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金井高校:進路
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金井高等学校|進路
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字サイズ・色合い変更アクセスページ内検索メニュー閉じるホーム学校概要学校生活特色進路在校生・保護者の方へ卒業生の方へ入学希望者の方へ神奈川県立金井高等学校|神奈... ... 教育委員会進路ここから本文です。
金井高等学校|進路状況
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字サイズ・色合い変更アクセスページ内検索メニュー閉じるホーム学校概要学校生活特色進路在校生・保護者の方へ卒業生の方へ入学希望者の方へ神奈川県立金井高等学校|神奈... ... 教育委員会進路進路状況更新日:2020年4月17日進路進路状況ここから本文です。
進路指導・支援学習指導生徒活動支援卒業10年後の
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る、上心を持ち、生徒の成長を喜びと続ける生徒安心・安全で活気あふれる学校する教師進路指導・支援学習指導生徒活動支援卒業10年後の未来生徒の学力向上と希生徒の主体的... ... 学校像の実現に向けた、望進路を保証する教行事・生徒会運営によ生徒の主体的進路選育課程編成と授...
進路選択を識させ、行け受験に向けての意識2生徒
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が、なぜそこに行きたいのできたが、全体的には推薦慣の定着を目指す。ま3・支援的な進路選択を識させ、行け受験に向けての意識2生徒個々に、自分の比べ大きく増加してい... ... 望校を目出す生徒た、定員厳格化の問題な支援する体制のる大学・専門付けを強く持たせ進路に向けて...
進路関成績処理及び進路関係書1成績処理及び進路
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報交換を密に図り、生徒の人権を尊重した適切な指導を行うことができた。成績処理及び進路関成績処理及び進路関係書1成績処理及び進路関係書類の作成及び取扱いに係る事故... ... 扱類の作成に関する事故はし、職員の事故・不祥事防止意識の向上を図り、成績処理及び進路関係書類...
進路を保・家庭学習の定着を可能にし、生徒の障す
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間の目標と主な方策視点4年間の目標目標達成に向けた主な方策・生徒の学力向上と希望進路を保・家庭学習の定着を可能にし、生徒の障する教育課程編成と授業改善に主体的な... ... を支援する授業改善を教育課程取り組む。実践する。1・授業時間と卒業後の希望進路を保障学習指導...
進路に向けて見つめけ、生徒の主体い上級学校のた
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への入試(1)生徒個々に、自分来像の実現に向学校から行きた方法を含む様々な情報の進路に向けて見つめけ、生徒の主体い上級学校のたを伝え、「行ける上級る状況が作れたか... ... 的な進路選択をめの意識の高揚学校」から「行きたい(キャリア支援G)支援する体制のを図る。 ... け...
進路関係書1成績処理及び進路関係書類の作成及び
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な指導が行えるよう、教員間の連携と情報交換を密にする。成績処理及び進成績処理及び進路関係書1成績処理及び進路関係書類の作成及び取扱いに係る事故・不祥事防止会議等... ... 項目を重点課題として取り組む〇個人情報の管理、情報セキュリティ対策〇成績処理及び進路関係書類...
進路、学校生活、健康のことなど、悩みや心配事が
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80分(1回)7月6日7月12日平日70分(4回)週休日180分(1回)◎学習や進路、学校生活、健康のことなど、悩みや心配事がある場合には、教職員に相談してください
進路、学校生活、健康のことなど、悩みや心配事が
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動時の混雑防止のため、携帯用の消毒用アルコールのご持参にご協力ください。◎学習や進路、学校生活、健康のことなど、悩みや心配事がある場合には、教職員に相談してくだ...
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