鶴丸高校
（鹿児島県）の
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取得日：2024年03月19日
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http://www.edu.pref.kagoshima.jp/sh/tsurumaru/docs/2018071000063/file_contents/R4hogosha.pdf
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令和4年度 保護者による学校評価
鹿児島県立鶴丸高等学校
実施時期 令和4年11月21日12月2日
回答方法 アンケートフォーム方式
評価の仕方 良く当てはまる ◎
やや当てはまる ○
あまり当てはまらない △
当てはまらない ×
回答数 1学年 295 名
2学年
2学年 269
248名 名
3学年
3学年 265
199名 名
合計 829 名
本校の建学の理念や「For Others」の精神は 本年度の努力目標は学校の実態を踏まえた目
1 日々の教育に生かされている。 2 標設定である。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 44 51 5 1 昨年 40 55 4 0
全体 40 55 5 0 全体 35 60 4 0
3年 42 52 5 0 3年 35 60 5 0
2年 36 60 4 0 2年 32 64 3 1
1年 41 52 7 0 1年 40 56 4 0
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
41 36 42 40 44 (%) ◎ 良く当てはまる
40 32 35 35 40 (%)
○ やや当てはまる
52 60 52 55 51 ○ やや当てはまる
56 64 60 60 55
△ あまり当てはまらない
7 4 5 5 5 △ あまり当てはまらない
4 3 5 4 4
× 当てはまらない
0 0 0 0 1 × 当てはまらない
0 1 0 0 0
文武一道は生徒の
進路
1
実現に有効に機能して
進路
2
決定に向けて職業を知るための十分な資
3 いる。 4 料・機会が与えられている。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 43 46 10 2 昨年 37 50 12 1
全体 40 48 10 1 全体 37 49 13 1
3年 40 48 10 1 3年 33 51 15 1
35 52 11 1 33 52 14 1
2年 2年
44 45 9 2 44 45 9 1
1年 1年
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
44 35 40 40 43 (%) ◎ 良く当てはまる
44 33 33 37 37 (%)
○ やや当てはまる
45 52 48 48 46 ○ やや当てはまる
45 52 51 49 50
△ あまり当てはまらない
9 11 10 10 10 △ あまり当てはまらない
9 14 15 13 12
× 当てはまらない
2 1 1 1 2 × 当てはまらない
1 1 1 1 1
1
大学・学部決定のための指導が充実しており，
進路
3
決定に関して保護者の意見が十分に尊重
5 信頼できる。 6 されている。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 37 50 11 1 昨年 37 53 8 2
全体 36 50 13 1 全体 36 55 9 1
3年 32 49 18 1 3年 37 56 6 1
36 52 12 1 32 58 9 1
2年 2年
1年 40 49 9 1 1年 38 51 11 0
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
40 36 32 36 37 (%) ◎ 良く当てはまる
38 32 37 36 37 (%)
○ やや当てはまる
49 52 49 50 50 ○ やや当てはまる
51 58 56 55 53
△ あまり当てはまらない
9 12 18 13 11 △ あまり当てはまらない
11 9 6 9 8
× 当てはまらない
1 1 1 1 1 × 当てはまらない
0 1 1 1 2
熱心な進学指導がなされており，生徒の可能性 「鶴丸は勉強するところである」という意識が生
7 を伸ばしている。 8 徒に浸透している。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
41 48 9 2 64 30 6 1
昨年 昨年
全体 42 46 11 2 全体 59 35 5 1
3年 40 44 15 1 3年 64 32 3 0
2年 36 51 10 3 2年 51 41 6 3
1年 48 42 9 2 1年 62 31 7 0
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
48 36 40 42 41 (%) ◎ 良く当てはまる
62 51 64 59 64 (%)
○ やや当てはまる
42 51 44 46 48 ○ やや当てはまる
31 41 32 35 30
△ あまり当てはまらない
9 10 15 11 9 △ あまり当てはまらない
7 6 3 5 6
× 当てはまらない
2 3 1 2 2 × 当てはまらない
0 3 0 1 1
時宜を得て適切な資料が配布され，自学自習が それぞれの能力に応じて成績を伸ばす適切な学
9 できるよう配慮されている。 10 習指導がなされている。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 46 46 7 1 昨年 29 52 17 2
全体 44 47 8 1 全体 27 52 19 3
3年 42 49 9 0 3年 29 50 18 3
2年 36 52 9 3 2年 24 53 20 4
1年 52 40 7 1 1年 28 52 18 2
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
52 36 42 44 46 (%) ◎ 良く当てはまる
28 24 29 27 29 (%)
○ やや当てはまる
40 52 49 47 46 ○ やや当てはまる
52 53 50 52 52
△ あまり当てはまらない
7 9 9 8 7 △ あまり当てはまらない
18 20 18 19 17
× 当てはまらない
1 3 0 1 1 × 当てはまらない
2 4 3 3 2
2
「いじめは決して許されない」という指導が徹底さ
11 部活動と学習との両立が上手くなされている。 12 れている。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 30 51 14 5 昨年 46 48 6 1
全体 30 51 15 3 全体 45 49 5 1
3年 31 54 13 2 3年 49 48 3 0
2年 21 55 19 5 2年 41 52 5 1
1年 38 45 15 2 1年 45 48 6 1
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
38 21 31 30 30 (%) ◎ 良く当てはまる
45 41 49 45 46 (%)
○ やや当てはまる
45 55 54 51 51 ○ やや当てはまる
48 52 48 49 48
△ あまり当てはまらない
15 19 13 15 14 △ あまり当てはまらない
6 5 3 5 6
× 当てはまらない
2 5 2 3 5 × 当てはまらない
1 1 0 1 1
服装・髪型・礼儀など，きちんと指導がなされて 生徒の動静（欠席・遅刻・早退等）について保護
13 いる。 14 者との連携が良くとれている。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 48 47 5 0 昨年 61 34 4 1
全体 42 51 7 0 全体 60 36 4 0
3年 43 51 7 0 3年 58 37 4 0
2年 39 54 7 1 2年 59 38 3 0
1年 44 48 7 0 1年 64 32 4 0
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
44 39 43 42 48 (%) ◎ 良く当てはまる
64 59 58 60 61 (%)
○ やや当てはまる
48 54 51 51 47 ○ やや当てはまる
32 38 37 36 34
△ あまり当てはまらない
7 7 7 7 5 △ あまり当てはまらない
4 3 4 4 4
× 当てはまらない
0 1 0 0 0 × 当てはまらない
0 0 0 0 1
部活動における指導体制も整っており，練習時 三者面談・PTA等で保護者の意見・要望等を良
15 間も守られている。 16 く聞き，誠実に対応している。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 50 40 7 3 昨年 49 44 5 1
全体 49 42 6 3 全体 55 41 4 0
3年 49 45 5 2 3年 51 45 4 0
2年 41 49 7 4 2年 51 45 3 1
1年 56 35 7 2 1年 63 33 4 0
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
56 41 49 49 50 (%) ◎ 良く当てはまる
63 51 51 55 49 (%)
○ やや当てはまる
35 49 45 42 40 ○ やや当てはまる
33 45 45 41 44
△ あまり当てはまらない
7 7 5 6 7 △ あまり当てはまらない
4 3 4 4 5
× 当てはまらない
2 4 2 3 3 × 当てはまらない
0 1 0 0 1
3
文化祭・体育祭など，諸行事に生徒が積極的に 「鶴信」等広報活動が良くなされており，学校の
17 関わっている。 18 様子が良く分かる。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 59 36 4 1 昨年 42 47 10 1
全体 61 36 3 0 全体 39 50 10 1
3年 56 40 3 1 3年 38 49 11 2
2年 61 36 2 0 2年 36 53 10 1
1年 65 32 3 0 1年 42 48 9 1
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
65 61 56 61 59 (%) ◎ 良く当てはまる
42 36 38 39 42 (%)
○ やや当てはまる
32 36 40 36 36 ○ やや当てはまる
48 53 49 50 47
△ あまり当てはまらない
3 2 3 3 4 △ あまり当てはまらない
9 10 11 10 10
× 当てはまらない
0 0 1 0 1 × 当てはまらない
1 1 2 1 1
19 信頼できる友人が多く，良い刺激を受けている。 20 教職員の倫理観・モラル意識が高い。
良く当てはまる やや当てはまる 良く当てはまる やや当てはまる
あまり当てはまらない 当てはまらない あまり当てはまらない 当てはまらない
昨年 64 32 4 1 昨年 56 40 3 1
全体 59 36 5 0 全体 53 43 4 0
3年 62 35 3 0 3年 54 43 4 0
2年 55 39 5 0 2年 48 48 3 1
1年 59 35 5 0 57 38 5 0
1年
0% 50% 100% 0% 50% 100%
1年 2年 3年 全体 昨年 1年 2年 3年 全体 昨年
◎ 良く当てはまる
59 55 62 59 64 (%) ◎ 良く当てはまる
57 48 54 53 56 (%)
○ やや当てはまる
35 39 35 36 32 ○ やや当てはまる
38 48 43 43 40
△ あまり当てはまらない
5 5 3 5 4 △ あまり当てはまらない
5 3 4 4 3
× 当てはまらない
0 0 0 0 1 × 当てはまらない
0 1 0 0 1
4