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・提出物・発表活動により評価【主体的に学習...
キャッシュ - PDF https://www.nagano-c.ed.jp/yos
・提出物・発表活動により評価【主体的に学習に取り組む態度】主にレポート・提出物・生徒による自己評価・相互評価により評価【２学期の評価方法】１学期と同様に評価学学... ... ・提出物・発表活動により評価【主体的に学習に取り組む態度】主にレポート・提出物・生徒による自...
・提出物・発表活動により評価【主体的に学習...
キャッシュ - PDF https://www.nagano-c.ed.jp/yos
・提出物・発表活動により評価【主体的に学習に取り組む態度】主にレポート・提出物・生徒による自己評価・相互評価により評価【各学期の評価方法】【知識・技能】【思考・... ... 科目名論理表現II単位数３単位実施予定授業数１０５時間☆学習の到達目標論理表現Iの学習内容を踏...
内容月学習のねらい（評価規準）期数造形工作...
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内容月学習のねらい（評価規準）期数造形工作７造形工作アイデアを形・スタイロフォーム、石粉粘土を用いながら、自分の想 ... の評価方法】「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に取り組む態度」をそれぞれ数値化し各観点を40％：30％：30％の割合で総括し、10段階評定と...
習内容月学習のねらい（評価基準）時間数○漢...
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習内容月学習のねらい（評価基準）時間数○漢字の書7・書風の比較と鑑賞（様々な年代の草書の臨書・鑑賞を通じて特徴・草書の ... 方法】「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」をそれぞれ数値化し、各観点を40％：30％：30％の割合で総括し、10段階評...
葉を通して他者や社会に関わろうとする態度を...
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葉を通して他者や社会に関わろうとする態度を養う。使用教科書・教科書：現代の国語（数研出版）副教材等補助教材：音訓別重要頻出漢字リアルマスター（尚文出版）進研WIN ... 文1（ラーンズ）☆学習計画および評価方法学期学習内容月学習のねらい（評価規準）時数（１）個別の情...
現】40％【主体的に取り組む態度】20％学期学...
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現】40％【主体的に取り組む態度】20％学期学習内容月学習のねらい（評価規準）時数（１）文章の意味は、文脈の中で形成されていることを理解している。【近代文学】小説 ... 作者の機知や心情を理解しようとしている。学期学習内容月学習のねらい（評価規準）時数（１）我が国の...
解している。b.音と振動気柱の共鳴に関する実...
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解している。b.音と振動気柱の共鳴に関する実験などを行い，気柱の共鳴と音源の振動数を関連付けて理解している。また，弦の振動，音波の性質を理解している。（C）電気a ... の評価方法】「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に取り組む態度」をそれぞれ数値化し、各観点...
月学習のねらい（評価の基準）期数７遺伝情報...
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月学習のねらい（評価の基準）期数７遺伝情報の発現に関する資料に基づいて，ＤＮＡの塩基配列によってタンパク30質の ... の評価方法】【知識・技能】【思考・判断・表現】【主体的に取り組む態度】をそれぞれ数値化し，各40%：40%：20%の割合で総括し，10段階評定とする。学時学...
「主体的に学習に取り組む態度」に係る項目学...
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「主体的に学習に取り組む態度」に係る項目学時学習内容月学習のねらい（評価規準）期数Unit5大切なもの1完了形の特徴やきまりを理解し、2それらを用いてクラスメート ... 活動への参加状況２０％【評価の方法】各観点を40%、30%、30%の割合で総括、数値化して10段階評定とする。...
内容月学習のねらい（評価規準）期数色彩基礎...
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内容月学習のねらい（評価規準）期数色彩基礎７色彩基礎色相環・簡単な実習を通して色のしくみを理解できている。作品に応 ... の評価方法】「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に取り組む態度」をそれぞれ数値化し各観点を40％：30％：30％の割合で総括し、10段階評定と...
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