきたい。
4 いじめ防止基本方針
昨年度からの変更点は特になし。本日第三者委員の方々にも了承して頂き、今年度本校の「いじ
め防止基本方針」として HP にも掲載する。
5 いじめ迷惑調査
第 1 回を 6 月に実施予定。
6 質疑応答、指導・助言
【木下弁護士】
・生徒達の人間関係の悩みに対して様々な場面で対応・配慮をしてもらえていることは安心。
・小中学生から SNS の問題が多い。保護者としてもどう指導して良いか分からない。
・高校で情報モラル指導していただいて有難いと思っている。
【堀部SC】
・SNS の関係とリアルな関係には二面性がある。表には出てこない。出てくるのはこじれた場合で
ある。
・SNS は、当事者以外にも見ている可能性がある。周りがそれを気付いて知らせてくれると有難
い。周りからの情報提供が非常に重要である。
【曽我地域代表】
・いじめはあって当たり前だと思っている。受け止めながら、対応することが大切。
・校則だからダメではなく、一旦受け止めてやるべきである。助けを求めてくる場合、受け止める
だけの寛容性があることがいじめを広げないことにつながる。
・真剣に対応してくださっており、有難い。
【前堀保護者代表】
・娘が入学前に受験に
合格
1
した人のグループを作っていた。入学後はすぐにクラスのグループラ
インを作っている。仲間外れの子を除いたグループラインを作っている。
・やっていることが幼い。
・保護者からも情報提供してもいいものかと思っている。
・SC さんがいることも知らなかった。2年生になってちょっと鬱っぽくなっている。見守ってい
きたい。
【生徒指導部長】
教員研修を行っている。「誰にも言わないで。大したことじゃない。」と生徒が言っても了承を得
た上で、教員一人で抱えることなく、組織で対応している。スピード感が大切。常に最悪を想定して
組織で対応することを職員に徹底していきたい。
SNS については利用するかしないかは個人の判断であり、基本的には自己責任となる。またトラ
ブルになることがとても多い。それを覚悟し、正しく利用するようにと指導している。そのように
指導しながらも、大きなトラブルになる前に大人に相談しなさいとも伝えている。また、相手に対
して面と向かって言えないことは SNS に書込んではダメだと伝えている。安心して学校へ来られ
ることを一番に考えている。今後もよろしくお願いしたい。
7 閉会あいさつ
増田 智至 校長
本日はご意見をいただいてありがとうございます。SNS は、簡単に使えて、生徒の方が上手く使
いこなしている。我々だけでは対応できないこともある。何かあれば知らせていただいて、対応し
ていきたい。今後も啓発をしながら対応していきたい。
本日はありがとうございました。