三つの方針
 
 
                 広島市立基町高等学校 全日制課程（普通科普通）
 
 1   教育目標
 
   学術や芸術文化の習得と探究を通じて、高い志と未来を切り拓く豊かな創造力を持ち、
 国際社会に貢献する人材を育成します。
 
 
 2   育成を目指す資質・能力に関する方針（グラデュエーション・ポリシー）
 
 〇  校訓「自主自律」の精神に富み、学びを通して人間的成長を目指す生徒
 〇  多様な価値観と文化を尊重する豊かな人間性を備え、平和を希求し、その実現のため
   に行動することができる生徒
 〇 高い規範意識や自己管理能力をもち、持続可能な社会の実現を目指し、課題の発見と
   解決に向けて努力し続けることができる生徒
 
 
 
 3   教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）
 
 〇  きめ細かな指導のもと、日々の授業を大切にし、基礎・基本の徹底を図る。
 〇  授業、学校行事、部活¹動等をすべて「学びの場」と捉え、生徒の主体的・協働的な活
   動の場の充実を図る。
 〇 大学や同窓会等との連携により、現代的な諸課題を解決する観点から、「総合的な探
   究の時間」（総合学習）を展開する。
 
 
 
 4   入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）
 
 〇  校訓「自主自律」を理解し、進路に対する高い意識と知的探究心を持ち、学業に真摯
   に取り組む生徒
 〇 広島で学ぶ生徒として平和を希求し、柔軟な思考をもって広く他者の意見に耳を傾け
   る心構えのある生徒
 〇 中学校や地域での活動に積極的に取り組み、入学後も様々な活動に意欲的に参加し、
   高校生活を前向きに送ろうとする意志を持っている生徒
                                   三つの方針
 
 
        広島市立基町高等学校      全日制課程（普通科創造表現コース）
 
 1   教育目標
 
   学術や芸術文化の習得と探究を通じて、高い志と未来を切り拓く豊かな創造力を持ち、
 国際社会に貢献する人材を育成します。
 
 
 2   育成を目指す資質・能力に関する方針（グラデュエーション・ポリシー）
 
 〇  校訓「自主自律」の精神に富み、学びを通して人間的成長を目指す生徒
 〇  多様な価値観と文化を尊重する豊かな人間性を備え、平和を希求し、その実現のため
   に行動することができる生徒
 〇 高い規範意識や自己管理能力をもち、持続可能な社会の実現を目指し、課題の発見と
   解決に向けて努力し続けることができる生徒
 〇 国際平和文化都市という環境を活かした表現活動を通じ、個性を磨き、社会に貢献す
   ることができる生徒
 
 
 3   教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）
 
 〇  きめ細かな指導のもと、日々の授業を大切にし、基礎・基本の徹底を図る。
 〇  授業、学校行事、部活²動等をすべて「学びの場」と捉え、生徒の主体的・協働的な活
   動の場の充実を図る。
 〇 大学や同窓会等との連携により、現代的な諸課題を解決する観点から、「総合的な探
   究の時間」（総合学習）を展開する。
 〇 創造表現コースの専門活動や平和への取組みを通じて、多様な価値観をもった者と協
   働し、芸術（美術）を通して社会に貢献する意欲や態度を育てる。
 
 
 4   入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）
 
 〇  校訓「自主自律」を理解し、進路に対する高い意識と知的探究心を持ち、学業に真摯
   に取り組む生徒
 〇 広島で学ぶ生徒として平和を希求し、柔軟な思考をもって広く他者の意見に耳を傾け
   る心構えのある生徒
 〇 中学校や地域での活動に積極的に取り組み、入学後も様々な活動に意欲的に参加し、
   高校生活を前向きに送ろうとする意志を持っている生徒
 〇 芸術（美術）に強い関心を持ち、創造することに価値を見いだし、意欲的に表現活動
   を行っている生徒