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金足農業高校
キャッシュ - /guide.html
科生活科学科※各学科１クラス35名（定員）＜平成25年度入学生より＞職員数65名生徒数525名(定員)電話018-873-3311メールアドレスkanano-h@ak
金足農業高校
キャッシュ - /management.html
学校経営方針学校経営方針１．教育目標２．教育方針３．生活信条４．目指す学校像５．生徒育成の指針と生徒像６．学校経営の中心価値７．中期ビジョンと本年度の重点努力目... ... ジョン金農が目指す５年後の姿（令和３年度から令和７年度）令和４年度中期ビジョンの数値目標達成...
金足農業高校
キャッシュ - /R1topics.html
、品種「あきたこまち」を約３０aの圃場に手植えで丁寧に植えました。田植え初体験の生徒もおり、大いに盛り上がりました。秋には収穫したお米を使った「だまこ鍋」の試食... ... 加工品、「卵」や「草花・野菜の苗」などの農産物の販売を行いました。民謡を披露した生徒もおり、...
に取り組み地域から信頼される学校づくりを進...
キャッシュ - PDF /allabout/bijyon.pdf
に取り組み地域から信頼される学校づくりを進める。（６）感染症対策等に万全を期し、生徒と職員の健康維持に努める。６学校改革の推進と学校組織の活性化（１）ＰＤＣＡサ... ... 色ある学校づくりを行う。2学校を取り巻く将来の状況の予測（１）近隣の中学校卒業者数と地区内の...
知る。2洋上風力の必要性を知る。3防波堤や港...
キャッシュ - PDF /department/ce/R03_e5_g13.pdf
知る。2洋上風力の必要性を知る。3防波堤や港の役割を知る。（対象）１年環境土木科生徒総合学習の様子生徒の感想・秋田港湾事務所の総合学習に参加し、将来の仕事で役立て... ... ありました。・ケーソンの説明がすごくわかりやすく、興味が湧いてきました。・港は複数の道路や多...
文学国語歴史総合数学II化学基礎体育ケーショ...
キャッシュ - PDF /examination/pamphlet2023.pdf
文学国語歴史総合数学II化学基礎体育ケーションII英語コミュニ課題研究総合実習生物活用食文化選択Ｂ ... ド技術生活支援学校設定校時表（平常）生物資源環境土木食品流通造園緑地生活科学英語数学音楽朝SHR8：408：50科目１8：559：45選択地域生物活用水循環食品製 ... 造測量A（...
ており、基本的生活習慣及び学習習慣が身に付...
キャッシュ - PDF /examination/R06_nyusi.pdf
ており、基本的生活習慣及び学習習慣が身に付いていて、自主・勤労・感謝の精神に富む生徒で、次の条件１又は２のいずれかに該当する者。なお、出願の際、志願理由書の１行... ... 目標を達成するための学習活動や研究活動、資格取得などに積極的に取り組む意欲のある生徒。２学習...
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