向陽高校
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取得日:2024年03月20日
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向陽高等学校 スクールポリシー
【普通科】
アドミッション・ポリシー
・高等教育機関等への接続を図るため、常に向上心を持ち、自らが持つ「知力」
「気
力」「体力」を高める努力をすること。
・学校生活のあらゆる場面において、ひたむきに取り組み、創造的・主体的で自由
闊達に活動する意欲を有していること。
カリキュラム・ポリシー
・生徒の
進路
1
実現に向けて適切な科目を配置するとともに、生徒の個性を尊重し、
資質能力を最大限に伸ばすために、選択科目を充実させる。
・主体的に学習に取り組む姿勢を育成するために、手帳やアプリ等を活用して自ら
学習計画を立てるとともに、学習状況を振り返ることで、目標の明確化、家庭学
習の習慣化を図る。
・自ら課題を発見し、それを解決しようとする主体的学習者を育成するため、総合
的な探究の時間「KECRe(ケクレ)」※において課題探究活動を行う。さらに、発
信力・コミュニケーション力を育成するため、研究発表会の開催や外部コンテス
トへの参加など、校内外で探究活動の成果を発表する機会を設ける。
・地域社会のリーダーとしてグローバルな視野で考え、行動できる力を育成するた
め、海外姉妹校との交流等をとおして国際感覚を養う。
・大学・研究機関等との連携をとおして、最先端の科学に触れる機会を設ける。
・基本的人権を尊重する態度を養い、豊かな情操を涵養するため、学校行事や部活
動、ボランティア活動等、多様な人や考え方と関わり合う機会を充実させる。
※ Koyo Environment Challenges Research(向陽環境課題研究)
グラデュエーション・ポリシー
・高等教育機関等への接続を図るため、自己の
進路
2
目標を実現できる確かな学力と
豊かな人間性を身につけ、将来社会に貢献できる意欲と能力を有していること。
・何事においてもひたむきに取り組み、創造的・主体的で自由闊達に活動し、社会
で活躍できる知識・技能を有していること。
・将来リーダーにふさわしい国際感覚や多様性を身につけ、積極的にコミュニケー
ションを図ろうとする態度を有していること。
【環境科学科】※和歌山県立向陽中学校から接続する学科
アドミッション・ポリシー
・高等教育機関等への接続を図るため、常に向上心を持ち、未来の国際社会で活躍
する自然科学分野等における研究者となるべく、自ら課題を発見し主体的に解決
しようとする意欲を有していること。
・学校生活のあらゆる場面において、ひたむきに取り組み、創造的・主体的で自由
闊達に活動する意欲を有していること。
・中高一貫教育をとおして、人間を取り巻く環境の諸問題に興味関心を高め、一人
一人が課題を発見し解決しようと努力すること。
カリキュラム・ポリシー
・生徒の
進路
3
実現に向けて適切な科目を配置するとともに、生徒の個性を尊重し、
資質能力を最大限に伸ばすために、選択科目を充実させる。
・中学校で築いた自然科学への探究心をもとに、論理的思考力や情報活用能力をさ
らに高めるため、数学・理科・情報の授業において、発展的な内容を学習する。
・主体的に学習に取り組む姿勢を育成するために、手帳やアプリ等を活用して自ら
学習計画を立てるとともに、学習状況を振り返ることで、目標の明確化、家庭学
習の習慣化を図る。
・自ら課題を発見し、それを解決しようとする主体的研究者を育成するため、大学・
研究機関等と連携し、最先端の科学に触れる機会をもつとともに、自然科学を中
心とした課題探究活動を行う。さらに、発信力・コミュニケーション力を育成す
るため、研究発表会の開催や外部コンテストへの参加など、校内外で探究活動の
成果を発表する機会を設ける。
・地域社会のリーダーとしてグローバルな視野で考え、行動できる力を育成するた
め、海外姉妹校との交流等を中心とした国際交流活動を行う。
・基本的人権を尊重する態度を養い、豊かな情操を涵養するため、学校行事や部活
動、ボランティア活動等、多様な人や考え方と関わり合う機会を充実させる。
グラデュエーション・ポリシー
・高等教育機関等への接続を図るため、自己の
進路
4
目標を実現できる確かな学力と
豊かな人間性を身につけ、社会に貢献できる意欲と能力を有していること。また、
何事においてもひたむきに取り組み、創造的・主体的で自由闊達に活動し、社会
で活躍できる知識・技能を有していること。
・将来リーダーにふさわしい国際感覚や多様性を身につけ、積極的にコミュニケー
ションを図ろうとする態度を有していること。
・人類を取り巻く様々な事象への理解を深め、
「未来の国際社会で活躍する、主体的
な研究者」としての自覚と能力を有していること。