令和4年度使用教科書一覧表              県立西宮北高等学校（全日制課程）
                                                                                                                                                                                                                    印
 No    教科名   学年         種目名    発行者 教科書番号           教科書名          使用学年・範囲                                                     選    定    理     由
                                                                                                                 現代の社会生活に必要とされる論理的な文章及び実用的な文章がバランス良く配置されている。また、
                                                                                                                 実用文の読み比べも対応でき、探究的な学びを実現し、幅広い知識と教養を身に付けることができると
 1 国語                 1 現代の国語    桐原 現国717       探求   現代の国語        1年全員                      考えた。
 
                                                                                                                 古典及び我が国の伝統と文化や古典に関連する近代の文章がバランス良く配置され、様々な時代の人々
                                                                                                                 のものの見方、感じ方、考え方に理解を深めることができる。また、作品が成立した歴史的・文化的背
 2 国語                 1 言語文化     桐原     言文717    探求   言語文化          1年全員                      景も学べ、自文化に造形を深めることができると考えた。
 
 
                                                                                                                 小論文やレポートを書くための内容が充実しているのに加えて、通信文、電話の応対、自己PR，面接¹
 3 国語                 3 国語表現     大修館 国表307      国語表現     改訂版      3年文系選択者                練習など社会人として必要な日本語の力を身につけるための工夫がなされている。
 
 
                                                                                                                 国語総合からの継続で、生徒たちが構成等に慣れている。資料や図表が充実しており、興味関心を持っ
 4 国語         2   2
                          現代文B     東書     現B322    精選   現代文B          2年全員                      て意欲的に取り組むことができる。新テスト対応の教材・資料が充実している。
 
 
                                                                                                                 国語総合からの継続で、生徒たちが構成等に慣れている。資料や図表が充実しており、興味関心を持っ
 5 国語                 2 古典B       東書     古B331    精選古典B     古文編    2年全員                      て意欲的に取り組むことができる。新テスト対応の教材・資料が充実している。
 
 
                                                                                                                 国語総合からの継続で、生徒たちが構成等に慣れている。資料や図表が充実しており、興味関心を持って
 6 国語                 2 古典B       東書     古B332     精選古典B     漢文編    2年全員                      意欲的に取り組むことができる。新テスト対応の教材・資料が充実している。
 
                                                                                                                 歴史の流れが詳しくかつ端的に記述されており、学習目標が明確で、本校生徒の実態に合っている。資料も豊
 7 地理歴史             1 歴史総合     帝国     歴総706    明解   歴史総合          1年                          富で、日本の伝統や文化、世界と日本の関連性、地理的条件との関係性をもって、幅広い知識や教養を
                                                                                                                 主体的に考察できる内容となっている。
 
                                                                                                                 写真・図表などが豊富で見やすく，本校の生徒の実態に合っていると判断し，教科書を変更するに至った。
 8 地理歴史             3 世界史A     山川     世A318    要説世界史     改訂版    3年理系                       世界と日本との関連、地理的条件との関連性を持って、主体的に考察できる内容となっている。
 
                                                                                                                 歴史の流れが詳しくかつ端的に記述されており、本校の生徒にとって理解しやすい。写真・地図等の資料も豊
 9 地理歴史             2 世界史B     山川     世B310    詳説世界史     改訂版    2年文系                     富で解説も丁寧である。世界と日本との関連、地理的条件との関連性を持って、主体的に考察できる内容
                                                                                                                 となっている。
 
                                                                                                                 詳しくわかりやすい記述がされており、本校の生徒の実態に合っている。資料も豊富で、日本の伝統と文化につ
 10 地理歴史            2 日本史B     山川     日B309    詳説日本史     改訂版    2年文系                     いての幅広い知識や教養を学び、地理的条件との関連性を持って、主体的に考察できる内容となっている。
 
 
                                                                                                                 写真・図表・コラムなどの資料が豊富で見やすく，本校の生徒の実態に合っていると判断し，教科書を変更する
 11 地理歴史            2 地理B       帝国     地B304    新詳地理B               2年理系                     に至った。系統地理的分野、地誌ともに内容が充実しており、世界を多角的に考察することができる。
 
                                                                                                                 本校の生徒の学力にあっている。基礎的な問題を採用しており、基礎基本の定着にはふさわしいと考え
 12 数学                1 数学I        数研     数I713     高等学校数学I            1年全員                      る。また、学習量も十分である。応用問題に関しても、研究のページで採用しており、発展的な内容に
                                                                                                                 関しても学習することが出来る。
 
                                                                                                                 本校の生徒の学力にあっている。基礎的な問題を採用しており、基礎基本の定着にはふさわしいと考える。学
 13 数学                1 数学A       数研     数A713     高等学校数学A           1年全員                      習量も十分である。また、具体的な事例を参考に授業展開しやすい内容になっており、自主学習の積極的な取
                                                                                                                 り組みにも効果的であると考える。
 
                                                                                                                 本校生徒の学力にあっている。より基礎的な問題を採用しており、基礎基本の定着にふさわしく、自主学習の取
 14 数学                2 数学II       数研     数II328    改訂版 高等学校数学II    2・3年・理II・文II2年・理I   り組みにも効果的であると考える。また、発展的な内容に関してスムーズに取り組める橋渡し的な例題・応用例
                                                                                                                 題を採用しており、応用力の養成にふさわしいと考える。
 
                                                                                                                 基礎的な問題を採用しており、基礎基本の定着にはふさわしいと考える。また、発展的な内容に関してスムーズ
 15 数学                2 数学II       数研     数II329    改訂版 新編数学II        2・3年文I                    に取り組める橋渡し的な例題・応用例題を採用しており、応用力の養成にもふさわしいと考える。
 
                                                                                                                 本校生徒の学力にあっている。より基礎的な問題を採用しており、基礎基本の定着にふさわしく、自主学習の取
 16 数学                2 数学III      数研     数III323   改訂版 高等学校数学III   2・3年理I                    り組みにも効果的であると考える。また、発展的な内容に関してスムーズに取り組める橋渡し的な例題・応用例
                                                                                                                 題を採用しており、応用力の養成にもふさわしいと考える。
                                                                                                                                 本校生徒の学力にあっている。より基礎的な問題を採用しており、基礎基本の定着にふさわしく、自主学習の取
 17 数学       2 数学B               数研       数B326      改訂版 高等学校数学B                          2・3年文II・理I・理II り組みにも効果的であると考える。また、視覚的に理解しやすい例題等を採用しており、自主学習の積極的な
                                                                                                                                 取り組みにも効果的であると考える。
 
                                                                                                                                    公式やその意味が明確に書かれており、生徒が理解しやすい教科書である。また、問題の解答が丁寧で理解
 18 理科       1 物理基礎             東書       物基702     新編物理基礎                                  1年全員                  しやすく、類題も充実している。発展的な内容が充実しており、生徒の思考力・判断力・創造力を養うことができ
                                                                                                                                    る。
 
                                                                                                                                    本校文II、理系生徒の基礎・基本の定着から判断力や想像力へ繋がる応用力の養成を図る上で、質、量
 19 理科       2 化学基礎             数研       化基319     改訂版         化学基礎                       2年文II、2年理系 ともに充実していると考える。また、上位科目である化学の内容も随所に取り入れられており、理系生
                                                                                                                                    徒には化学基礎から化学へスムーズに移行できると考えられる。
 
                                                                                                                                    写真や図、グラフが多く、本校文系の生徒にとって取り組み易い構成となっている。身近な事象との関連性も豊
 20 理科       2 化学基礎             第一       化基322     高等学校          改訂新化学基礎 2年文I                               富に記載されており、生活の中での問題解決への意欲を喚起できる内容である。また、演習問題も随所に
                                                                                                                                    取り入れられていて、自主学習もできるような構成になっている。
 
                                                                                                                                    簡潔な図でとてもわかりやすい。また、生徒の興味関心を高める内容も記述されており、「思考力・判
 21 理科       1 生物基礎             実教       生基703     生物基礎                                      1年全員                 断力・表現力」を養うことができる。参考や発展などの事項も、理系生物にもつながるよう、適切に掲
                                                                                                                                    載されている。進歩の著しい生命科学についても、生徒が理解しやすいよう記述されている。
 
                                                                                                                                    公式やその意味が明確に書かれており、生徒が理解しやすい教科書である。また、問題の解答が丁寧で理解
 22 理科       2 物理                 東書       物理308     改定         物理                             2年理系物理選択者 しやすく、類題も充実している。発展的な内容が充実しており、生徒の思考力・判断力・創造力を養うことができ
                                                                                                                                    る。
 
                                                                                                                                    基礎科目で使用した教科書と同じ系列の書籍であり、内容に継続性がある。質・量ともに充実しており、本校理
 23 理科       2 化学                 数研       化学313     改訂版         化学                           2、3年理系             系生徒の基礎・基本の定着から判断力や想像力へ繋がる応用力の養成を図る上で適していると考える。
 
                                                                                                                                  日々変化する複雑な生物学全般について、最新の知見が掲載されている。近年注目されている社会問題も取
 24 理科       2 生物                 実教       生物308     生物         新訂版                           2，3年理系生物選択者 り上げられており、生徒の「思考力・判断力・表現力」を養うことができる。また、生態学などについても、生徒の
                                                                                                                                  学習意欲を高める内容が詳細に記載されている。
                                                                                                                                    表や図が多く使われており、生徒が興味を持ち学習ができ、理解しやすい内容である。また身近な内容が取り
                                                                                                                                    上げられており、自分の問題として考えることができ、人や自分の命を大切にする態度が養われるとともに、社
 25 保健体育   1 保健体育             大修館 保体701         現代高等保健体育                              12年、1年全員            会の一員としての責任を自覚し、よりよい社会づくりに向けて主体的に行動する力が培われる。現行ののスタイ
                                                                                                                                    ルを生かし作成された教科書である。
                                                                                                                                    資料、写真、解説等が学習と適切に関わっている。また掲載されている楽曲の難度が本校の生徒の実態に
                                                                                                                                    合っている。歌唱、器楽、鑑賞、創作の教材のバランスが良く、我が国の伝統音楽や世界の諸民族の音楽等、
 26 芸術       1 音楽I                教芸       音I702      高校生の音楽1                                1年生音楽選択者          ざまざまな音楽が取り扱われており、伝統文化を尊重し、豊かな情操を育むための工夫がなされてい
                                                                                                                                    る。
                                                                                                                                    生涯にわたり美術を通して生活や社会と豊かに関わる力を培える教科書である。学びの視点が明確で、多様な
                                                                                                                                    授業に対応する題材が豊富に構成されおり、50ページを超える充実した資料ぺージで多面的視点から学習が
 27 芸術       1 美術I                日文       美I702      高校生の美術1                                1年生美術選択者          できる。また、我が国の伝統美術を含め古今東西人間の多様な表現が扱われており豊かな情操の育成のため
                                                                                                                                    工夫されている。
 
                                                                                                                                    資料・写真・図版（原寸大）が学習に適切で初学者にも理解しやすく、本校の生徒の実態に合っている。古典の
 28 芸術       1 書道I                光村       書I705      書I                                           1年生書道選択者         臨書から鑑賞・表現の基礎的な学習に取り組み伝統文化である「書」に親しめる工夫がなされている。
 
 
                                                                                                                                    写真・図版が理解しやすく生徒の興味・関心に対する配慮がなされている。書道の幅広い活動を通して「書」
 29 芸術       2 書道II               光村       書II308     書II                                          2年生書道選択者         を愛好する心情を育てるよう工夫がされている。
 
                                                                                                                                    コミュニケーションを行う目的や場面、状況に応じて、日常的な話題や社会的な話題について、英語で情報や考
 30 英語       1 英語コミュニケーションI 桐原    CI723       Heartening English communication I            1年生全員               えなどの概要や要点、詳細、話し手や書き手の意図などを的確に理解したり、これらを活用して適切に表現した
                                                                                                                                    り伝えあったりすることができるように工夫されている。
 
                                                                                                                                    日常的な話題や社会的な話題について、基本的な語句や文を用いて情報や考え、気持ちなどを話して伝えあっ
 31 英語       1 論理・表現I          いいずな   論I717      be   Clear   English Logic and Expression I   1年生全員               たり、意見や主張などを論理の構成や展開を工夫して話して伝えたり、文章を書いて伝えたりできるように工夫
                                                                                                                                    されている。
 
                                                                                                                                    語彙・文法・表現等の基礎的事項の理解や習得のために工夫されており、本校生徒の実態に合ってい
 32 英語       2 コミュニケーション英語II 増進堂 コII347     FLEX     ENLGISH   COMMUNICATION II       2年生全員                る。テーマがバランスよく取り上げられ、幅広い知識や教養を身につけ、コミュニケーション能力の伸
                                                                                                                                    長につながる内容である。
 
                                                                                                                                    語彙・文法・表現等の基礎的事項の理解や習得のために工夫されており、本校生徒の実態に合ってい
 33 英語       3 コミュニケーション英語III 啓林館 コIII335   LANDMARKEnglish CommunicationIII              3年生全員                る。テーマがバランスよく取り上げられ、幅広い知識や教養を身につけ、コミュニケーション能力の伸
                                                                                                                                    長につながる内容である。
                                                                                                                                1年生で学んだ英語表現を用いて、更に深く自分の意見を表現することができる内容になっているので、本校の
 34 英語                     2 英語表現II               啓林館 英II322   Vision Quest English Expression II ACE   2年生全員     生徒の実態に合っている。また自国の伝統文化だけでなく異国の文化に対する理解や国際問題について興
                                                                                                                                味・関心が深まる内容である。
                                                                                                                                日常で生活する場面ごとに会話文が盛り込まれ、既習の文法・語彙/表現力を応用する機会が沢山あり、実践
                                                                                                                                的な会話力を身につけられる内容になっており、本校の生徒の実態にも適している。いろいろなテーマを学習す
 35 外国語                   3 英語会話                 文英堂 英会304   My PassportEnglish Conversation          3学年         ることにより、幅広い知識や教養を身につけ英語表現の能力の伸長につながり国際理解につながる内容であ
                                                                                                                                る。
 
                                                                                                                                本の見開きがしやすく、軽量化している。基礎基本を重視した内容で、多くの資料や図などが配置されており、
 36 家庭                     1 家庭基礎                 東書   家基701   家庭基礎      自立・共生・創造 1年全員                 参考に授業しやすく、改訂にあたってさらに充実が見られる。
 
                                                                                                                                教科書のかなりの部分にカラー写真が使われており、視覚的に理解しやすく、本校の生徒の実態に即してい
 37 情報科                   2 社会と情報               実教   社情311   最新社会と情報 新訂版                    2年           る。説明がわかりやすく、生徒の判断力・理解力・コミュニケーション能力を養うことができる内容と
                                                                                                                                なっている。
 
                                                                                                                                和・洋の被服製作の基本について、大変ていねいに解説されている。事前に学習することで、被服実習
 38   ファッション造形基礎   3   ファッション造形基礎   実教   家庭306   ファッション造形基礎                     3年選択       をスムースに行えると考えられる。
 
 
                                                                                                                                基本的な知識・技術から専門的な分野まで幅広く取り上げてあり、生徒の実態に合わせて教える範囲を
 39   子どもの発達と保育     3   子どもの発達と保育     実教   家庭311   子どもの発達と保育           新訂版 3年選択            変えることができる。小論文や面接²に役立つ問いかけも随所にあるので、受験の参考にもできる。
 
 
                                                                                                                                基本的な知識・技術から専門的な分野まで幅広く取り上げてあり、生徒の実態に合わせて教える範囲を
 40   フードデザイン         2 フードデザイン 実教             家庭313   フードデザイン             新訂版        2年選択       変えることができる。調理実習例も豊富である。
 
 
                                                                                                                                多様な表現力を養うため、作図や動画の編集などを行い、生徒の能力を専門的に高めてゆく。情報デザ
 41 情報科                   3 情報デザイン 実教               情報309   情報デザイン                             3年文系選択   インの教科書は本書しか発行されていないが、生徒が情報デザインを学習には適切な教科書である。